1.让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象； 教案准备 教案过程 1.刚才我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊？请幼儿讨论。 (二).幼儿观看VD教材，引起兴趣 2.教师总结：清明节是人们踏春扫墓的日子，古时候啊，有一位叫做杜牧的诗人啊，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧，好不好？ 4.教师向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节。 1.教师有表情，有节奏的朗诵一遍，请幼儿欣赏。 3.教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么？教师朗诵第三遍，请幼儿可以慢慢的跟读。 .请幼儿再一起朗诵1-2遍。 请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。或者在幼儿之间进行交流。 阅美慧教育专家总结: 课.
