年苏教版二年级语文下册识字1教案作业题

要求1.了解我国的有关节日以及各个节日的风俗习惯。3.按笔顺规则正确地写字,注意间架结构,感受汉字的形体美。难点1.了解我国的部分传统节日及相关的风俗习惯。教学2.熟练掌握本课出现的新词。1.同学们,你们喜欢过节吗?你们知道我国有哪些节日吗?2.在这些节日中,你最喜欢过什么节?为什么?学生乙:我最喜欢过春节,因为春节最热闹。二　指导学生自学生字(1)正确认读本课的生字。(3)把每个字的偏旁标注在书上,不能确定的可以查字典解决。3.四个人为一小组,汇报自己的自学情况,每人汇报一个生字,包括读音、部首、组词。三　组织学生进行汇报、讨论,熟练认读难字①“墓”读“ù”,部首是“艹”,上下结构,组词“扫墓”。①“饺”读“iǎ”,部首是“饣”,左右结构,组词“饺子”。③“扫”读“sǎ”,部首是“扌”,左右结构,组词“扫地”⑤ “龙”读“lónɡ”， 部首是“龙”，独体字，组词“中国龙、巨龙”。4.出示本课的生字、新词,请学生认读,检查读音是否正确。.同桌之间互相检查生字、新词的读音掌握情况。1.出示代表四个节日的挂图,请学生把相对应的节日名称贴在下面。学生甲:第一幅图是端午节,因为端午节时要赛龙舟,要吃粽子。学生丙:第三幅图是春节,因为过春节时要包饺子。3.出示以下八个词语卡片“粽子、龙舟、团圆、月饼、饺子、拜年、扫墓、踏青”,把卡片贴到相应的节日旁边,边贴边读出卡片上的词语。学生乙:中秋——团圆　月饼学生丁:清明——扫墓　踏青(踏青:春天到郊外散步,游玩。)(端午——阴历五月初五)(春节——阴历正月初一).这些节日都有一个传说,今天回去后请大家查一查资料。　　　　识　字　1　　　　　　　春节　　　清明　　　端午　　　中秋 扫墓（ù ò） 粽子（zòng zhòng） 扫（ ） 午（ ） 龙（ ） 三、节日与日期搭配连一连。清明 阴历正月初一中秋 阴历五月初五

答案二、 扫（打扫） 妇（妇女） 午（上午） 牛 （黄牛） 龙（巨龙）尤（尤其）清明——阳历四月五日左右中秋——阴历八月十五 2.初步感受汉字的美感,把字写漂亮。生字、生词卡片。一　复习旧课,导入新课2.请同学们拿出自己查找的资料,向大家介绍我国传统节日的来历及风俗习惯。1.书写本课的生字,注意笔顺。扫: 4.小组互相检查,看有没有写错的,并看看为什么会写错。1.认真观察每个字,看看哪些笔画在写的时候要特别注意。3.每组派一个代表到前面来讲一个重点字。二组:我们组讲“踏”字。“踏”的部首是足字旁,右边上面是“水”,下面是“日”,下面不要多写一横。如：扫：“扌”高，右边部分低，是手里拿着笤帚之类的工具在扫，右侧横要写直。.请同学们拿出生字本,把每个字的字头写在本上,一会儿我们看看谁写得最正确、最漂亮。1.请同学们在组里进行扩词比赛,看谁组得又多又准确。学生甲:春天到了,我和同学们一起去郊外踏青。3.把你练习的句子说给同学听。　　识　字　1拜：二、减偏旁成新字，再组词。 龙：龙 — （ ） =（ ） ____________ 三、换偏旁成新字，再组词。 踏：踏 —（ ）+（ ）=（ ） __________ 饼：饼 —（ ）+（ ）=（ ） _________一、

二、 龙：龙 — （丿） =（尤） 尤其 三、 踏：踏 —（⻊）+ （土）=（塌） 塌方 饼：饼 —（饣）+ （扌）=（拼） 拼图