【教学目标】 2.能联系图画用文中的词语造句。培养并提高学生的说话能力，培养孩子尊敬老人的优秀品质。【教学重点】【教学难点】【教学素材】 2.“蓝、银”等重要生字的资料。【教学课时】2课时课时目标 2.学会按一定的顺序仔细观察图画，据图识词，初步了解秋天的特征。教具准备教学过程 1.孩子们，你们觉得家乡的哪个季节最美呢？（学生自由谈谈对家乡的看法，并说说原因、发表各自的观点）二、指导看图，认识事物 按照从上到下的顺序，谁能告诉老师和同学们你看到了哪些景物？ 同学们回答得很好，有谁知道大雁是什么样子的?在哪里见过？谁见过在天上飞的大雁吗？ 大雁又称天鹅，是出色的旅行家，每当秋冬季节，它们就从老家西伯利亚一带成群结队地飞向南方，第二年春天再从南方飞回北方，其中有句古诗“八月初一雁门开，鸿雁南飞带霜来”就是这个道理。可是现在由于大量的捕杀，我们几乎见不到天上飞翔的大雁了。三、图文对照，识字识词 （出示3）出示生词，让学生先借助拼音自行试读，教师指名读。 “蓝”的声母是l，不要读成n。 hóng(重阳) zhòng（重量） 3.让学生借助图画，理解词义。（出示4） 秋天的天气是怎样的（凉爽） 秋天的菊花有哪些？ 同学们，这里还有一个词“重阳”，谁知道是什么意思吗？ 4.反复朗读，巩固读词。 比较难读的可以多读几遍（自由读） 老师读词，小朋友按老师读的顺序给词宝宝排队，看谁排的又快又准确。 我们不但要认识这些词语宝宝，还要记住字些词语宝宝，回家写给爷爷、奶奶看，好不好？ “蓝”的部首是草字头，上下结构，字体居中，“皿”底的横要写得长些，带草字头的字多与小草有关。 “银”是左右结构，左窄右宽，末笔捺要舒展。金字旁的字多与金属有关。 3.教师巡视，并进行写字提示。 4.投影展评，好的表扬，不规范的纠正。1.你能写出带有下面偏旁部首的字吗？看谁写得多。 写带有“禾”的字：（ ）（ ）（ ）（ ） 2.搜集一些有关秋天的古诗读一读。1.写带有草字头的字：（花）（草）（苗）（节） 写带有“冫”的字（冷）（凉）（冻）（江） 空山新雨后，天气晚来秋。 王维（唐代）《山居秋瞑》 一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点悉，三更归梦三更后。 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 王勃（唐代）《滕王阁序》课时目标 2.采用多种途径，用描写秋天的词语造句和用自己的话描绘一下秋天，进行语言运用交流练习。教具准备教学过程 1.出示词语：（出示7） 儿童 远足 游戏 老人 登高 重阳 2.朗读，背诵课文。 1.情景导读。（出示8）秋天到了，秋凉了。几只大雁排成人字形，从蓝天下飞过。枫树落下了几片巴掌大的红叶。九月的金菊在微风的吹拂下，频频点头，绽放出美的笑容。儿童在老师的陪伴下，远足，游戏，今天是重阳节，远处的小山上，神采奕奕的老人，那样子不亚于小伙子。边介绍边读边展开想像的读书方法。3.逐行指导，全班交流，先指名说、读，接着通过课文插图或音像加深对词语的理解，然后让学生再读，必要时，教师可作示范，指导重点：（出示9-12）（2）第二行，写红叶，金菊，银霜三种色彩对比鲜明的景物，写出了色彩绚丽的秋天的静态美，要读得语调明快。（4）第四行，写老人重阳节登高，要读出幸福的语调。语速稍慢。4.指导读好。 （2）体会押韵，第一、二、四行的最后一个字的韵母都是（ang），押韵的。.当堂背诵，达到熟记积累。 采用多种途径，用描写秋天的词语造句和用自己的话描绘一下秋天，进行语言运用，交流练习。 （1）自己从韵文中找一个词来造一个句子，看谁造的最好。 （3）有些能力强的学生还可以选两三个词造句。 刚才，同学们说得非常跳跃，但还觉得不过瘾，下面我们再来比试比试，多媒体出示其他秋天的景色图。（出示13）（2）能不能用上一些比喻句或拟人句，一些好词呢？四、学习偏旁，继续写字 出示田字格里的生字：远 戏 重（出示14） 2.让学生观察字形，交流记字方法。“戏”左右结构，横要写成斜横。“重”是独体字结构，部首是撇，写的时候要居中，下面两横上短下长。 4.学生在书上描红，在《习字册》上描红，仿影，临写生字。五、总结全文，延伸拓展2.孩子们，大自然多美啊！我们一定带头做环保的小卫士，珍惜美好的时光好好学习，将来让我们的祖国变得更加美丽！1.你能写出带有下面偏旁部首的字吗？看谁写得多。 写带有“又”的字：（ ）（ ）（ ）（ ） 4.春天的郊野真美！让你的父母带你去野外走一走，仔细观察，把看到的，想到的回到学校讲给别的小朋友听。1.带有“走”的字：（边）（达）（远）（近）（还）2.带有秋的词语（秋季）（秋天）（秋分）（千秋）3.见课后资料。板书设计： 动物 动态美蓝天下 儿童 【教学反思】2.指导看图，建立词语跟具体形象的联系，初步形成概念，在此基础上进行生字词的理解和识记。4.整体诵读，想象入境。词串的生命在于“串”教学中要注意引导学生通过反复诵读，感受词串整体的情趣和意境，切不可断词断句，破坏韵文的韵味。创新教案 （第一课时） 本课属于看图读词串识字。以读贯穿，逐步提升。先以谈话导入，引导学生读图，学会观察，然后让学生借助拼音自学生字，准确读字，让学生能够读准字音。本篇课文图片色彩鲜艳，而且词串本身的内容比较浅显，学生在理解方面比较容易。因此在教学过程中将学生自己的生活经验和图片相结合，让学生自主学习，认识事物，对他们进行保护鸟类，热爱大自然的教育。一、导入新课教师板书：识字1 1.出示生词： 儿童 远足 游戏 老人 登高 重阳 3.各种形式读词。 （2）反馈指导。提示：读准前鼻音：蓝 雁 金 银 （3）开火车读。 （）去掉拼音，谁还会读。学生练习，齐读。三、边读边想 2.师范读，我读得美么？知道老师为什么读得这么美吗？因为我一边读，一边想，当我读着这排词的时候，我的眼前好像就出现了这幅画面。 3.你们也来试试，读得慢些，要边读边想，点名读，评议。男女生读、齐读。（1）相机认识“红叶、金菊、银霜”。（3）你好像看到了什么 ？（枫叶红了，金菊开了，大地铺上了一层银霜，亮闪闪的。） 学生边读边想象，自行练读，点名读，评议。我们男女生比赛一下，看看谁能读出孩子们的可爱、愉快之情。 祝爷爷奶奶节日快乐，身体健康，万事如意!四、赛读韵文 2.读得真好听!这里有个小秘密，瞧，一、二、四排最后一个字的韵母都是ang,所以读起来朗朗上口，听起来特别悦耳。说课案 这是苏教版小学二年级上册教材中的一篇识字韵文，全文共有12个词语，分为四组。围绕“秋天美”这个主题，分别从动物、植物、人物、自然现象不同的方面揭示了秋天的特征，勾画了一幅天高云淡，大自然和人和谐共存，绚丽多彩的秋景图。 基于对教材的分析，结合新课标要求，立足二年级学情，我制订了以下教学目标: 2.正确、流利地朗读韵文。 本课的重点是识字、写字、诵读。三、说教法四、说过程 （一）情景导入 秋天是四季中最美的季节，现在就让我们一起走进多彩的秋天，开始学心《识字1》，教师板书。 我设计了三大版块，整体把握、师生共学、小组自学。（1）让我们来认识这些词语吧，看图。（2）读读这12个词语，你发现了什么？（3）说一说每组词语与秋天有什么关系？ 大雁又叫天鹅，它是秋的使者，每年9、10月份，由北向南飞，第二年的1、2月份再从南方飞回来。“八月初一雁门开，鸿雁南飞带霜来”就是这个道理。 本环节主要是让学生借助图画，拼音，把汉字的字音、字义和图画联系起来，把学习汉字和认识事物结合起来。 在学生认识了词语之后，为了巩固识记，加强理解，我又设计了以下诵读活动。 你最想做什么?你想对秋天说什么呢？ 3.诵读词串，不要一个词一停顿地读，也不能读成顺口溜，读的时候速度要适中，节奏要明快，读出韵味来。 为了进一步深化课堂教学内容，我让学生用书中的词语来编一个故事，然后交流。（五）写字指导： 1.呈现词语，学生尝试自我认读。 3.教师具体范定，重点指导运笔过程的轻重和笔势的变化以及整体布局。（六）布置作业五、说效果:备课资料 入秋以后，在北半球，太阳夏天前后直射地面，逐渐变为斜射，白天的时间逐渐变短，夜晚的时间逐渐加长，白天地面吸收太阳光的热量比夏天少，从地面蒸发到空气的水分也随之减少，所以感觉天空很蓝。 又称天鹅，大型候鸟，属国家二级保护动物，是出色的旅行家，每当秋冬季节它们就从老家西伯利亚一带成群结队，浩浩荡荡地飞过我国南方过冬。第二年春天，它们经过长途旅行，回到西伯利亚产蛋繁殖。大雁的飞行速度很快，每小时能飞8-90公里。 可以多年生长的草本植物，属于菊类的一种。金菊是由人工长期栽培出来的名贵观赏类菊花。通体金黄、远远看去，黄澄澄的一片，很是耀眼。它具有疏风清热、平肝明目、避暑消烦、清心解毒的作用。 在气温降到0℃以下时，接近地面空气中所含的水汽，在地面物体上，凝结成的白色的冰晶，一般出现在晴朗无风的夜间或清晨。 农历九月初九，民间在该日有登高的习俗，由于九月初九，九九谐音是“久久”，有长久之意，所以2012年12月28日法律明确每年农历九月初九为老年节，意在祝福老年人身体健康，长长久久。 带“草”的字：草 节 芒 芬 芒 花 带“冫”的字：习 江 冲 冰 次 决 带“走”的字：边 过 达 远 还 近.秋天的诗句（2）空山新雨后，天气晚来秋。 王维（唐代）《山居秋瞑》（4）一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点悉，三更归梦三更后。（）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 王勃（唐代）《滕王阁序》（1）《美丽的菊花》（2）《树叶蝴蝶》（3）《落叶》练习蓝 银 2.我是拼写小能手。（看拼音写词语） 蓝（ ） 凉（ ）很（ ） 找（ ）（1）大雁在篮天上飞。（ ）（3）地上结了一层霜，很光闪闪的。（ ）.词语巧搭配。一（ ）金菊 一 （ ）小鱼 一（ ）老人.把下列句子分类写下来。（给词宝宝找家） 黄瓜 小兔 山羊 笔记本 橡皮（2）学习用品：（ ）7.用课文中的词语填空。参考答案2.蓝天 秋凉 银色 远足 游戏 重阳4.（1）篮-蓝 （2）倒-到 圆-园 子-了.朵 条 位 片 层 只 （2）尺子 铅笔 笔记本 橡皮7.蓝天 大雁 秋凉 银霜 红叶 儿童 游戏 重阳 登高
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