部编版二年级语文上册古诗二首夜宿山寺教案

18 古诗两首——夜宿山寺　　　1．会写“危、敢、惊”三个生字。　　　3．通过看图读诗，使学生感受到山寺屹立山巅的非凡气势。　　　1．学习生字。　　　　　1．小朋友们，你们中间有谁读过唐代著名诗人李白的诗?能试着背一首吗?　　　出示课题：夜宿山寺　　　1．教师范读全诗，学生注意听不认识字的读音。三、检查生字认读情况　　　请同学们自己先读一读。　　　指名认读，“开火车”读，重点指导“宿”字的读音。　　　4．猜字游戏：老师手中拿了一个生字娃娃。四、将生字宝宝放回诗中，多读几遍　　　2．指名读词：　　3．指名朗读全诗。　　1．出示或文中插图，找一找，山寺在哪里。　　3．指导朗读前二行诗。　　(2)学生试读；　　(4)全班配乐齐读。　　　(1)学生自由读后两行诗；　　　(3)教师配乐范读；六、创设情境，有感情地朗读全诗　　2．学生自读整首诗。　　4．师生配乐合作读。　　1．自选乐曲配乐背诵全诗。　　3．李白还写过哪些诗，找一找，读一读。