初三关于竞争的作文篇1

我认为人的一生就像是在赛跑。在不同的阶段会遇到不同的人，会尝到胜利的喜悦，也会尝到失败的痛苦。

现在的我是一名学生，我的竞争对手就是我的同学，我们在竞争中互相帮助，互相促进，争先进步。

在农村上小学时，我的成绩在班上属于中上等。可是当我由农村转入城市上学前，经过一次测试，我考的数学还可以，但是语文是一塌糊涂，因为语文课本不一样。在农村上学时我的语文不是很理想，但还可以在班里排中等，但在城市小学排中下。我十分苦恼，不得不把更多的注意力放在语文上。最终皇天不负有心人，我成功了。我甚至连以前想都不敢想的第一也夺了回来。那种喜悦是无法言表的，总之十分激动。

这次转学的经历让我知道了城市小学与农村小学之间的竞争还是小的挑战，就像大战前的一次小的试探，现在的胜利根本不算什么，真正激烈的竞争才开始呢!

紧接着我遇到了我人生中的第一个转折点，有小学生荣升为中学生。我上的是开封一所最好的中学，竞争也更加激烈。在小学第一的我在初中第一次月考中仅考全班33名，连我一直引以为傲的数学考的也一塌糊涂。这一沉痛打击使我明白“物竞天择，适者生存”，初中生活就是真实写照。所有的科目中最让我头疼的是英语，在小学我的英语就是混的(在农村上时几乎没接触过，在城市上根本跟不上，一般考试不考英语，所以没有重视)。可是初中同学大部分都可以和老师进行简单的英语对话，而我却连“morning咋拼都不知道。我又花费更多的时间学英语。每天按照老师的要求听录音，写练习。英语终于有些进步，不过也只能在班里排中等。

竞争使我知道自己的不足，改善自己。

竞争才让我觉得自己很渺小，竞争也练就了我不服输的尽头。

初三关于竞争的作文篇2

什么是竞争?竞争就是一个人与另一个人凭实力的争斗;是一棵树与另一棵树抢着汲取水源;是动物与动物之间的生存规则。

上课铃响了，老师轻迈着步子，与同学们问好后走向讲台，说：“同学们，让我来跟你们讲个故事吧。”说着，老师脸上已挂起了一丝微笑。

听到要讲故事，同学们都挺直了身子，目不转睛地盯着老师，等待着故事的开头。老师优雅的扫视了一下同学们，故事就开始了。老师边说着，边情不自禁缓步走向同学们，而我们的目光则是紧盯着老师，目光也不自觉地跟着老师转，脸上布满着期待。

老师的目光绕着同学们，手也不知何时抬了起来，脸上充满着激情。

故事开始了，教室里只有这老师讲故事的声音，同学们都屏住了呼吸，大气都不敢出一声。故事要结束了，几个性急的同学已经拍响了巴掌，紧接着，就是雷鸣般的掌声。

故事戛然而止，同学们都沉浸在故事之中，老师走回了讲台，环顾了同学们一眼，沉声道：“同学们，你们认为，竞争对社会发展有什么好处?你们也经历过什么竞争吗?从中你又明白了什么?”

老师抛出了这个引人深思的问题后，同学们的脸变得严肃起来，皱着眉头，若有所思。全班同学都陷入了思考，教室里又一次安静下来。

终于，有一位同学高高地举起了手，打破了沉寂，她缓缓站起来，双腿站得笔直，脸上严肃极了。

“在我们班里，一位同学成绩总是比我高几分，我不服气，学习更加刻苦，后来在一次考试，我的成绩终于超过了他。我觉得只有在这种良性的竞争下，人才有动力。”

老师看着她，点点头，说：“你说的很有道理”

“在一条海界线上，美国又与我国发生了争端，我认为，这是一种恶性竞争。恶性竞争会造成恶性循环。”一位同学也站起来说道。

是啊，这就是竞争，有良性、有恶性，地球上万事万物时时刻刻都存在竞争，竞争才会有动力，有收获。

初三关于竞争的作文篇3

黎明的曙光刚刚划破草原的夜空，羚羊猛然惊醒，赶快跑，如果慢了，就可能被狮子吃掉;羚羊起身就跑，狮子也惊醒了，赶快跑，如果慢了，就可能会别饿死……

是虎，就应该啸傲山林;是狮就应该奔跑如飞;是奇葩，就应该绽放五彩青春;如今的社会，竞争早已成为了我们生活中必不可少的一部交响乐，也正是竞争，使我们一步一步地走向成熟走向未来。

升入中学以来，学习的科目难度在逐渐增加，同学与同学之间的竞争也逐步激烈了起来。有的时候一分之差，名次就会降好几个名次，老师也经常告诫我们0。5分的差距。即使如此，无论我怎样努力、勤奋，再一次又一次的考试中，伤心还是吞噬了我历尽风雨的心，后悔的泪水还是浸湿了我的面颊。每当此时，放弃的魔鬼涌上心头，心想：看来我真的不适合读书，不如别人就不如别人，我还不愿意去比呢!但无论我怎样夸大其辞，心里依旧空荡荡的，“树要一张皮，人要一张脸”我不愿意更不希望自己活得那么没骨气，碌碌无为，虚度光阴。面对老师的鼓励，父母的爱与期望，我怎么敢辜负这一些爱我，在乎我的人呢?

第三次月考，成绩也不知怎么了，突然之间跑得飞快，班级12名，年级150名，这一切，我想过但不知道怎么会来得这么快，可能真的是试卷太容易了……期末考试眨眼就过去了，成绩不出所料地被打回了原形，英语考了个历史最低分，晴天霹雳，在班上，年级上这大舞台上，只有汗水与行动才有可能登上它——我不会再停滞不前了，我相信“一分耕耘一分收获!”

阳光下，我挥汗如雨，尽力走我拼搏之路;暴雨中，我满脚泥泞，仍至死不渝走下去，一步一步往上爬!

在人生漫长而艰辛的旅程中，是竞争激发了我满每个人的潜能，是竞争唤醒了我们心中沉睡的战士，是竞争逼出了我们的冲动和欲望，也正是在这中竞争中，让我们一步步成熟，一步步成长!

初三关于竞争的作文篇4

今天大课间，学校举行了拔河比赛，赛场上气氛异常激烈，各班的选手都跃跃欲试。

各个班级都按蛇形队伍站好排，由学校领导和体育老师来做评委。“下面由五年三班和五年一班对决。”广播室里发出指令，场下同时传来一阵阵热烈的掌声和欢呼声。作为五年三班的队员之一，我的心情也异常激动，心里一直念着：一定要为班级争光啊!只要大家的力量拧成一股绳，无论什么样的对手，也一定会所向披靡。其他队员也个个绷紧神经，闷起一股力量，抬起脑袋，露出一副必胜的表情，见此情景我又信心大增。但，对手也不是好对付的呀!

比赛开始了，双方气势汹汹地拿起绳子，绷紧，预备，开始!“一二，加油!一二，加油!”“必胜!必胜!”“狭路相逢勇者胜!”各色口号在操场上空回荡着，操场上此起彼伏地想起欢呼声。两个班集体也是力争第一，我们班的队员们一个个用尽了力气，使劲儿向后拉，对手也毫不逊色，闷的面红耳赤，但最终，还是团结互助的我们获得了最终的胜利。

五年级四个班的比赛结束后，还有四年级和三年级的比赛，小队员们都是抱着必胜的决心，小脸儿上洋溢着无比的欢乐，比赛时也是努力的争夺第一，力争胜利。

各个班的啦啦队都拼命地大喊，为队员们加油，我们都沉浸在比赛的激烈欢乐之中，又一个激动人心的时刻到了——“五年组准备决赛。”

决赛由我们对战五年四班，他们的选手个个身高体壮，这倒给了我们一种无形的压力，空气中弥漫着一股紧张的气氛，刚一开始，他们就占了优势，真是身大力不亏啊!我心中一直想着，必定是输的结局，可突然，好似一股力量支撑着我们，告诉我们什么叫“敌对”双方勇者胜，告诉我们与其放弃还不如一搏。最后，我们胜利了，这才叫真正的胜利。爽!

比赛落下了帷幕，各班级列方阵走回了教室。这次比赛给我带来了欢乐，给班级带来了荣誉，同时也给了我们很多启迪：竞争，只有竞争了，才能体会到胜利的喜悦;只有竞争了，才能明白什么是舍与得;只有竞争了，才能获得勇气、智慧、团结……

初三关于竞争的作文篇5

全世界的黑暗也不能是一只小蜡烛失去光辉!

世界上常常存在者很多的情理之中，意料之外。伊拉克与美国不是很好的教材吗?美国是一个霸道的国家，美国主宰着世界，美伊战争爆发后，很多的人都家破人亡。仅有3岁的孩子依偎在母亲身旁，望着妈妈慈祥的脸，忍不住的泪水直望下落，医院的灯暗了，天黑了，3岁的他点燃了一个蜡烛在手里捧者，跪到了地上，望着已经要离开人世的妈妈，儿子明白了许多，许多。

很现然，人与人在竞争，社会与社会在竞争，国家与国家也在竞争，落后就要挨打，人与人之间有一堵墙，小孩与老人之间有一个梦，老人与年轻人之间有一个愿望。

现在的社会太可怕了，竞争无处不在，挑战仍在继续，失败是暂时的，成功将是我的未来，我相信我明天的成功离不开我今天的努力，我昨天的失败将是我成功的动力，我能

也许你有点委屈，也许你有点不服，但是现在你被淘汰了。我很欣赏这句话。明日的花在为我开放，今日的果已经凋谢，创新无处不在，挑战正在继续。

我愿变成童话里你欣赏的那个男孩，张开双手拥抱成功，拥抱未来，拥抱属于自己的明天。

竞争就是生存，竞争就是动力，竞争就是前进的方向，是属于自己的明天。我能。

有失败必定有成功，有成功必定有失败，竞争就是生存!