丰田中学开展科学发展观实践活动整改方案和措施

丰田中学开展科学发展观实践活动整改方案和措施

根据福田乡党委的统一部署，我校认真地开展了深入学习实践科学发展观活动，在经过了第一阶段深入的学习调研、第二阶段认真的分析检查，对学校当前存在的主要问题，已初步找准，并深入地进行了分析，查找了产生问题的原因，为进一步进行整改打下了良好的基础，为切实做到增强科学发展意识，提高科学发展能力，破解科学发展难题，创新科学发展体制，真正使党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠，结合我校的实际情况，制定了整改方案如下。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观活动为动力，以推进和谐校园建设为目标，以取得实效为目的，紧密联系学校的工作实际和学校党的建设实际，努力将开展学习实践科学发展观活动与实际工作相结合，按照“重在取得实效，重在取信于民”的要求，针对查找出的问题和需要完善的制度按照轻重缓急和难易程度，制定切实可行的方案，认真加以解决，让广大教职工真正感觉到通过深入开展学习实践科学发展观活动后，给学校带来的新变化和实际效果，使整个活动能按照上级的要求顺利开展并取得实效。

二、目标要求

1、整改思路：

通过整改后，全校党员干部要达到以下目标：一是继续保持深化三种认识，即深化广大党员干部对新时期党员的先进性的认识；深化对建设我校和谐校园重要性的认识；深化必须由科学发展观指导我校教育工作发展的认识。二是增强三种能力，即领导班子带动全体教职工实践科学发展观的能力；党组织和党员创新工作的能力；提高全体教职工的教学与管理能力。三是实践三个主要目标，即制度更加健全与完善，教学条件得到改善，教师能力和教学质量不断提高。学校科学决策、科学管理、科学办学，科学发展的思想得以牢固树立,教职工确实获得实惠，民主治校与和谐校园的建设成果得到巩固与推进。

2、目标时限：

近期目标：2010年1月底，通过整改，集中力量解决一些分析检查报告中的突出问题，办成一些师生、家长和社会普遍关注的实事、好事。使党员领导干部及全体教职工的工作有目的性和针对性，切实解决实际问题，推进学校事业又好又快发展。

中长期目标：通过2-3年左右努力，解决由于现实条件制约短期内不能解决的问题，把我校建设成为特色鲜明，改革发展和科学发展的机制更趋完善的初中合格学校。

对于受客观条件限制，暂不具备条件解决的问题和出台的制度，也要进一步完善相关措施，尽力解决。并向群众和干部职工做好解释工作。

三、整改内容

1．打造平安校园，改善校园环境。

近期实现：一加强对学校大门卫的管理，特别是出入校门的人员登记工作要加强管理；二是加强学生管理，政教处对课间秩序、放学后学校大门处纪律；三是进行学校安全工作定期检查，保证三防工作的全面落实。 四是加强安全教育

整改时限：2010年1月中旬。

中长期实现：部分教师提出的禁止学生带手机等问题进行研究，并制定可行措施。

整改时限：1-2年

责任领导：王金波 李思明

责任部门：总务处、德育处

2．加强领导班子建设方面。

加强队伍建设，提高政治业务素质，团结协作，增强凝聚力。

近期实现：加强理论学习力度，制定完善的学习制度，在个人自学的基础上，每周集中学习一次，并请专家进行讲座。

整改时限：2010年1月月下旬

中长期实现：理论联系实际，坚持理论学习与 学校整体发展的实际相结合；坚持以人为本、和谐发展、统筹兼固、全面发展的教育理念；探索新时期教育发展规律，用理论作为强大的思想武器，努力提高理论指导实践的能力。

整改时限：1年

责任领导：吴奋勇 上官国强

责任部门：党支部

3．在加强师资队伍建设方面：

近期实现：今年将在适当的时间组织教师进行集中培训学习，增加外出学习机会，包括校际之间的听课、交流等。

整改时限：2010年1—3月

中长期实现：（1）对学校组织的教学教研活动及时总结。并组织有经验的教师多开展工作经验介绍，带动青年教师的成长和提高。（2）安排更多的青年教师到九年锻炼，进行实战训练。（3）制定更加科学的教学评比细则，调动青年教师工作积极性和创造性。

整改时限：1年

责任领导：上官国强 李火印；

责任部门：校长室 教导处

4．在学生自我教育与管理方面：

近期实现：（1）下学期将开设学生心理健康常识讲座，引导学生学会心理调节和宣泄，避免不良情绪对学习和生活的影响。（2）继续落实学生综合素质评价。创新方式，在优秀学生评选、学生活动及学校管理等工作中，让更多的学生参与。 （3）关注特困学生的学习生活。下学期校团委和德育处要制定相关的救助方案，并负责具体落实。

整改时限：2009年 1---月

中长期实现：继续推进学校打造“五人品牌”特色教育。“五人品牌”作为加强学生德育教育，探索社会主义核心价值体系建设的重要手段。我们已经取得了一些成就。在今后的工作中，我们将进一步进行挖掘，并形成十四中的具有独特魅力的育人品牌。

整改时限：2—3年

责任领导：吴奋勇 黄章云 吴金波 林来春

责任部门：校长室、团委、德育处 生管组

．在教学教研方面：

强化“五抓工作”，即抓教师队伍强素质，抓教师培训练内功，抓教育质量树信心，抓教育科研增效率，抓学校管理建机制，全面提高教学质量，推动学校工作科学发展。

责任领导：上官国强 李火印

责任部门：校长室 教导处

整改时限：2010年

．在资金投入方面：

近期实现：建设食堂、师生宿舍楼和升旗台。

整改时限：2010年

中长期实现：（1）建设操场。（2）校园绿化。（3）学生实验室建设（4）筹集资金，进一步改善教师的办公条件。

整改时限：2-年，根据实际情况而确定

责任领导：吴奋勇 李思明

责任部门：校长室 总务处

7．加强领导班子自身建设具体措施

结合班子实际，制定以下加强领导班子自身建设的具体建设：

1、坚持以科学发展观为指导，加强理论学习，进一步提高落实科学发展观的能力。在今后的工作中，我们将坚持在学中干，在干中学，把科学发展观贯穿于工作的全过程，解决工作中存在的突出问题，做到上明政策、下知实情、外晓动态，不断提高驾驭教育改革和发展的能力。在提高学习能力上下功夫，以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。在提高工作能力下下功夫，按照科学发展观的要求，不断提高实际工作能力和水平。在提高工作落实能力上下功夫，进一步明确抓落实的标准、重点和程度，确保各项工作任务落到实处。

2、坚持以科学发展观为指导，立足本职，解决群众反映强烈的困难和问题。以科学发展观为统领，有以人为本的理念指导工作，用统筹兼顾的方法解决群众反映强烈的困难和问题。深入师生当中，调查研究，了解情况，帮助他们解决实际困难，不断从广大干部中汲取营养和智慧，带领我校广大教职员工为学校的振兴、社会进步和教育发展做出最大努力。

3、坚持以科学发展观为指导，形成与科学发展观相适应的工作作风。紧密联系思想和工作实际，准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，切实解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。力求在工作中善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从政治、全局的高度认识事物；善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己。在此基础上，发挥创新精神，创新工作方式方法，创新载体，形成自己的特色和风格。

4、坚持以科学发展观为指导，坚持从严自律，提高抵御风险能力。工作中端正思想，廉洁自律、以身作则、率先垂范、严于律己，想教师之所想，急教师之所急，以实际行动弘扬党的优良作风，进一步树立全心全意为人民服务的宗旨。时刻保持清醒的政治头脑，增强拒腐防变和抵御各种风险的能力。做到“有令先行、有禁先止”，扎实有效地做好党建工作，做好教师的思想工作，树立全局思想，协助校长推进学校的整体工作。

四、整改措施

1.加强对整改提高阶段工作的领导。充分发挥党支部作用，在自觉整改自身存在问题的同时，认真组织指导党员扎扎实实进行整改。党支部书记要切实履行直接责任人的职责，在整改工作中为其他党员做出表率。对每项整改任务，都要落实责任人，明确责任单位和完成时限，并认真进行督查。

2、定期公布整改成果。把整改推进落实情况，在一定范围内向群众公布，广泛征求和听取群众意见，接受群众监督，靠工作上的不断进步，整改成果的不断显现，使广大党员和人民群众切实感受到开展科学发展观实践活动的效果。

3、加大宣传力度。要充分运用校园网及各种宣传媒体，大力宣传整改工作中取得的成效，及时与上级沟通，把整改工作与促进各项工作紧密结合起来，通过整改促进工作作风的转变，促进各项制度的建立和落实，促进教育教学工作的全面发展。

中共丰田中学党支部

2010-01-04