大学优秀班主任事迹材料

大学优秀班主任事迹材料

一、爱岗敬业，树立良好的教师形象二、主要措施（1）规范制度抓细节（2）确立班级共同的目标2、狠抓三支队伍建设班干部是班集体核心。牛XX老师在班级管理上建立新型的干部选举、考评机制，面向全体学生，实行竞争上岗：1、民主推举，竞争上岗——目的是大家认可。2、定期考评——目的是培养。3、布置工作——目的是大胆使用，得到锻炼。团干部、班干部分工明确、职责明确、分工到人。逐步形成学生自己管理自己，老师在与不在一个样。这一管理机制的建立，达到人人参与，人人受锻炼，人人是班里的主人，使学生的组织管理能力和主人翁意识得到普遍提高。学生毕业后走向社会，要成为合格的建设者，社会教育是学校教育的延伸，为使学生关心社会、了解社会，他组织学生参与社会活动。如参与“感动中国人物评选”，开展大讨论，写出心得。2008年北京奥运会、残奥会的召开，班级组织了啦啦队、志愿者服务队，亲自感受奥运精神；参加国庆游行方队；组建学雷锋小组，为孤寡老人做好事等。活动的参与，开阔了学生的眼界，了解了社会，锻炼了学生的意志品质。参与的过程，也是学生自我教育的过程。青年学生是祖国的未来，民族的希望，团员青年是中国共产党的后备军。牛XX老师在团员干部的培养和使用上，注重团员青年的理想信念教育，定期召开团员主题教育活动，使学生了解党的历史，让学生畅谈革命英雄事迹，通过系列教育活动，班级有七名学生向党组织递交了入党申请书，期中0级金融事务二班王宏同学在2007年被选为学生会主席，该同学在2009年4月光荣地加入了中国共产党。即爱国意识、奉献意识、文明意识、就业意识。牛XX老师常抓学生思想教育不放松，通过课堂、班会、开展主题教育系列活动，每周一的升旗仪式，要求学生严肃认真、队列整齐；同学之间要团结协作、互相帮助；对待他人做到文明礼貌、诚恳待人；不断加强职业道德教育。（1）为学生成长搭建舞台（2）开展主题教育活动（3）班级教育与家庭教育相结合（4）、培养学生的专业思想，引导学生形成稳定的职业心理素质和良好的职业道德三、主要成绩2、多次获校级“学习、纪律、卫生”三文明奖4、获校级专业技能大赛团体一等奖、有七名学生向党组织递交了入党申请书；有三名学生获校级三好学生和优秀干部任意，有一名学生获市级三号学生荣誉。
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