“书香门第”创建典型事迹材料

“书香门第”创建典型事迹材料

上个世纪七十年代，学习气氛远不如现在，但是因为我的父母都是教师（父亲由于工作需要转行到政府部门），家里可以随处找到儿童读物，直到现在，那些报纸、期刊的名字我都清楚的记得：《少年科学》《小朋友》《中国少年报》《谁的脚印》《语文报》……还有成箱子的小人书。爸爸妈妈从有限的工资里，节省下来一部分，定时的为我和弟弟添加书籍，以满足我们日益增长的求知欲望。因为有众多的课外书为我们开阔眼界，我和弟弟从小学习都很好，很受同村的孩子们羡慕，他们时常来我家看书和问问题，放假的时候也经常聚在我家做作业。有些没有上学的或者低年级的孩子也来凑热闹，我竟然学着妈妈的样子，支上一块小木板，教他们识字和做算术题，俨然一个“小老师”，美好的童年就定格在这朗朗的读书声里。我和老公是师专的同班同学，一起学习、探讨的习惯一直延续到婚后。1993年1月，儿子出生了，学习的队伍里于是又增加了一个新的成员。这么说一点都不为过，在我们的影响和帮助下，儿子真正开始学习的时候只有三个月大。在父母的帮助下，我们一边自己学习一边在儿子的身上实施早教，具体的做法就是从教孩子认字开始。文字是学习各种知识的工具，也是获取各种信息的主要途径。儿子很配合，对识字非常感兴趣，三周岁的时候，他就基本上能自己阅读书籍了。所以我们家中经常的情景是：一家三口每人手中一本书，时而默默研究，时而互相交流……199年，我们夫妻报名参加了xx师范大学化学教育专业的自学考试，利用课余时间在家学习以提高自身的专业素质。在接下来的三年里，每逢节假日，儿子总能看到我们看书、讨论、做作业的情形。1999年我们顺利的完成学业，获得化学教育专业本科学历。一个家庭的生活环境和孩子的学习有着紧密的联系，家里和谐温馨的气氛会增加孩子认真学习的动力，更有利于孩子的身心健康，促进孩子健康成长。受我们的感染，年幼的儿子也跟着我们安静的看书学习，除了儿童的常见读物以外，还有许多的生物化学专业书籍，儿子自主学习的习惯从那时就养成了。我是教初中化学的，多年来一个实验一直困扰着我们：用来检验二氧化碳的石灰水，由于学校的药品陈旧，现象时好时坏。儿子在一次吃旺旺雪饼时发现，里面干燥剂的主要成分就是生石灰，于是他用那包干燥剂自己制作了澄清的石灰水，向里面吹气检验，很快的就变浑浊了，反复几次，效果很好，于是他向我推荐。我从此做这个实验的时候总是自己买上一袋雪饼，为的就是那包干燥剂，实验自然再没有失败过。并且我把这一发现告诉我的学生，他们也很感兴趣，纷纷回家做起了家庭小实验，学习热情空前高涨。家中良好的学习氛围一坚持就是十几年，辛勤的劳作换来了累累的硕果：老公教高中生物，业务精良，成绩优异，多次获得县政府嘉奖，并在2010年获得省级优秀生物竞赛辅导员称号，2012年参加承德市高中生物优质课评比并获得一等奖……我每年都担任毕业班化学教学工作，也多次获县政府嘉奖，获全国初中化学竞赛园丁奖，并多次为特岗教师和市、县中考备考活动做示范课，参加了2013年承德市化学优质课评比活动并获得一等奖……受家庭影响，弟弟一家毫不示弱，坚持不断的学习，使他们在自己的工作和学习领域也收获颇丰。弟弟现就职于xx蒙中，任教务处主任并担任高中物理教学，除了多次获得政府嘉奖以外，200年被评为首次县优秀园丁，2014年获二等功……弟媳在蒙中担任高中英语教学工作，数次获政府嘉奖……侄女今年1岁，从小识字读书，兴趣广泛，多才多艺，唱歌、跳舞、电脑、绘画样样通。更难得的是，2013年7月初中毕业以后，自己复习应考，以优异成绩考入北京民族大学附属中学，现就读于高二理科重点班，大有赶超哥哥的实力。读书学习确是一种习惯，这种习惯是可以遗传和延续的。

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