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“最美少年”事迹材料

作者:邓勇 来源:整理 时间:2016-08-18 阅读: 字体:
“最美少年”事迹材料 我叫王xx,是xx县xx联区xx小学六年级的一名普通学生。我性格和善,做人总是宽以待人,严以律己;我做事认真,每做一件事总想把它做得最好;我喜欢钻研,遇到问题总想问个为什么。 对待同学,我非常喜欢和他们每天在一起学习,玩乐,是他们让我感到开心,快乐!我更敬重我的每个老师,他们帮我增长科学知识,教育我领悟了很多的人生道理。老师和同学们也都非常喜欢我,说我是个乖巧的好学生。因为自己担任小组长,每当小组成员给我背诵或让我检查作业时,我都一丝不苟,严格认真;而当他们学习上遇到困难或小组探讨时,我总会率先士卒,带领大家深入思考,逐条分析,让我的小组成员逐个发表自己的见解,使我们的小组成为一个团结协作,力争上游的优秀小团队。 在学校,我积极参与各种活动,我是我们学校“黄河娃锣鼓队”的腰鼓队成员,学习训练一招一式,我都一丝不苟,毫不马虎。蹦蹦跳跳感觉真好!学校每次开展捐款活动,我都毫不犹豫的拿出自己的零花钱,虽然不多,但一定是我口袋里的全部。 我爱好广泛,利用放假时间,学过绘画,练过武术,每周末坚持乒乓球训练,在今年xx县首届“圆梦杯”青少年乒乓球比赛中,我打进了前八强,获得优秀奖。我坚持每周坚持练笔写作,在今年三月份xx县教科局举办的“走进课堂”征文活动中,我的《我的第一次演讲经历》获选为优秀作品。
虽然自己取得了一点点成绩,但我深深地知道,我还有很多缺点和不足,还有很多的同学比自己优秀,我要在今后的学习和生活中不断完善自己,不断提升自我。我相信,我将来一定会做得更好!