春天的足迹作文400字

篇一：春的足迹

　　冬天的时候，冬姑娘不仅带来了严寒，并带来了漫天纷飞的鹅毛大雪，小伙伴们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的把两个结合起来玩。大家都玩得不亦乐乎。但是，俗话说的好，“一年之计在于春 ”，那美丽的春天，我情不自禁得赞叹它的魅力。

　　春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐，跃过山峰、飞过海洋、跨过森林把自己的足迹留在了大地上的每一个角落里。美丽的春姑娘把无限的生机洒向大地上的一草一木，让我们去寻找春姑娘的足 迹吧！看啊，近处远处无所不存的春的气息，沁人心脾。冬天那种光秃秃的感觉消失了，取而代之的是树枝上刚刚冒出不久的嫩绿的芽儿，枝头上，时不时有鸟雀在啼啭，追赶着满天的飞虫。草坪上一片 绿色，隐隐约约的还点缀着几丛红色的花。天地之间的距离似远似近，所有的事物都是那么的和谐，安宁。

　　春姑娘的足迹留在了田野里。向远处望去，一簇簇、一团团金黄色的油菜花竞相开放，争奇斗艳。一只只五彩斑澜的蝴蝶也闻香赶来，在油菜花的上方飞行。辛勤的蜜蜂在认真地工作着。农民伯伯在 田里洒下希望的种子，盼望着来年的丰收啊！

　　春天，是多么的美丽；春天，是多么的美好；春天，是多么的美妙呀！

篇二：春的足迹

　　春天来了，春天来了！

　　不知谁把光秃秃的大树上添上了几片翠绿的衣服，花朵都绽放了笑脸。太阳照在我的身上暖暖的，风儿吹着我的脸，轻轻的抚摸着我的脸。

　　我们来到草地上，看到小草偷偷地探出头来，像在跟我做迷藏。

　　我们来到小溪边，溪水丁冬，鸭子在水里快乐地跳舞。

　　我们来到大山里，树枝冒出尖尖嫩芽；小鸟在欢快地唱歌，唱着一首《春的畅想曲》；笋儿推开厚重的土破身而出。

　　我们来到草地上，看到小草偷偷地探出头来，像在跟我做迷藏。

　　太阳照在我的身上暖暖的，风儿吹着我的脸 幼儿园里不经意间绽开的迎春花；草地上探出头的绿色小草小花；冬青树上掉落的黑紫色果实；还有这一天天上身的气温和脱掉的厚重的外套，都在告诉孩子 们，春天真的到了。暖暖的午后阳光里散步的时候，孩子们总是乐呵呵的，果然阳光的能量真的是无限的，晒晒太阳，精神都觉得格外的好。

　　这一个月的主题活动中，孩子们不但学习了有关春天的散文诗，比如《滴答滴答》，《伞儿伞儿撑起来》，也知道了一些有关春天的尝试，比如春天气温不稳定，容易感冒咳嗽，所以要特别注意穿 脱衣服。春天也是传播疾病的高发期，脏脏的小手一定要洗干净了才能吃东西。我们和孩子们一起制作了像是绿叶花环啊，小花伞啊，纸风筝这样和春天有关的手工，孩子们也进行了一些春日的绘画活 动。

篇三：春天的足迹

　　春天是万物复苏的季节，草绿了，花红了，大地显得更加勃勃生机。人们告别了冬天的严寒，脱掉的厚重的棉袄，一出门便和春天撞了个满怀。春雨渐渐地从空中飘落在大地，因为春雨整个城市 焕然一新，像走进了童话世界！

　　春天的雨不像冬天的雨那么刺激，也不像夏天那么猛烈！

　　春风是那么的柔和，清晨，微风飘过，空气重带有湿润，给人一种凉爽的感觉！中午，春风飘过带点温暖的气息，吹在身上，整个人舒服极了！杨柳在春风的吹动下翩翩起舞，像一位婀娜多姿的 少女。迎春花开了，地上的雪化了，小河露出了微笑，鸟儿在枝头唱起了歌，街头出现小学生排着队踏青，大街上也不像冬天那么死气沉沉，出现了许多孩子的欢声笑语，人们精神抖擞的去工作去上学 ！

　　小草偷偷的从地理钻出来，嫩嫩的绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片，坐着躺着，微风吹过软绵绵的！

　　春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着！像小姑娘花枝招展的笑着，走着！