我家的智慧女神500字作文

　　谁说老师都是两鬓斑白、额头爬满了皱纹？！我身边就有智慧与美貌并存的美女老师哦！！！

　　美女老师高挑匀称的身材，蓬蓬松松的秀发泛着乌黑的光亮，明亮的大眼睛充满着智慧，美女老师严厉而亲切，而且特别善解人意。

　　一次，美女老师布置了一篇作文：《懂事的孩子》。我心想：这还不容易？！写一篇自己做的好事就行了！

　　妈妈却教我懂事是一个大的概念，并不是做一件好人好事就是懂事的孩子，习作必须实事求是我万分的不愿意，我怕老师看到不懂事的我会看不起我，怕同学看到不懂事的我会嘲笑我。流着眼泪不情愿的写了不懂事的我。

　　第二天早上上课，我们写生字作业，美女老师在批改我们的作文。我心里害怕极了，想：同学们都写了自己的好事，可我写的却是不懂事的自己，老师看到我的作文会不会批评我呢？

　　生字作业刚写了一半，美女老师就说：同学们，我给你们念一篇作文，她写的和你们写的都不一样，认真听哦！

　　接着，美女老师就把我的《懂事的孩子》念了出来，我害怕的真想找个地缝钻进去，太丢人了；当老师念到我的丑事的时候，眼泪在眼里打着转，真想大哭一场；心里发着慌：老师把我的作文念出来，是要批评我吗？

　　美女老师念完了我的作文，说：这篇作文就是郭静怡同学写的，她都知道反省自己的错误，你们呢？都写的是扶老奶奶过马路啦这些的，自己都不会过马路，还扶老奶奶过马路？你们写的根本不是真实的。是你们自己瞎编的。你们应该好好学学郭静怡。美女老师用赞许的目光望着我，老师的话鼓励了我。如果没有辛勤教导我的美女老师就没有我今天的进步。是老师给我们以智慧，也是老师帮助我们进步！

　　现在知道这位美女老师是谁了吧。她就是我们的班主任兼语文老师王老师。

　　王老师谢谢您！我会更加努力的去学习！！！

　　陕西省榆林市榆阳区星元小学三年级三班三年级:郭静怡

　　中华古有司马光砸缸，今有小A智取作文！
题记

　　小A同学，你下次写作文时能不能写好一点，别再写一些令人看了倒胃口的作文啊？被老师说了一次又一次，你不烦，我都烦了！同桌终于忍不住对我发起了牢骚。的确，我写得一手好字，可老师常说我的作文就如同那穿了一件名牌的智障一样，简直就是一个臭皮柑。

　　起初我还不太在意，可最近同学、家长、老师是向我一次又一次的说作文写得好差对于一个学生来说的重要性。不行，我可不想因为作文毁了我的一身才华呀！得努力啊！嗯，一定要加油，把自己的作文提上去。我在床上暗暗下了决心。

　　第二天我来到新华书店，这次可不是来看故事书的，我来到作文专区千挑万选了一本《新世纪作文辅导》。回到家，沏好一杯茶，坐在窗前看了起来。没到两分钟，我就不耐烦了，这是什么书啊，无聊死了！诶！不行！不坚持下去的话那我的作文还是会没提高的，必须坚持下去！加油！心里暗暗为自己加油打气，就这样，我陪着我的作文书过了一上午。

　　坚持了一天又一天，语文试卷发下来了，作文分30映入了我的眼帘，怎么还是那么低啊！我颓唐的说道。看来我天生不是写作文的料啊！不！不可以！我都已经努力了，那就要继续努力下去呀！我不可以半途而废！心里的那个声音在我耳畔响起。

　　对，我不能放弃！心里暗暗为自己打气，我抱着笔记本来到了老师办公室请教写作方法。老师告诉我，要提高自己的作文，不仅要借鉴别人的作文，自己平时也要多练，再与其他人的作文作比较，取长补短。

　　出了办公室，我照着老师的建议做了一天又一天，中途也有过放弃的念头，可马上又被我打败了。坚持了一天又一天，当我站上了作文领奖台时，我开心、自豪地笑了！

　　我们佩服司马光的机智勇敢，诸葛亮的聪明才智，而我也佩服自己的智慧坚持！

　　江西赣州章贡区黄金中学初二:stter惺

　　智慧是石，敲出星星之火；

　　智慧是火，点燃希望的灯；

　　智慧是灯，照亮夜行的路；

　　智慧是路，引你走向黎明；

　　知识是智慧的结晶，我们离不开知识也离不开智慧，智慧伴我成长。

　　人才是智慧的领导，我们是人才解决问题应用智慧，智慧伴我成长。

　　生活是智慧的舞台，生活的点滴离不开智慧的魔力，智慧伴我成长。

　　智慧犹如一个指南针，在我迷失方向时给我指引前进的方向；

　　智慧犹如亲切的老师，在我迷惑不解时给我巨大求知的力量；

　　智慧犹如可爱的同伴，在我遇到困难时跳出来遇我并肩同行；

　　智慧之光犹如昙花一现，虽短暂，但在我心里留下不可磨灭的影响；

　　智慧之势犹如久旱逢甘霖的倾盘大雨，霎时滋润万顷草木；

　　智慧之态犹如仙女散花，既纯洁，又美丽，让我从心眼里着实喜欢她

　　智慧是苹果树上的一个苹果落地，牛顿发现了万有引力；

　　智慧是阿基米德洗澡时看到水溢出，从而找到测量不规则物体的方法；

　　智慧是爱迪生为只找出点灯，实验了两千多次灯丝的坚持；

　　智慧是良师，是益友，是精神食粮，和你在一起，我感到无比幸福。

　　智慧伴我成长，我与智慧手拉手；

　　智慧伴我成长，我与智慧肩并肩；

　　智慧伴我成长，智慧携我闯世界！

　　博罗县龙溪中学初三：黄焯琴

　　有一只老虎，长得非常威猛，尤其是它那头上的王字，更透出一种统领的英气。它打败了森林中所有的动物，在此称王。但是有一只水牛把它打败了，它输得心服口服，认水牛当它的师父，水牛摇摇头走了。

　　一天，老虎在林子中游逛，来到林子外的农田。这里一片一片的土地全是农民的，而且全都耕得井井有条。老虎顺着田边走着，看到了水牛，正拉着犁在田中耕作，心生好奇：水牛不是天下无敌吗？怎么被人搞得团团转？老虎走上前去，想问个究竟。水牛大哥，你怎么在这里替人干活呀？你不会逃跑吗？为什么这么听人的话？水牛叹了口气回答：因为人类有智慧呀，我们是敌不过智慧的。说完，又踏着沉重的步子劳动去了。

　　老虎又不明白了：什么是智慧呢，它很厉害吗？想着想着，来了一个农民。农民穿着短袖布衣，挽着裤腿，戴着草帽，肩上搭着一条毛巾。老虎走上前说：听说你们人有智慧，任何事物都是它的手下败将，所以我想看看你的智慧！

　　农民一拍脑门子说：哎呀！我的智慧忘在家里了，我必须得回去拿。不过，我得把你捆起来，免得你把我的牛给吃了。老虎答应了，农民把老虎捆在大树上，捆结实了，就回村了。

　　水牛走过来，对老师说：当你了解智慧的真正含义时，你就会为现在所做的一切而后悔的！

　　过了一会儿，农民回来了，而且还带来了一大帮村民，老虎想：难道这些人就是所谓的智慧。村民们合起伙把老虎装进大铁笼里，老虎才明白过来，它吼道：你们这些言而无信的东西！农民过来，对它说：看，你现在不就被智慧囚禁了吗？

　　老虎恍然大悟：人类的智慧果然了得呀！

　　智慧，包裹着无数人民劳动的结晶；智慧，成就着许多民众终生的梦想。拥有智慧，才会奋发图强，勇往直前。智慧，让我拥有幸福。

　　手，为实现智慧而生；脚，为追求智慧而长；脑，为储存智慧而存；心，为延续智慧而在。智慧，让我拥有鲜活的生命！

　　智慧，就像一只美丽的鸟儿。它带我飞进知识的国度，去领略蒙娜丽莎的端庄高贵，埃及法老的神秘诡异，唐诗宋词的余音绕梁，观音菩萨的慈悲为怀，西伯利亚的广阔开放。智慧，让我拥有丰富的知识。

　　智慧，就像一位渊博的爷爷。他领我走进自然的庭院，去倾听清脆的鸟鸣，畅饮甘甜的清晨，戏逗活泼的金鱼，闻遍花儿的清香，感受自然的气息。他带我走进春天的生气蓬勃，去跟花儿交谈，与草儿问好，体验初春鸟语花香，人间仙境般的淡雅；走进夏天的花繁叶茂，在大树下乘凉；在公园里吹风，感受妙趣横生的炎夏；走进秋天的硕果累累，看麦穗弯腰，品丰收果实，领略秋高气爽的豪情；走进冬天的冰天雪地，跟雪人问好，与雪人作伴，体会白雪皑皑，银装素裹的华丽。智慧，让我拥有无比的舒适。

　　智慧会带你尝遍世间所有的乐趣，爱上智慧吧！智慧让我们拥有幸福。

　　东华中学初一：刘源

　　指导老师：曾老师