六年级关于保护环境的作文篇1

保护环境这件事，是一件既简单又容易的事。但有很多人都做不到，因为他们环境意识很薄弱，即使是有环境意识的人，也会随地吐痰。

有一次，我在路边看到那一幕简直让我有些不知所措了。有两个人在路边走着，聊着天儿，手中拿着一包零食，津津有味地吃着……没过一会儿，零食就吃完了。我本以为那个人会将垃圾丢进身旁的垃圾桶里面，可让我难以置信的是——他竟然将垃圾随手扔在了地上!接着，那个人“洒脱”地走了……

随即一位清洁工路过他们走过的地方。看着垃圾箱旁边一地的垃圾，叹了一口气，说：“哎，现在的人都是这样!旁边明明有垃圾箱，但还是把垃圾孤零零地扔在了地上……”于是，清洁工默默地清理完了垃圾，便走了。

随手乱扔垃圾的人很多。设想一下，若是一个人一天扔一个垃圾，日积月累下去。一年就会产生365个垃圾;若是每个人都乱扔垃圾，一天所产生的垃圾就会数不胜数，几天下去，一座城市甚至都将会被淹没……大家可以想想，所造成的后果是多么可怕啊!

若是一直按照上面所述的恶劣趋势发展下去，就算是有清洁工清理，也是清理不过来的。难道大家愿意生活在一座堆满垃圾，充满了病毒的城市里吗?我知道你大家肯定是不会愿意的。所以，我们就应该一起行动起来不扔垃圾，保护环境!

就像一名环保科学家说的一样，没了环境，我们就无法生存了!没错，我们就一定得要齐心协力，全力以赴地保护环境!这样，我们的未来就会充满光明!

六年级关于保护环境的作文篇2

水是生命之源。

你承受得了没有水的日子吗，当然不，这是很多人脱口而出的一句话，水为我们生活带来便利，更重要的是，它是维持我们生命延续的能量来源，水是日常生活中不可缺少的一样东西，而没有了它，后果相当严重，你看见过一个没有水的游泳池吗?你看见过一个没有水的鱼缸吗?你看见过一个没有水的蓄水池吗?水是生存最基本的条件，没有了水，我们的生命岌岌可危，而保护水，更是我们重中之重的任务，大家都知道，水是可再生能源，但它却是可再生中的不可再生，怎么说呢，它几乎是用一点少一点，尽管它在短时间内可以定量供给，但如果我们把这定量的水都用光了，再啃老本的话，总有一天我们会因为水资源短缺而渴死，水资源是可再生的只是对自己的一个安慰罢了，长久来看，我们不能依赖这微乎其微的水源供应，还应该发展更高明的技术，凭借更加丰富的化学知识，在新时代的今天，我们一定能开创自己的一片天地，杀出一条血路来的，或许我们不懈的拼搏与奋斗，都会为将来子子孙孙不为水资源问题所困扰提供保障。

当今世界的水资源形势依旧严峻，倘若我们不为此做些什么的话，不仅对不起我们自己，还对不起我们自称炎黄后代的骄傲和自信。

你是否真正在意过那些水源贫乏的地区呢?如果真是这样的话，就让我们携手，为保护水资源贡献一份力量，为保护环境做出不懈努力!!

六年级关于保护环境的作文篇3

现在，我们走在街道上，到处可以看到漫天飞舞的白色垃圾，他们有的挂在树枝上，有的落在草坪上。给环境造成了极大的污染;我们经常可以看到，烟囱里冒出的一缕缕黑烟，为天空蒙上了一层厚厚的“窗帘”，清澈的河水变得浑浊不堪，可怜的鱼虾只能大口大口的喘着粗气……

大家一定要记住这几句名言：

1、家园只有一个不克隆。

2、地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。

3、保护碧水蓝天，共建绿色家园。

4、污染环境千夫指，保护环境万人颂。

5、地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足;取之无度，用之无节，则常不足。

地球母亲无私的为我们提供各种资源。但大家去随意毁坏自然资源，污染环境，造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。为了保护我们的环境，为了保护我们赖以生存的家园，为了不让地球母亲再痛哭流涕!因此，我有几个想法：

1、少用一次性木筷;

2、少用塑料袋，多用环保袋;

3、节约用水，学会循环用水。

顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧!

六年级关于保护环境的作文篇4

我们生活在一个幸福的环境里，生活条件跟凡卡、卖火柴的小女孩比起来，简直可以用天堂和地狱来形容。可是，大家有没有注意到，我们周围的环境遭到了人们严重的破坏。

在我们身边，白色垃圾随处可见。看，塑料袋还有降解盒不仅堆满了垃圾筒里，还有的散落在地上、草地上。狂风一起，这些白色垃圾便漫天起舞，让人顿时感觉到此地的肮脏。同学们，你们可知道，生活在这儿的是我们，造成这一切的也是我们。

我们身边的环保问题只有白色污染吗?不是的，还有很多，比如森林减少的问题。

一天，我看见一个小朋友围着一棵小树转，我心想：他要干什么呢?我观察了他一会，只见他突然朝小树踢去。刚刚下了雨，水滴从一片片树叶上落下来。原来，他是用这棵小树作实验呀!我看了后很愤怒!如果每个小朋友都这样的话，小树迟早会倒的。那么，全世界还有多少树能被大家这样踢呀。假如树没有了，那么人类就呼吸不到新鲜空气，人类还有几天能活?

环境与我们息息相关，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在、延续的物质基础。由于人类对环境不珍惜，随心所欲，生态环境的质量大大降低，环境问题产生了，还威胁到了人类的生存。

为了美好的明天，让我们大家一起来保护环境吧!

六年级关于保护环境的作文篇5

远古时代，地球上有原始人，飞禽、走兽、鱼类、各种各样的昆虫，他们自由自在的生活在没有任何污染的环境中。

现在一座座工厂矗立在地球上，一辆辆小汽车在马路上奔驰，一件件塑料制品拿在人们手中……这样却使污染离我们越来越近：1909年美国化学家贝克兰发明合成塑料时，人类是怎样的狂喜，现在却被“白色污染”而深深烦忧;1770年法国尼古拉斯古诺蒸汽汽车时，人们又是怎样惊喜，可是现在又被“大气污染”而难住。全球变暖也使约200平方千米的冰山神秘的消失，也有人以为家中就没有污染，而家中的污染却不少与大自然……

我看见这消息，不禁想编一个童话故事给工厂的老板和职工：

从前，由一个小山谷里来了小马一家，动物们急切的问小马为什么要移民，小马只是“呜呜”地哭，哭地说不出话来，小马的妈妈代替小马说：“我们那儿的树都被一些手拿电锯、斧头的一些人伐倒了，他们还有猎狗，我们不敢对他们怎么样，只好移民到这儿。”

不久，小马和小河里的小金鱼成了好朋友，每天都相互问好。但好景不长，山谷也开了大工厂，污染了环境，小马和山谷中的其他人只好一起移民，小马最后一次到小河边看小鱼时，小鱼久久没有从污水中游出来，小马便向下游走去。在小河的尽头，小马见到了小鱼的尸体……

同学们让我们从现在做起从现在做起，保护我们的环境吧!

六年级关于保护环境的作文篇6

我来到了一片树林，发现那里已不是“昆虫世界”了，翩翩起舞的蝴蝶已被枯叶代替了，独角仙、天牛、象甲等昆虫都“搬家“了，更不是植物世界，大树脚下的小草和花儿也枯萎了。

我急了，问大树：“大树爷爷，这到底是怎么了，怎么一片狼藉呢?”那虚弱的声音回答道：“来这里的人们多到处乱扔垃圾，不仅如此还在我身上乱涂乱画。”此时树纹构成一张脸，像位生病的老人。

我好想对那些破坏环境的人说：“花草树木，也有生命，一棵要长大的树，要几十年、几百年、甚至几千年，而砍伐一棵树只需要短短几分钟，时间相差的是多么的大呀!而且树木对我们人类有很大的用处，他们不仅可以抵挡风沙、龙卷风。而且，在下雨时，树木可以牢牢的将泥土吸住，让雨水不能把泥土冲刷走，避免泥石流。树木的叶子可以靠阳光吸进二氧化碳，吐出氧气，如果没有大树，我们也不能活到今天呀!

树木本是人类亲密无间的朋友。想象一下，人类继续砍伐树木，未来的家园会是什么样子?眼前找不到绿色，空气混浊，无数天灾人祸争先恐后地涌来，到处死气沉沉，没有一点生机，那是一种怎么样的情景呢?保护树木，多植树吧，那一定是每一棵树的心声!

让我们一起把我们的家园——这个依山傍水的花园城市常熟建设得更加美好吧!