六年级写秋游的作文篇1

今天，是一学期中让人觉得最兴奋的日子，因为今天是一年一度的秋游。

我们坐在去目的地的车上，那种兴奋的心情还是无法评静下来。“到了，到了。”随着同学们的欢呼声，我们到达了目的地——中国刀剪剑博物馆、中国伞博物馆、中国扇博物馆。

首先，我们去了扇博物馆。中国扇博物馆，则要用高科技跟大家讲述扇的文化历史。整个博物馆为米色系，各个展馆之间，多用竹面及透明织物隔开。

然后，我们走向了中国刀剪剑博物馆。中国刀剪剑博物馆最大设计亮点，是在保存非物质文化的基础上，充分发掘物背后的精神世界。比如，通过干将铸剑场景的复原，配合青铜铸剑流程模型，使观众了解青铜铸剑的流程的同时，了解铸剑背后的故事，感受铸造一把好剑对于铸剑师来说是何其重要。

最后，我们去了伞博物馆。俗话说得好，伞因雨而媚。中国伞博物馆和雨密不可分，馆内有多媒体演绎的虚拟雨景、小雨雾等作为渲染，整个场馆已白墙灰瓦为主，让人回忆起戴望舒比下。

再往前走，看见许仙白娘子断桥相会，借伞定情;戴望舒笔下的雨巷女子，一把油纸伞撑出丁香般芳菲。走在他们的旁边，仿佛自己也撑开一把伞，那种感觉，是那么浪漫。烟雨江南，衍生出独特的散文化，伞的审美、伞的诗意和伞的象征意蕴伴随这历史发展的车轮，碾压出一到独特的文化轨迹。

我们坐在伞博物馆帮休息，感受着它的奥秘……

结束了秋游活动，我们走上了会去的路上。不过，我的心依然留在了博物馆中……

六年级写秋游的作文篇2

今天，我们都非常高兴，因为我们大家期盼已久的秋游来临了!

教室里，大家都已经三个一群，五个一堆，叽叽喳喳地讨论着这次去灵玲马戏城会有怎样的奇遇和所见所闻呢。

吴老师叫我们安静下来，她要来讲一下需要注意的事项等。讲完了，我们排好队伍，一个一个地上了车。

一路上，美丽的风景就如一幅永不褪色的水墨画般，小花红，小草绿，越看越让人痴迷于其中哩!

终于抵达目的地——灵玲马戏城了，这儿真美丽呀!厦门灵玲马戏城是世界首家、全球最大国际马戏旅游综合体，是融合了国际马戏演出、马戏博览，集旅游观光、休闲娱乐、文化教育于一体的一站式大型马戏乐园旅游度假区。

我们先去了动物园，这里的动物各式各样，五花八门：有羊驼、孔雀、长颈鹿……每个都好可爱，而且我们还去看了马儿洗澡，马儿还一下子打翻水桶，大家都说它真调皮!

之后，我们又去找了一个阴凉的地方准备吃午餐，那儿还有几张桌椅，刚好让我们坐那儿吃，而且每桌还有一把遮阳伞，为我们遮挡阳光，可舒服了!

我们组的食物丰富多彩：有芷萱家自己做的巧克力布丁、有向奕哲妈妈订的鸡肉三明治、还有我们自己外面买的零食……可好吃了!

吃完后，我们又启程去看马戏表演。

表演开始了，节目非常丰富多彩：有袋鼠打人、吹奏表演、空中飞人……但我最喜欢的还是边骑马边做高难度动作了。

表演者骑在马上，又弯腰又跳跃的，还站在马的上面，从它的身子下钻过去呢，特别惊险!表演者还侧着身子站在马背上，向我们招手。我们也向他挥手，还爆发出一阵阵欢呼声。

看完表演，我们依依不舍地告别了灵玲马戏城，很期待下一次的秋游呢!

六年级写秋游的作文篇3

今天，十月十日，星期四，秋游。一大早，同学们兴高采烈地坐上了大巴车。歌声，笑声，在大巴车里飞扬，同学们个个都很兴奋，期待今天的旅程。

我们的第一站是南宋官窑博物馆，南宋官窑博物馆陈列以青瓷故乡，御用之瓷，风雅之美，皇宫遗珍，南宋官窑遗址与工艺为专题，来展示中国瓷器的发展和美丽。在公元两百年，青瓷率先在浙江上虞一带烧造成功，完成了陶到瓷的飞跃。南宋官窑的青瓷，最高境界就是类似冰玉，讲解阿姨告诉我们，玉在古代是才智美德的象征。南宋官窑青瓷，具备玉的特征，其肥厚的釉层，典雅柔和的色泽，是古代青瓷的巅峰，展出的青瓷，有头小身大的，像花瓶。有胖胖矮矮的像罐子;有圆圆的身子两边带着两只“耳朵”，造型各有变化，但不变的是光泽;有的还有花纹，每件都像一件艺术品。这些南宋官窑青瓷柔和晶润，很难和粗粗厚重的土陶联系想象在一起，我们感叹古代人的智慧和手巧。

走出博物馆，我们来到了秋天的草坪，小草还没来得及变黄，就迎来了快乐的我们。秋风吹来甜甜的桂花香，秋风也带走了茶叶蛋的香味，薯片的香味，巧克力的香味，蛋炒饭的香味……我们的第二站是八卦田，八卦田的形状就是一张八卦图，据说种着八种不同的农作物。我们是一路走进八卦田的，所以看不见八卦田的全景，但是沿路有卖甘蔗，番薯，玉米的小摊，让我们深深感觉到秋天是丰收的季节。菜地里的泥土在阳光照射下，显得又松又软。稻田一片金黄，秋风吹过，泛起金浪。绿油油的菜叶也闪闪发亮，李老师告诉我们，泥土里躲着的是白白胖胖的萝卜……在回去的大巴车上，笑声依旧飞扬。路边吹来的秋风，依旧带着甜甜的桂花香，秋风仿佛在向我们挥手告别，告别这次快乐的秋游。

六年级写秋游的作文篇4

秋的气息，秋的味道，伴着秋姑娘轻盈的步伐，越来越浓烈了。

一年一度的秋游在我的期盼中到来了，我兴奋地连觉都睡不着。听老师说，这次是去景色秀丽的玉环漩门湾国家湿地公园和玉环文旦种植基地，虽然我前不久才和爸爸妈妈去游玩过，但我还是非常的期待。

到了目的地，同学们连蹦带跳地下了车。迎面吹来一阵阵凉爽的秋风，放眼望去，泛黄的树叶，随风一吹，飘飘悠悠在空中飞舞，好象一只只飞舞的蝴蝶，又好象报告人们秋天来了。

走进荷兰风情园，首先映入眼帘的是一座古老的风车，风车的风叶像张开的翅膀，与田园里的红花、绿草、小河构成了独特的景致，更为这田园风光增添了童话般的神奇色彩!

离开荷兰风情园，我们来到了芦苇塘。晚秋，是芦苇花盛开的季节。毛茸茸的芦苇花，随风一吹，好像天女散花似的，纷纷扬扬，我跑去摘来一支芦苇花，偎在脸上，柔柔的，痒痒的，真好玩啊!芦苇塘附近有一座景观台，爬上景观台最高处眺望芦苇塘，发现芦苇塘在阳光的照耀下，闪闪发光，像铺上了一层银子。

再瞧那，我们班的同学趁着这难得机会，像放出笼的鸟儿一样，四散而开，尽情的释放情绪，有的在玩炫斗小Q，有的在玩游戏，那开心的笑脸，仿佛又让我们回到了无忧无虑的童年。

午后，我们来到了文旦园。走近文旦园里，一股沁人心脾的香味迎面扑来，那些文旦就像一个个小皮球。成熟的文旦颜色是黄色的。我三步并作两步跑到文旦园里，一个个文旦探出脑袋，好像在说：“你好!你好!欢迎你的到来!”。

我像一只小蜜蜂采蜜一样，摸摸这个文旦，又摸摸那个文旦。是又圆又扁的好呢，还是又高又大的好呢，掂掂这个，掂掂那个，像个行家一样，总觉得这个文旦会比那个更好!

最后，我们来到大坝上放风筝，我和王晗朵一组，接过老师发给我们的风筝，二话没说就开始动手组装了，我们先把三根支撑柱装到风筝上，再拿出线团，将线的一头牢牢地系在风筝上。开始放风筝了，我俩一个拿线团，一个托风筝，一声“放”，风筝就凌空飞起，渐渐地，风筝高过树梢，越过云朵。

时间过得真快，老师告诉我们要返校了，我们收起风筝，依依不舍的离开了公园。

这次秋游活动收获真大啊!

六年级写秋游的作文篇5

秋天到了，在这秋高气爽的季节里我们学校举行了一个大型的实践活动——秋游。

上午，老师们带领我们我们一起去博物馆参观。博物馆里有许多精美的物品，比如牛角杯、玉猪、玉笔、青铜鼎、吉祥如意……玉猪虽然雕刻简单，但看得出这是一直憨厚可爱的小猪。牛角杯小巧玲珑，金光闪闪，上面还刻着精美的图案。跟这小小的牛角杯相比，高大的青铜鼎显得更加雄伟壮丽。它长着三条粗腿，“穿着”精巧的花纹。据说，青铜鼎是这个博物馆镇店之宝呢!还有玉笔上有着美丽的图画……这些都是古人的杰作和他们辛勤劳作的回报。

中午，我们吃完午饭，照了两张“全家福”。接着，步行到天鹅湖。在路上，我们有说有笑，不知不觉就到了天鹅湖。

看着这金黄色的沙滩，清澈的湖水，在沙滩上、湖水边嬉戏的小朋友……觉得一切都是美好的，什么烦恼啊、伤心事啊统统都抛在脑后。我们在那里捡石子、扔石子，堆沙堡，挖水渠，做游戏……还有好多好玩的。我们还举行了一场比赛——沙滩接力赛。大家你追我赶，谁也不让谁。最后，胜利者诞生了——第一组!

在回去的路上，大家都玩累了。有的在车子上休息，有的在兴致勃勃的交谈，有的在和同学玩游戏，有的在看照片，有的在看电视……

六年级写秋游的作文篇6

一听说今天要去秋游，同学们都特别兴奋。

中午，我们来到香雪报春园，我们找到一块空地，按小组坐下，吃东西。

我们由组长的带领下，走到了小山坡上。一路走来，我看见地下铺着许多“小扇子”。红的黄的，远远望去，好象一块“毛毯”。我抬头望去，许多树光突突的，而许多树却长得很茂盛!一阵风吹来，感到有些寒意，底墒的落叶也跳起舞来。

我们站在山坡上，一阵阵“波浪”不断地向我们吹来。我往高处眺望，似乎一副画展现在我面前，深绿、黄、红色。

大家向前面的松树林走去，映入眼帘的是一片绿海，今天的天气阴沉沉的，一直吹着风，而松树却一直挺立着，象一名士兵，心想要是我们像松树一样，顽强不屈，遇到困难一点也没有倒下，那该有多好啊!

我们往义乌江边走去，看到几棵枫树，它红红的叶子似乎比花还红!我不由得想起一句诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红与二月花。

我走到一棵柳树下，他长得特别茂盛，一条条绿绿的小柳条，好象是一条条玉如意，风吹来，它便随风起舞，一个个穿着绿衣裳的孩子。组里的同学，吟起了：碧玉装成一树高，万条垂下绿丝涤。虽然这是描写春天的诗，而这棵柳树到秋天，还是那么的绿!我们排队回去的路上，看见地上飞满了垃圾，觉得很难受，在学校里老师说了多少遍都不知道“不要乱丢垃圾”

秋游，我终于寻找到了秋天!