六年级万圣节活动的作文篇1

在每年的11月01日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夕，通常叫做万圣节前夜。不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”走家窜户，向大人们索要节日的礼物。万圣节最广为人知的象征也正是这两样——奇异的“杰克灯”和表演魔术或者给糖果”的恶作剧。

“杰克灯”的样子十分可爱，做法也极为简单。将南瓜掏空，然后在外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，再在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。这可是孩子们最喜欢的玩物了。

然而万圣节的重头戏还是在餐桌上，你既要准备好美食来招待那些前来捣乱的“小鬼”，更要在这个特别的节日为你的餐桌装扮一番。千万不要让你的客人们小瞧了你哦!

一年中最“闹鬼”这天夜里，各种妖魔鬼怪、海盗、外星来客和巫婆们纷纷出动。在基督纪元以前，凯尔特人在夏未举行仪式感激上苍和太阳的恩惠。当时的占卜者点燃并施巫术以驱赶据说在四周游荡的妖魔怪。后来罗马人用果仁和苹果来庆祝的丰收节与凯尔特人的10月31日溶合了。在中世纪，人们穿上动物造型的服饰、戴上可怕的面具是想在万圣节前夜驱赶黑夜中的鬼怪。

尽管后来代替了凯尔特人和罗马的宗教活动，早期的习俗还是保留下来了。现在，孩子们带着开玩笑的心理穿戴上各种服饰和面具参加万圣节舞会，这些舞会四周的墙上往往悬挂着用纸糊的巫婆、黑猫、鬼怪和尸骨，窗前和门口则吊着龇牙裂嘴或是面目可憎的南瓜灯笼。孩子们还常常试图咬住悬挂着的苹果。

六年级万圣节活动的作文篇2

期盼已久的万圣节活动终于在今天开始了。我们戴着各式各样的面具，穿着奇异无比的服装走进教室，参加万圣节活动。有的人装扮吸血鬼，拿着鬼叉;有的人和我一样，戴着眼罩和面具，披着披风，装扮女巫;有的人装扮幽灵，“飘”来“飘”去;有的人装扮海盗，穿着红披风，戴着红帽子和眼罩;还有的戴着牛魔王面具，把三颗红大门牙露在外面……

过了一会儿，乐老师戴着黑帽子，披着黑披风，大踏步走进教室。哈，Miss乐是女巫!顿时，教室里沸腾起来：“乐女巫!”“女巫Miss乐!”“女乐巫!”同学们大喊道。乐老师示意我们安静。我们一下子安静下来，连一根针掉下来的声都能听见。Miss乐说：“我们让同学来表演节目。”首先，秦姝珺和涂敏上场表演发糖!她们到第一大组扔了三颗糖，又到第二大组扔了三颗糖果。我们一窝蜂似的挤上去，耶!我抢到了一颗糖果!

接下来徐志轩给我们出谜语，答对了就有两颗糖。第一题，万圣节的象征是什么?甘璐尉举手说道：“是南瓜灯!”“错!”徐志轩太激动了，脱口而出：“是鬼!”第二题，万圣节最恐怖的叫声是什么叫?杨意轩说道，婴儿的哭叫。“不对!”“鬼叫!”不知道从哪里冒出来一句。“对了!”可惜你没有举手，徐志轩对支逸泽说，哈哈哈!第三题是……

接着，乐女巫说：“我来说英文，你们做动作。”又在黑板上写到：Trickortreat，意思是不给糖就捣蛋。“领糖果时要说这个句子。”开始了，老师选我们这组。“Sitdown!”我们赶紧坐下，“StandUp!”我们又起立，“Turnaround!”我一连转三个圈，真晕!最后，我赢了，呵呵呵呵!

活动结束了，可是我们还有人沉浸在万圣节的欢乐之中，穿着怪异的服装继续嬉戏着……

六年级万圣节活动的作文篇3

今天是10月x日，是西方国家的万圣节，也就是鬼节。在这个节日里，人们都要打扮成各种样子，有扮成鬼的、有扮成公主的、有扮成牛魔王的、还有扮成小巫女的，等等。就是通过庆祝活动驱走鬼怪、保佑平安的。每当万圣节前夕(万圣夜)来到时，小孩们都要穿上花花绿绿的衣服，戴上形态怪异的面具去挨家挨户换糖果，还要说：“不给糖果就捣乱!”下面就是我参加一次万圣节活动的故事，请大家赶快竖起耳朵听我讲讲吧!

早知道英语学校今天有万圣节活动，我和妈妈商量了好久，决定打扮成了小公主来参加活动。一进瑞思英语的大门，哎呀，变样了!墙贴上了可怕的蜘蛛网、黑黑的树枝，桌子上当然还有南瓜灯，这些都是万圣节的标志。过道里，小朋友们都打扮成了不同样子，我都认不出来啦!进了我的教室，也都变样了!教室的门上被纸贴黑了，在黑纸上，还贴着几只蝙蝠。原来贴的“a、b、c”不见了，变成了南瓜灯。天花板上挂各种各样的南瓜灯模型。看来，万圣节活动的准备工作已经好了。

今年的万圣节活动是一组游戏，就是要到不同的教室去闯关，我们组是第一个闯关的。听了老师的安排，我心里砰砰直跳，心想：会不会又向去年一样，教室里藏了一个“鬼”出来吓唬人。心里正在忐忑不安时，老师宣布了闯关游戏规则。第1个教室是投硬币!谁投进去了一个硬币，谁就得一颗糖果。第2个教室是抢椅子;第3个教室是猜猜看，具体是“小组长描绘一个物品，组员来猜是什么”;第4个教室是老师来说单词，小朋友来找出单词，然后再把单词背后的糖果取出来;第5个是做手工。我们整个上午都在疯玩。

今天的活动真好，既玩好了，还学习了万圣节知识、学习了和万圣节有关的英语，我很开心!

六年级万圣节活动的作文篇4

星期六晚上，妈妈带我和弟弟去阶梯英语培训班参加万圣节大闯关活动。

到了培训班，已经有好多小朋友和家长都提前到了。大家有的穿着蜘蛛侠的衣服，有的穿着蝙蝠侠的衣服，还有的穿着小仙女的衣服。老师们戴着乱糟糟的颜色艳丽的假发，穿着画着骷髅头的长袍。我穿上粉色的小仙女的衣服，手里拿着魔棒;弟弟穿上蜘蛛侠的衣服。等我们都妆扮好了，老师把我们分成“红、黄、蓝、绿”四个分队。

因为魔鬼绑架了美丽的公主，为了打败魔鬼，我们要闯过四个关，积起四颗能量印章，才能帮王子救出公主。

闯关开始了!

首先，闯的第一个关是跳奥卡多能量舞。只有爸爸妈妈陪着我们一起随着音乐跳舞，才能得到精灵公主给我们的能量灯。大家随着音乐跳起了节奏欢快的舞蹈，会场的气氛达到了高潮。精灵公主发给我们每人一颗能量灯，这个是能打败魔鬼的武器。

第二关是吹魔球。游戏的规则是说三个英语单词，在说单词的时候，把魔球从瓶口上吹下来。我顺利的闯过这一关，得到了一颗能量印章。

第三关是画面具。因为万圣节是西方的鬼节，只有戴上可怕的面具，才能吓跑魔鬼。我给面具画上了长长的眼睫毛，红红的嘴唇，尖尖的牙齿。画好后，我把面具戴在脸上，准备闯最后一关——打魔鬼。

最后一关是最可怕的一关，前面有很多分队的小朋友都被魔鬼吓哭了。游戏的规则是，在小小怪用英语说了各种颜色时，我们必须找到对应的球扔到对面的盒子去，建起彩虹桥。在扔的时候，魔鬼会来捣乱。当我们闯完最后一关，老师说我们红队是最勇敢的，因为我们队里没有一个被魔鬼吓哭。

我们顺利地闯过了四个关，终于用能量灯打败了魔鬼，救出了公主。王子为了表示对大家的感谢，把国家一半的财产都分给了我们。我们每个小朋友都抽到了礼物。虽然我没有抽到大奖，但是渡过了一个非常有意义的万圣节。

六年级万圣节活动的作文篇5

每年的十月三十一日，是西方的“鬼节”--万圣节。晚上，人们穿着奇异的衣服上街游玩，孩子们提着南瓜灯笼挨家挨户地讨南瓜饼吃……每每想到这，我就羡慕不已，觉得着很有意思。

哎，算了!反正又不能过这样一个“怪节”，还不如睡觉去呢!

一轮微红的满月高挂天空，不远处布满了乌云，夜幕中没有一颗星星。伴随着阵阵凄凉的寒风，月亮的脸开始变形：两只不规则的三角形的眼睛，一个圆形的鼻子，锯齿形的嘴，还有一条一条奇怪的“皱纹”。像极了坏巫婆们手里拿着的南瓜盅。血腥的月光洒下来，照映着破旧教堂旁的大片墓地，还有小部分渗进了教堂内部。在这不同寻常的夜晚，连月亮也变得不平易近人了。

我被绑在教堂里的十字架上动弹不得，是一个坏巫婆这么干的。她怪我“故意”踩坏了她的宝贝南瓜盅，发誓要重重的惩罚我。巫婆现在正熬着一锅恶心的“灰色石头”，她竟然为了生火而把圣母的木雕作为材料，还大言不惭地放肆尖笑。我胸前的银色十字架也被她抢去，被放在一只丑陋的癞蛤蟆脚下。

看着这一切，我的内心被怒火充斥着，我不禁想起了当初神不知鬼不觉地来到了这片荒凉的墓地，又不小心踩碎了睡在墓碑旁穿着黑斗篷的坏巫婆腿边的用南瓜刻成的盅的倒霉经历。

这时巫婆起身，抚摸了一下癞蛤蟆的背，用刺耳的尖声对我说：“马上就要到午夜十二点了，你这个臭丫头就要变成我的新南瓜盅啦!”她像是在宣告我的命运将无比悲惨。

巫婆又回过头，看了看那锅子里的恶心液体(它们已经被熬化)，说：“真想快点把这东西倒在那丫头身上，一定很过瘾吧!”一抹笑露在她的老脸上。

她端起了锅……

“哇!”我睁开眼，条件反射般拉开灯。看看钟，现在十二点刚过不久。

“还好这是个梦……”我长吁一口气。