教师作文字四(精选2篇)
教师作文600字篇1
梦,是什么?有人说,梦是香甜的食物;有人说,梦是人生路上的明灯;有人说,梦是黑暗中的点点星光;有人说,梦是.....
很多人认为,梦难以实现。的确,有一些梦,难度实在太大,确实很难实现。但是,并不是所有梦都无法实现:古时中国,人们有个宏伟的梦——飞上太空,登上月球。但在当时科技落后的社会,自然很难实现。但到如今,科技进步,我们也实现了航天梦——“神舟”六号,“神舟”七号一次次飞上太空;“嫦娥”一号,“嫦娥”二号一次次登上月球!梦只要有心,有毅力,就一定能实现!
每个人都有梦,我也不例外。小学刚入学时,我看到一位位老师都是那么知识渊博,顿时便对老师这个职业燃起了兴趣。慢慢的,我长大了,到了五六年级,知识面也广了起来,但是我依旧热一爱一老师这个职业。有不会的题目问老师,老师知道,便耐心讲解给我听;老师若也不会,却并不是说不知道,而是自己也拿起笔思索起来。老师们这种勇于探究的一精一神令我敬佩!
我步入初中了,对老师这个职业就更加痴迷了。初中的老师似乎什么都懂,什么都没问题。上课时,老师们谆谆教导的神情与姿态,令我的心思不禁飘向远方——假如我以后也当上了老师,我是不是也是这样教导我的学生的呢?
老师这个职业,可不比其他,是神圣的!为了实现我的这个教师梦,我养成了一爱一看书的好一习一惯。我看名著,看小说,看作文。弟弟有不会的题目问我,我会耐心地教他。假如有的题目我也不会,我也会和老师一样,放下手中的活,拿出草稿本,即使要列上一整张草稿纸我也不懊恼。直到做出那道题为止。
每个人都有梦,我也有梦,我的梦就是从成为一名教师,成为这样一个辛勤的园丁,从事这个神圣的职业!
在逐梦的路上,我就像一只雄鹰,而梦就是那高一耸雄伟的喜马拉雅山。我会像雄鹰一样,展翅翱翔,直到寻找到,飞到那座属于我的喜马拉雅山上!
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教师节又到了,这次的教师节是周六,所以周六我们为老师举行了“HappyTeachers‘DayParty".
但在这个教师节有许多不同,我们班增添了一名物理老师,但又走了一名历史老师,他是我们最喜欢的老师。不过经老班介绍,新老师老师很"幽默(mai》",但第一节课却不是想象的那么好。例如:1·写字太潦草;2·上课太严肃了;3·普通话变味了。最重要的是:他的作业一课一批,还不发答案。全班一起泣……王老师,你回来吧……
现在,王老师去“看大门”了,说好听点就是去当保安了,到底是为什么呢?没人知道。
然而,在下午又要举行教师表彰大会,我们班老师去了七个,这个下午就只有地理课可以上,其他课全部自习班长吼道:“拿出作业写!”。刚吼完,政治老师阔步走进教室,问:“今天怎么没读书?”大家先是一愣,然后脸上露出疑惑的神情。“这节不是自习吗?”“怎么会是政治?我们都没带书。”大家讨论着。“谁告诉你们这节课是自习?”“老班——”全班同学异口同声。“小涂新玥,你刚才不是给我送试卷吗?为什么不告诉他没去借书?”“我……我以为你要去开会呢!”“好了,都别说了,上课!”这节课政治老师很生气,后果很严重。
开会结束后,八成老班会被政治训。
第二节课是物理,物理老师让课代表给我们出题目,好戏出场了:胡金柱在上面扯着嗓子“吼”,我们还说听不见,他在黑板上抄题目,我们就说看不见,就这样折腾了一节课!
地理课,崔正伟把我和同桌的书搞到了地上,他呆呆的站在那。
最后一节课是数学,改成了自习,圆满结束。