女孩梁宸

打了疫苗后，我走在回家的路上，忽然我身上冒出道道金光，周围的人都被闪得睁不开眼，光芒淡后，我发现自己长发飘飘，竟变成了女生。为了保命，我立刻开始女扮男装，用随身小刀切断长长的头发。“完美！”我得意地笑着，有了我原来的刺猬短发，情况就好多了。在那个小空地，我想：很好！我的肌肉还是那么多，跑步还是那么快，声音还是那么洪亮，性格还是那么活泼。

我又仔细的检查了一下，全身上下只有头发变长，其他毫无变化。我大笑：哈哈哈，我抵抗力就是好，我将会成为班级中最强的“暴力女”！回家后，父母发现我写字写得越来越好看，看题看得越来越仔细，蔬菜水果吃得越来越多，惊得下巴都要掉到地上了。看着脱胎换骨的我，他们每天都互相掐腿，验证一下这是不是在做梦。

看着变化如此巨大的自己，我觉得非常满意，希望我能继续优秀下去。

（编辑：丹丹）

游梁公林

游梁公林

梁公林就坐落在孔子的故乡曲阜市的东郊，由于受孔孟文化的影响，给梁公林也披上了一层浓浓的文化色彩。

去梁公林的计划早已是去年的事了，今天终于有时间和爸爸一起到这里一睹梁公林的风采了。

一路上，阳光明媚，春风和煦，柳树才刚刚泛绿了几天，现在却已经抽出了芽儿，鲜绿鲜绿的柳芽儿，从柔柔的柳枝里探出了头，和着春风，调皮的扭着舞姿。路边的杏树挂满了一树含苞欲放的花蕾，也有的早已经耐不住寂寞，早早的张开了小嘴，露出了黄色的花蕊。观赏着美丽的景色，在的春风的吹拂下，不一会儿，我和爸爸就来到了梁公林。

就在三二七国道的边上，有一座四四方方的院落，从远处看去，满院子参天的古树，掩盖了院中的房舍，一片郁郁葱葱的景色。梁公林的大门口，立了一块石碑，上面写着“梁公林”三个大字。四扇用厚厚的松木板做成的大门，经历了历史风雨的洗礼，已经初褪去了原有的色彩，只能看到裂开了很多缝隙的门板，露出灰色的朽木色。推开沉重的木门，映入眼帘的是一棵棵参天的松柏，高大的松柏直插云端，在梁公林的上空，形成了一把绿色的大伞，遮天蔽日。有几棵枯树，吐尽了最后一丝绿色，在风吹日晒下，渐渐的枯萎了。但那庞大的身躯，依然能让人们想起它曾经的苍翠。进入大门，是一条用青砖彻成的小道，小道的两侧是用石头雕刻成的各种传说中的动物，像龙、像蛇、像龟……什么都像，又什么都不是，让你充满了无限的遐想。在小道的尽头是一个古色古香的小房子，房子里空荡荡的，不知道它的主人是不是就是埋在葬屋后的梁公。屋后的两座坟头，一大一小，坟前都立有一块墓碑，碑上写着几个篆字，但我怎么看也不认识。可能这一大一小的坟墓里，埋葬着梁公和他的亲人，由于梁公林没有开发，没有任何文字的介绍，我们也只有这么猜想了。这就是梁公林，虽然没有宏大的规模，但坐落在孔子的故乡，首先让人想到了“三人行，必有我师”、“吾日必三省”等诸多名言，梁公林散发的文化气息，就不言而喻了！

离开了梁公林，那参天耸立的古木和形态各异的石雕仍久久在我脑海里回荡，梁公林，你的诱惑更在于您丰厚的文化底蕴——不朽的历史丰碑。

《“女孩节”联欢会》

星期六的下午，天气真好，暖洋洋的。我们班的同学都穿上了节日的服装，在教室里准备共同庆祝我们三（1）中队的“女孩节”。

同学们都到齐了。主持人笑容满面地走到前面，用清脆悦耳的声音宣布：“各位女孩小组、各位男孩嘉宾：为欢庆女孩节，三（1）中队‘让友谊在我们心中闪光’主题联欢会，现在开始！”话音刚落，教室里立刻响起了热烈的掌声。紧接着节目表演就开始了。

男孩们首先登台表演。他们的节目一个紧接一个，丰富多彩：相声、笑话、唱歌小品，还有《拔萝卜》的节目呢！其中最精彩的是张灵的时装表演。上场前，他有点怕羞，准备临阵脱逃，在大家的鼓励下，他才披上汤华娟的红格子外套，勇敢地走上台去。他模仿港台歌星的口吻说：“各位小组，为了庆祝您的节目，我要献给您一个节目，希望您喜欢。谢谢！”然后就表演起来。你别说，他的表演还蛮像时装模特儿呢！你瞧，他大滋滋的，嘴里哼着曲子，腰一扭一扭的，步履也挺轻盈，不时地将衣服掀起来，转一圈儿，再亮一亮相。惹得大家又是鼓掌，又是跺脚，笑得前仰后合。

男孩们表演后，女孩们开始施展艺术才华了。最引人注目的节目，是李冬燕等人表演的小歌舞《山谷静悄悄》。伴随着优美的歌声，她们四个人翩翩起舞，一会儿学小兔奔跑，一会儿学敲小鼓，动作大方舒展，整齐协调，像一群欢乐的小天使，还真有点儿专业的味道。大家欣赏着，都使劲地拍起手、喝起采来。噢——，忘了告诉你，这个舞蹈还是李冬燕自己创编的呢！

精彩的表演结束了，主持人宣布：“主题联欢的最后一项，请我们的男孩嘉宾向女孩小姐们赠送节日礼物！”于是，男孩们都站了起来，拿出了自己准备的礼物，女孩们也纷纷站起来，大家一起唱起了《找朋友》的歌儿。我拿着一块红橡皮，学着绅士的样子，赠给了冯娟。冯娟笑眯眯地连声说：“谢谢，谢谢！”

在欢乐的气氛中，“让友谊在我们心中闪光”的联欢活动圆满结束了。

点评：

开头交代了四个要素，时间：星期六下午；地点三（1）班教室；人物：三（1）中队全体同学；活动的内容：庆祝“女孩节”联欢。接着，描述活动的进程，按时间的先后顺序写来，条理清楚，井然有序。写经过，重点描述了时装表演。舞蹈和男孩赠送礼物等三个场面，略写其他；其中人物的语言、行动、情态的描写很细腻，气氛的渲染也恰到好处，把欢快与友谊的主线贯串始终。