磨合(精选5篇)
磨合 篇1
马尾弓毛擦过琴弦，点点音符泠泠作响，我怡然自乐地演奏着《牧歌绿色作文网。在悠扬的琴声中，从前那段与小提琴磨合的经历渐渐清晰起来。
盛夏时节，蛙鼓蝉鸣，我站在琴谱前，夹好小提琴，弓子轻轻搭上琴弦，开始了练习，生涩的揉弦断断续续，并不是因为双手配合不佳，而是弓子总是同时碰到两根琴弦，发出怪异的噪音。尽管我与琴磨合的时间已经很长，指尖上的茧子也越来越硬，而琴艺却不见长进，心中不免多了一份烦躁。
天气愈加燥热，心情愈加烦躁，起身将琴丢入琴盒中，猛地关上了盖。我不想去碰它，甚至都不想看它一眼。“你就这样放弃了你所热爱的事物吗？”蓦地，心底里一个声音问住了我，“绝不能！”我坚定地回答。
我深知疾风知劲草的道理，用左手拿起琴颈，试着两倍速放慢来练习，揉弦，跳弓……随着对乐谱的熟悉，弓下的琴振动频率加快，旋律也流畅了起来。时间久了，疼痛从指尖蔓延开来，我强忍疼痛，坚持练习，日复一日与它磨合，终于，一曲连贯的《牧歌》诞生在我手下。
然而老师却说我的作品总少了些什么，我的内心瞬间变得很慌乱，难道是我与琴的磨合还不够吗？便请老师指教，而后我便在老师的演奏中明白，动人的琴声在心中而不在技巧。
我再次踏上与它的磨合之路，将心比心，试图用心感受乐曲的律动和琴的感受。想象着清晨，牧人骑着马奔走在一望无际的草原上，手握马鞭，嫩绿的草原上白羊如绵，好似天上美景；又像一个秋日的午后，一个人悠闲地走在古城中，余晖照在断壁残垣上放出丝丝金光，那种温柔，无法溢于言表，便从琴声中娓娓道来……
我与琴不断磨合，便会磨到与琴合为一体，物我相融，此亦彼也，彼亦此也，不分你我。
伴随着最后一个揉弦，《牧歌》曲终，我也从那段与琴磨合的旧时光中醒来， www、paom 、net ian、net 那段不断磨合，愈挫愈勇的日子让我明白，在遇到困难时，只有坚持不懈，不断磨合，不断挑战自己，才能成为一株无惧风雨，傲然挺立的劲草。
磨合作文1000字初中 篇2
磨入书法合出好字
丁涵（初二）
书法是磨合心态的最好方法。题记
深渊薄冰，木魅山鬼;，这是我将要参赛的书法作品。软笔书法本身是需要让你用心去感受，注入灵魂的。在练字的过程中，打磨你的心态，需要你认真的观察，从多方面思考，才能写出有灵魂的字。磨合，即是练习书法的过程中的必要的一环。
期末考试之后，我再次来到老师的办公室练习楷书。老师告诉我：这次参加比赛的所有人的作品，开头的两个字合在一起，就组成了歌颂建党一百周年藏头诗，而我的开头的两个字是城春草木深;中的木;和深;。我恍然大悟，明白了我的作品的含义。
水将毛笔化散，成为一撮松软的绒毛，将笔从笔洗中提出，沾入笔砚之中，笔别墨汁晕染，裹上一层素雅的黑。提出笔，一滴滴墨汁落回笔砚中，溅起朵朵墨花。我拿起笔，在纸上练习了一个深;字。因为对字的不了解，我写的字方方正正，笔画像一根棍子一样直，毫无美感。老师连忙纠正我的错误：你要观察字帖，这个横长，应该有起伏变化。你写字时要先观察字帖，用心想该如何写好。;我记下老师给我的方法，准备再练一次。我调整好心态，观察那个横。起笔时应该干净利索，像被切过一样整齐。我提起笔轻轻地尝试写出这种起笔。提起笔来一看，还是过于圆润了。我并不气馁，再次尝试，还是没成功。于是我便一遍又一遍的练习，直到我掌握其中的方法，写出了一个美观的横。有了横的成功做了铺垫，我的书法越练越好。很快入了门
斜切入纸，一个长横;在由粗变细，又由细变粗的变化。起伏不平，使简单的一横;丝毫不单调，跌宕起伏。侧锋起笔，向下一顿，一个厚实的点;跃在了纸上。这个的收笔在与下一笔相呼应，使整个字紧凑起来。慢慢的，我的字变得好看起来了。我边写边与书法对话，与它磨合。这次联系让我明白了只有认真观察，用心练习，才能写出有心的好字，与书法像磨合，在字中注入灵魂，达到身心与字结合。
在练习书法的过程中，所谓磨;，是打磨字的过程，而合;则是身心与字的结合。磨合不仅是打磨好字，写出好字，也是人与书法的结合。有磨;才会有合;，与书法相磨合，品出书法的风韵，同时了解书法的内涵。磨入书法，合出好字。
磨合作文700字初中 篇3
鼓槌下的磨合
六年级李禹桥
磨合是锲而不舍，磨合是相互协调，磨合是坚定意志。题记
你身长一尺，还是对双胞胎，淡黄色的皮肤，光滑油亮的外表，修长的身姿。哦，我亲爱的鼓槌朋友，自从我第一次见到你时，我便对你有了好感，你是素朴简洁的两根木棍，你也是京剧灵魂的指挥棒。当我拿起鼓槌开始练习，咚;这震天动地的一响，正是我和你磨合的开始。
打鼓便是为了演出京剧《击鼓骂曹》这一选段。骂曹便是要有愤怒之情的。那时并不懂得情感，只是轻轻打两下节奏罢了。声音虽然清脆，但总是欠缺些什么。我继续与这两根鼓槌磨合，打一下，便想让它回应我一下，打两声便想让它回应我两声。我双手翻飞，我一分钟一分钟地练习，汗珠打在鼓槌上，而它却没有回应，似乎总是缺点儿什么。我与它站在悬崖两边，磨合是那一段桥。
晚上我将鼓槌拿到枕边，便是想听一听鼓槌的语言。第二天没有什么收获。我依然坐在阳台上，双手如同蝴蝶一般飞舞，而感情依然没有到位。练完了，我便带着我的鼓槌，一起欣赏杨先生的《击鼓骂曹》选。，这鼓声里打出了对歼贼的愤恨、对曹操专权的痛恶、对天子的忠诚。看过杨先生的表演，我豁然开朗。鼓槌打在中间时要重，打在两边时要轻，我将动作夸张了几倍，这样便有了戏剧感。之前两根崭新的鼓槌，被我练习得浑身布满伤痕;。经过一次又一次的磨练，我和鼓槌终于有了默契，而鼓槌也好像有了灵魂。手腕灵动，手指轻盈，鼓点清晰，情感充沛，我和鼓槌成为好朋友，我们之前架起了一座桥。
磨合就像是通往成功之门的一座桥，像打开困难之锁的一把钥匙，像学习知识的一本宝典。在学习生活中，学会磨合，懂得磨合，善与磨合，去成就最好的自己。
磨合 篇4
所谓磨合，就是要先磨再合，要是没有磨，怎么会有合呢？;老师的话语久久回荡在我耳中
依然记得，妈妈第一次将琴拿到我面前，我咧嘴一笑，接住了琴，却没想到因为力量太小摔了一跤。从这一跤起，我便开始了八年的大提琴磨合;之旅。
初次与大提琴相遇时，我觉得它的一切都无可挑剔：完美无瑕的琴身、洁白如雪的琴弓、悠扬雄浑的音质然而，接下来日复一日地练习着基本功，我逐渐产生了厌倦的情绪。天天练，天天练，真是够了！;我一次又一次想要扔掉这琴谱，远离这枯燥的基本功训练。每每这时，老师总是告诉我：你必须坚持下去，只有磨练出扎实的基本功，才能弹奏出你梦想中的乐曲！;望着老师期待的表情，念及自己初见大提琴的美好，我就一次又一次重新拿起弓弦，摆好姿势，一遍又一遍地拉着，再拉着
我与大提琴的初次磨合，磨去了我的浮躁，让我变得踏实坚定。
咣！我愤怒地将琴弓一扔，双手抱在胸前，气哼哼地看着琴滑落到地上，之前觉得完美无瑕的琴现在却觉得到处都是缺点。我不练了满分作文网！;你怎么了？;老师问我。我向老师气哼哼地说：之前，我觉得自己练琴都十分顺利，直到刚刚，我发现了自己的一处错误，您也知道，以我的性格肯定不想承认，觉得只要改改就能行，但;教室里陷入了沉默。过了一会儿，我听见老师走到我身边，拍拍我的肩说道：所谓磨合，就是要先磨再合，要是没有磨，怎么会有合呢？;我抬起头来，看着老师，他眼中的信任与希望让我明白了些什么。我重新拾起弓，轻轻把它放在琴弦上。随着琴弓缓缓地与琴弦摩擦，悠扬雄浑的琴声在房间响了起来
我与大提琴的持续磨合，磨去了我的骄傲，让我的琴技日臻完善。
犹记那天，老师郑重地将弓递到手中，犹记那天，我款步登台，琴声悠扬典雅。我沉浸在优美雄浑的琴声中，之前所有的打磨此刻都转化为我与大提琴的完美融合中。我在无尽的打磨中，与大提琴合二为一。
浮尘三世，吾爱有三：日、月、卿。日为朝，月为暮，而卿朝朝暮暮。;我的青春与大提琴相磨合，磨去了我的浮躁和骄傲，铸就了我坚毅的决心，奏响一曲朝气蓬勃的青春之歌。
磨合作文900字初中 篇5
我和妈妈怪脾气;磨合的一百回合
六年级黄子墨
家庭小剧场的每一天几乎都是这样开场的：
起床啦！起床啦！去早读，马上，gogogo！;
大声读出来，让我听见哦读完了？;
读完了赶紧到群里背一遍背完了？;
背完了刷牙洗脸，刷牙要超过两分钟啊，脸好好洗两把，你看你那上眼贴下眼的样儿;
不得不承认妈妈是个能人，眼观四方，耳听八方，火力全开地在厨房忙上忙下的，还能观察到我的一举一动，事事唠叨，件件不落。兵来将挡水来土掩，我也练就了一身本事，闹钟一响便一个鲤鱼打挺，早读时宛若一只勤奋的小公鸡，当一口流利的英文脱口而出的时候，我知道这是磨合的种子悄悄地发芽了。
我时常想，是不是耽误了一个国家一级好演员的前程。在旁人面前大方得体，一言一行都透露着多年资深法语学习者的知性优雅，让人无不愉悦。可一跟我说话，那叫一个河东狮吼，眼睛瞪得跟铜铃一样，翻脸就跟翻书一样快，这边正吼着我，那边接个电话马上就切换温文尔雅的小姐姐模式了。这么多年，我用行动证明了人类是一种学习适应能力极强的生物，每当妈妈的八字眉开始若影若现时，我便知大事不妙，心里暗自嘀咕着，调皮捣蛋的孙猴子也有被师傅收服的一天，我要学更多的本事让妈妈无话可说，磨合的小芽渐渐长大了！
没事儿去练练琴吧-好的嘞；听说乒乓球夏令营又开营了呢-知道啦；书画大赛种子选手你准备好了吗-马上马上诸如此类的高手过招;每天都在家里上演三百回合，但东奔西跑的时候，总有妈妈陪伴的身影，当大提琴奏出悠扬旋律，在乒乓球赛场上大战四方，笔墨在纸上荡漾出一幅幅佳作总会有我俩的相视一笑，在一次次收获中，我们都知道，那颗不断磨合成长的种子已经开出了绚烂的花朵！
和妈妈怪脾气;磨合的一百回合，正是我破茧成蝶的蜕变，而妈妈的那份职业;也做的越来越得心应手。正所谓，每个人都是一束纯净的火焰，依靠内心看不见的太阳而生存，热爱生活，扎实而努力，总会换得太阳的如花笑靥。
