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以心灵为主题的作文(整理13篇)

来源:其他 时间:2024-04-21 手机浏览

以心灵为主题的作文篇1

没有拥有美丽的外貌,也不要沮丧,我们任何人都可以拥有美丽心灵。心灵的美丽与否,是可以由我们自己决定的,而心灵的美丽才是一个人真正的美丽。

我们班的王富贵同学,正是这样一个拥有着美丽心灵的人。王富贵同学是我们班的学习委员,长得是我们谁都不想多看他两眼的那种长相,然而他的成绩好,他的.人也好。成绩好,是他能够连任三年我们班学习委员的原因,人好,则是他被我们视为拥有美丽心灵的人的根本原因。

他人怎么好呢?不单单是他乐于助人,他还非常的善良。在我们班里遇到许多不可调和的矛盾时,他总是会站出来自己抗着,把所有的错误都抗在自己的身在,只为暂时缓解大家紧张的气氛,等到事情平息下来了之后,他才会再与大家心平气和交流,让大家在理性的状态下再把矛盾解开。

在我们班有同学犯了错,被众人所唾弃时,他会在闲暇时帮助那个被唾弃的同学,他会用他的善良包容那个同学,直至帮助那个同学改正自己的错误。印象特别深刻的一次是班里有个同学因为家里穷买不起书,那次看见班里有同学带了一本他很想看的书,于是他就常常趁大家不在的时候,偷偷去翻开那个同学放在抽屉里的书,他以为不会有人发现,哪怕他一点儿也没有将书弄脏,但他还是被书的主人所发现了,接着全班的人都认为他是一个“窃书贼”,除了学习委员之外,所有的人都对这个同学绕道而行。那段日子里,学习委员就成了那个同学的朋友,陪着他谈心,了解他为什么要这么偷看书,也了解他生活中的其他问题。那个同学就这样,在学习委员的帮助下慢慢走出了这件事儿。

如果不是学习委员的美丽心灵,那位同学后来的人生又会怎么样呢?我想,有着这颗美丽心灵影响着他的话,他后来的人生只会因此而变得更好吧!

以心灵为主题的作文篇2

净。站在阳光下望碧草蓝天那么简单……

在看待这个世界的美好中,要一个象征对一切有爱的人来告诉你------”你的眼睛是清澈的,永远似含泪,直到看到梦”。

有梦和泪的”净化者”,一直温柔的”净化者”。以简单又唯美的形式,就创造了一个又一个饱和”纯净感情”的”纯净世界”——《风之谷》”用心捕捉心的人就是希望的代表”,且”净化着大地的生命”……”心的力量”需要等待,等待自然把世界在你眼前净化,再睁开你的眼睛,自然会把真正的.世界呈现给你,顺应自然的出路,尊重生命的价值,人类才能与自然共存。

《龙猫》——”只有善良的孩子才会看见龙猫”,”伸开双手我就是风”,”小黑球煤黑子”,”找不到的小龙猫””森林守护者大龙猫”。在宫崎骏的家乡,流传着一种叫”TOTORO的生物,大人们看不到,只有善良的孩子才能看见。如果静下心来,风声里可以隐约听到他们奔跑的声音。想象有一个怪物住在隔壁,但你却看不到它。就好比你走入森林中,能够感觉到有什么东西存在一样。你不知道是什么,而它确实存在,这种单纯的想象与善良的心理,就只有善良的孩子才能看到的龙猫一样,不可思议。要善良对一切,你一定会看到别人眼中看不到的快乐与秘密。站在风里,把自己变成所有一切,闭上眼,或许当你睁开眼睛时,你与风在一起飞。那时,你的心已很大很大……

他创造一个完美世界净化你,善待你,你就爱上了这个世界,”造物主”是无论在哪都能广阔的心。

”净化者”——我有一个梦,要住进你的画中。

以心灵为主题的作文篇3

星期五,老师给我们布置了一样特别的作业:为父母或者家中的老人洗一次脚,然后写一篇真情实感的文章。洗一次脚,老师话音未落,全班像炸开了锅似的,议论纷纷,有的说自己从未给父母洗过脚,这次一定要好好孝敬他们,而有些却毫不在意,还不屑地说:“唉,这种作文,编编就是了,省得浪费时间。”我听了心想:完不成作业,有你好看的,那可是要在全体同学面前给老师洗脚,看你丢人不丢人!

周六晚上,妈妈正在床上看书。我悄悄地端来一盆温水,推开卧室的门,开始有些胆怯,声音带着颤抖地说:“妈妈,洗脚。”这一小句不要紧,妈妈扭过头来惊奇地望着我,当她看到我手端着水盆向她走去时,不禁激动地坐起身来,有些不相信地问:“真的吗?”我点点头,将妈妈的脚放入水中,紧张地问:“妈妈,水是不是有些凉呢?”“没-没有,真舒服呀!”尽管水确实略温,可妈妈却依然声称这是最适宜的水温。因为这是妈妈心里最美的享受啊!

说实话,妈妈的脚并不好看。在水中,妈妈的脚也并不嫩滑,依然可以清晰地看出厚厚的老茧,青色的脉管,摸起来有种沧桑的感觉。妈妈的.脚趾前有些变形,我问妈妈为什么,妈妈带着回忆的神情,缓缓说话:“小时候,家里没有过多的鞋穿,邻居有双漂亮的鞋子送给我,尽管有点儿小,但我还是很高兴地收下了,以后天天穿这双鞋,脚就渐渐地变形了。”我听了,有些心疼,这些都是我不知道的呀!如果没有这次为妈妈洗脚,我能知道父母的艰辛吗?这一双普通的脚,包涵了父母多少岁月的折磨啊!

为父母洗一次脚吧!净化我们的心灵。

以心灵为主题的作文篇4

雪是冬天的象征,可以说冬天没有雪就没有特点。可是,雪又象一个捣蛋的小天使,老让人们摔跤。记得那是一个大雪纷飞的下午,我在奶奶家玩够了,便出来找乐,那时村子里正在修街道,每一条街都挖着大沟,想由这边走到那边,都要跳下大沟,走到那边再迈上去,很麻烦不说,而且雪天路滑,如果迈不好还会摔个狗啃泥呢!

我望了望大坑,大概被它吓着了吧,过还是不过呢?我犹豫不决。这时,邻居家六岁的“小淘气”出来了,要去那边,他连想都没想就跳了下去,只听“啪”的`一声,他坐到了地上,虽然这坑不算深,还没有小孩子高,可是摔一下,也是很疼的。我还以为他要哭呢,没想到他站起来拍拍身上的雪走了。

过了一会,他又来了,带来了三个小伙伴,这四个人还抬来了一块很长很厚的木板,来到坑旁边,两个人抬着木版的一头,跳了下去,走到对面,再用力把木板放到上面。然后又走了,再来时,又抬来一块木板,就这样反复了好几次。他们要干什么?我不断地问自己。原来他们在大坑上搭了一个很宽很平稳的“桥”。我看了以后,心里感动极了,眼里泛起了晶莹的泪花。

桥搭完了,他们又在“桥”的两边各堆了一个大雪人。找来了纸,请我帮忙写上“小心地滑”四个字插在雪人的头顶上。然后,一边两个人站在雪人旁边。等有老年人来时,便扶他们慢慢地过桥。多么善良的童心啊!看到他们被冻的通红的鼻子和小手,我的心里顿时流进了一股暖流。

在漫天飞舞的大雪中,他们就象四个小卫兵站岗放哨。我也情不自禁的加入到他们的行列当中,等待有人过桥,静静地等待……着等待着……

以心灵为主题的作文篇5

孤独的夜,我独处灯下。忽然间,一丝阴暗钻进来,顿时仅有的一点光亮被黑暗吞噬。

我轻轻地取来一支蜡烛,点燃了。鲜红的绸带在舞蹈。我随手取来一个纱罩,罩住了鲜红的精灵。

天很黑,让人感到阴森恐怖,寂寞这个恶魔正在吞噬着这个本充满激情的世界。我有些疲倦了。正在此时,一只蛾儿停落在沙罩上,纤弱,轻灵,痴望着罩中舞蹈的精灵。

我凝望着蛾儿。它探索到一个较大的窗口,鼓动着轻盈的双翅,飞了进去。它望着温暖的火苗,抖了抖细嫩的小翅膀,猛然扑了上去。

刹时,它后悔了。这看似可爱的火苗蕴藏着罪恶的炙热。蛾儿努力想飞出这可怕的地方,它的头在摇,触角渐渐化成了灰,稚嫩的.翅膀也被灼伤。蛾儿在火中茫无头绪地摆动着身躯,烛火也狞笑着要把蛾儿撕碎。

可是,当我以为这一切已经结束的时候,蛾儿仍在不屈不挠地斗争着,或许它想到了蓝的天,白的云,红的枫叶,黄的菊花,或许它想再看一眼这些美丽的景致吧。

蛾儿快被火苗征服了。就在此时,它竭尽全力扑腾扑腾那在我看来已经无力的翅膀,头一昂,箭一般冲出火苗的包围,纱罩上原本就不小的洞被拉得更大了。火苗可以吞噬它粉嫩的外衣,但压不垮它不朽的心灵。

我看着伤痕累累的蛾儿,它仍在飞向它向往的天空。刚刚那一刹那的痛苦在它眼中似乎不算什么,仅仅是对它的坚强意志的一次考验。我愣愣地看着,我无法相信,在这弱小的身躯里,竟包含着如此伟大的心灵——心灵的抗争,心灵的战斗,可以让死亡怯步。

天不再那么黑,月亮悄悄地探出了头。万事万物都似乎被这心灵的绝唱震撼,重新找回了自我的意义。

以心灵为主题的作文篇6

是谁一直在默默无闻地批改着堆积如山的作业啊?是谁一直在深夜准备着明天要上的课啊?是谁一直在给予我们知识,并告诉我们做人的道理啊?是谁把雨露撒遍大地啊?是谁把幼苗辛勤哺育啊?这都是老师。老师如醇酒,味浓而易醉;老师如花香,芬芳而淡雅;老师如秋天的雨,细腻又满怀诗意;老师如寒冬的梅花,高洁又傲然挺立。老师,您就是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

老师,您对我们的付出与我们对您的回报是那样地截然不同!如果说老师像那堆砌万里长城的劳动者们,他们用汗水洗刷过的一块块砖建起了蜿蜒长城。那老师正是如此,就像那建长城的'人们一样,不辞辛苦,用您所拥有的知识一点点地给予我们……您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!您就象一根蜡烛,光虽然微弱,却照亮了每一个人;您也象一级级石梯,帮助我们一步步登上学习的顶峰。啊,老师,您的精神,我永远也不会忘怀!您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱,天下最伟大,最高洁。

在那百花盛开的春天,我愿化作绚烂的阳光,为您增添几分光彩。在那烈日炎炎的夏季,我愿化作一把遮阳伞,为您遮住那酷热的阳光。

老师的爱是无止境的,是无微不至的。老师的爱是五颜六色的粉笔,为黑色的土地添上色彩;是甜润的雨水,滋养着大地;是温暖的太阳,使幼苗茁壮成长;是清爽的春风,吹拂着我们稚幼的心灵。伟大的人类灵魂工程师啊!

以心灵为主题的作文篇7

“啊......对,对不起!”听听,这是谁的声音,沙哑而柔美。哦!是她,她那美的心灵。

胖嘟嘟的她,脸上透过光看见粉红色的肉丝,水汪汪的大眼睛一眨一眨的.....别的不说就说她那美的心灵——

“吃饭了...吃饭了....”一位同学高叫道。

老师首先点了我,新同学嘛!我笑嘻嘻且慢步踏上了饭之路,突然一位同学恶作剧,我“爽快”地摔了一跤,“啊”那位同学立即将脚收回去了,什么也没说,接着,当然是想的到的,站在一旁的男生轻蔑地笑了笑,我苦叫了一声,满脸通红地站起来,迈着沉重的脚步向打饭的`地方走去。

“没事吧!”突然从后背传来一声,我以为是向别人说的,便动也不动地站在那,似木头人,也没理睬,可..可想而之,不知是谁,那个人一直在背后像念佛经一样“唠叨”个不停,我忍不住转头,想看看是谁这么无敌,能听让耍弄她的同学说出这三个字。

啊!我挣到双眼,实在不敢想象,她....她居然..不是在对任何一个人说,对,对,的确,确实,她是在对我说。瞬间,暖流之水浸满全身。

“喂,那个同学回到座位去,不可以随意下位!”班长不耐烦的对那个同学吼道。“好的,我这就回去。”那位同学迅速从裤包里掏出一包纸,塞给我,便急忙回到座位去了,她刚坐在座位上,不顾自己,急忙将脚从桌子下伸出来,自己拿着一张餐巾纸,擦腿上的灰尘,在擦擦手,哦,这是示意我,我顺着她的座位看了一眼,她的座位不在第一排,也不在中间,恰恰在最后一排。

她的长相的是可爱的,可她并不美,可能她不是你想象中的美丽,可是,她的心是美的;一个人再怎样外表美,可心灵的丑却可以“烧伤”几万人。

对的她的心是美的!

以心灵为主题的作文篇8

又是一个阳光明媚的周末,我习惯性地来到图书馆。当我浏览着书橱里琳琅满目的书籍时幡然醒悟:这里原是约会心灵的净土,任何无聊的时光和缺乏智慧的空虚,都将在这里烟消云散。

如果说最初来图书馆的我,仅仅是因为好奇,或者是想找几本幽默故事、漫画册解闷的话,那么今日,随着阅读的书籍日益增多,我反倒觉得心情愈来愈沉重——为自己知识的贫乏和孤陋寡闻。回顾两年来在图书馆的读书经历,我可谓收获虽多,却无值得骄傲之处。但我懂得了书籍是人类最好的精神食粮,学会了珍惜每一本好书,还懂得了约会心灵的道理。

记得上学期一节语文课上,韩老师曾对我们说:“读一本好书,就是进行一次心灵约会。”我想说:“进一次图书馆,就是进行一次心灵约会。”哲学家们在苦苦思索这样一个问题:地球上是否存在着可供人类诗意栖息的家园;而艺术家们所致力寻找的,则是一片灵魂赖以生存的净土;作为学生的我们,追求的.则是学有所成的远大目标。如今,我们似乎对经典和精神的东西不如对物质的东西熟悉了,物质生活的富足常常使人日渐慵懒、激情消退,以致重心迷失,心灵荒芜。每一次的反思,我都会为自己在不知不觉中落后而暗自羞愧,不禁会扪心自问:我什么时候变得如此懈怠?如此急躁?这是不是缺乏约会心灵的结果?

随着信息化社会的到来,“开卷有益”已为越来越多的人所接受,细心的人不难发现,图书馆原来是心灵约会的最佳场所。朋友们,让我们在物质生活之外,多几次心灵约会吧!唯有如此,我们的精神才会更加充实,我们的脸上才会绽放轻松、愉快的笑容。

以心灵为主题的作文篇9

早晨去冬泳,上午去上班,接触到各位泳友和同事。我发现仔细观察对方的眼睛,可以透过延伸看出对方的心思,无论对方是真诚、友善,还是抑郁、冷漠,只要通过对方的眼睛就可以洞察出来,如果掌握了从对方眼睛看出其表达出来的心思,就能够识破对方的虚伪或欺骗,正确认识对方,从而处理好各方面的人际关系。

正如艺术大师达芬奇所言:“眼睛是心灵的窗户。”人们的各种达思想感情都可以通过眼睛表达出来的,甚至用语言难以表达的微妙的感情,都能通过眼睛暴露出来。

常听到有人说:“眼睛会说话。”意思就是指眼睛能够体现出一个人的心灵,可以表达出一个人要说出来的思想。因为眼睛能够传递很多信息,而且是发自内心的并无法遮掩的。所以,眼神可以告诉人们许多真相,爱亦然,恨亦然,喜怒哀怨等心情都可以在眼睛里看出来。

眼睛是心灵的窗户,当我用眼睛看别人时,别人也用他的眼睛看着我;我用眼睛看见别人的眼睛里所表达出来的心灵,同时也让别人用自己的眼睛通过我的眼睛看到了我的内心。因此,做人不能虚伪,不能欺骗,而要真诚、善良、友好。

要随时都清楚我的眼睛是心灵窗户,要让别人从我的眼睛里永远看到的.是我淡泊名利的思想和发自内心的快乐。

眼睛能表达自己的心灵,眼睛能透漏出自己的思想,许多时候无法用语言表达出来的思想都可以通过眼睛来显现在人们面前。

认识到眼睛是心灵窗户,可以帮助自己在不断调整自己的心态同时,更好的去了解自己真边的人,看清对方的心思,采取相应的措施,努力让人与人的关系更加和谐,让自己和对方的生活都更加幸福。

以心灵为主题的作文篇10

琴弦未断,清茶未淡,温暖未凉……

试问历史上是否有这样一个或一群人,在人生道路上持久地跋涉,用壮举创造了民族的怀想与永恒。

温暖,一个民族恒久的怀想。温暖,曾震撼了一代又一代人的心灵,而无论时空怎样转换,温暖架起风帆使入国人的心肠……

汩罗江畔的身影,绝非历史的偶然。“举迩而见义远。”任凭海风吹乱他的衣襟,任凭海浪打湿他的心灵,他正用满腔热血彰显着他的.爱国之情,他正用一腔赤诚诠释着他对国土的无比热爱。他是千古传唱的歌者,留给后世一片震惊。兰花草的芬芳温润了历史长畔,空谷传想,源远绵火。

屈原,一位伟大的诗人,他用身心和行动报效了他的祖国,他以心灵温暖了世世代代中国人的心灵。

翻开《骆驼祥子》,我看祥子拨弄着手里的现洋,嘴里叨着自己的小九九,盘算着买一辆洋车,旁边是黑漆漆被刷得锃亮的老北京的洋车……翻开《茶馆》,我看见王利发正擦着桌子,提着茶壶,嘴角上冒着缓缓的热气,用麻利的手法和娴熟的嗓音招徕着客人,手里是历经多年沧桑的老北京茶壶……翻开《四世同堂》,我看见瑞宣在车水马龙的街巷中逛进逛出,并发出终会消失的感叹,身边屹立的是老北京的建筑……

老舍,用饱含真情的笔触绘声绘色地描写了您所热爱的那片土地——老北京;是您用诚恳的心灵记录了老北京的风貌,让我让那些喜欢老北京的人品味到了老北京的气节;厚重,深邃、凝练、刚直……是您让我们见证了旧社会的辛酸,感受新时代的温暖。

屈原,老舍……一位位伟大的中国人用他们的心灵书写着历史,用他们的心灵温暖着一代又一代中国人,让我们知道了什么是气度,让我们明白了什么是人性……

琴弦已合,清茶已浓,温暖已炽……

以心灵为主题的作文篇11

爱,像空气,每天在我们身边;爱,是开启心灵的金钥匙;爱,是一部生动的人生教科书看了《爱的教育》这本风行全球、人口的令全世界亿万人感动而泣的伟大作品,我的心被深深的震撼了,仿佛经受了一次“爱”的洗礼。

《爱的教育》这本书的故事使我非常感动,让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深沉。这里的爱有对国家、民族之爱,有父母朋友之爱,甚至是素不相识的陌生人之间的`爱,处处扣人心弦、感人肺腑。每一个爱的故事都能给一个人启发,都能告诉我们一个爱的哲理。

卡洛菲是主人公恩里科的同学,在玩雪时不小心打伤了一位老职员的眼睛。他当时非常害怕,但是他在同学家卡罗内的鼓励之下,勇敢地承认了错误并且来到老职员家中。他强忍着泪水,把自己那本最心爱。宝贵地像生命一样的邮票集当作回报老人原谅的他礼物。可是令人出乎意料的是:在老职员康复以后,亲自到卡洛菲的学校,把邮票集还给了他,还送他盼望已久的三张难得的邮票。

是啊,这就是爱!是同学之爱使卡洛菲勇敢的承认了错误,如果没有卡罗内的耐心开导与鼓励,卡洛菲是无论如何都不会站出来的,这样一来就会有一个人无辜的去当替罪羊。如果没有校长对学生的爱,那么卡洛菲也绝不可能再去老职员加赔礼道歉了。因为卡洛菲的这一举动才使老职员归还邮票集并赠送邮票来表达对卡洛菲的爱,让爱在几代人中间得以延续和发展。

如果心中没有了感恩,也就失去了它美好的前提,其它不论多么优秀,但看起来仍旧是苍白无力的!

我们该的,早已不仅仅是身边的亲人朋友,还有更多的人等着我们去爱。爱的美就在于它的不作选择,去爱吧!去拥抱美好的一切,世界将会更灿烂无比!有爱才会有奉献!

以心灵为主题的作文篇12

“我终于翱翔,用心凝望不害怕,哪里会有风就飞多远吧。”曾经被歌中所传达的信念深深感动,浮躁的心被它安抚平静,受伤的心灵与那双翅膀一起飞向天空。当一颗心刻下的只是失望的伤痕,当一朵朵怒放的鲜花渐渐萎缩,当一个个美好的瞬间转眼苍老了轮廓,当身心在忙碌的生活中感到疲惫。这时我们不妨给自己找一片自由的天空,一个宁静的港湾,让我们的心灵自由翱翔、自由呼吸。这时,你会发现沉闷的生活其实到处洋溢着生机,灰暗的人生其实暗含着美丽。

放飞心灵,是陶渊明那“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静;是李白那“五岳寻仙不辞远,一生好入名山游”的洒脱;是陆游那“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”的大气;更是岳飞那“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪迈。也许你没有陶渊明的淡泊,也没有李白的洒脱,但你可以拥有名利之外的另一个世界,让心翱翔在自由的天空,驰骋于梦想的草原,你将拥有一片心灵的净土。放飞心灵,你可以沿着曲曲弯弯的山路,一路收藏露珠的点点滴滴;你可以散步在柔软的沙滩上,一路捡起海贝的零零星星;你亦可以在万籁俱寂的夜空下看那流星划过,许愿的瞬间便是永恒。太多太多的事可以做,太多太多的路可以走,太多太多的方式可以选择。

放飞心灵,不需要大把大把的钞票,不需要一年半载的时间,也不需要冥思苦想。你只需独倚窗边,尽情聆听雨点敲窗的美妙的韵律,品味人生意义的永恒。这时的'你没有世俗的纷扰,不必为琐事所累,这一刻你的心灵早已展翅飞翔在那梦的天空!

黄沙吹落了岁月的沧桑,驼铃依旧响在游子的心头。但吹落的是泪的苦涩,是心的犹豫,而驼铃荡出的是涤净的心灵!

以心灵为主题的作文篇13

曾几何时,我在拥挤的梦中,每天准时到达秘密花园,在那儿,我说自己的话、唱自己的歌,我固执地只想做真正的自己。

我喜欢这种方式,用文字记录,或许飞扬或许沮丧的心情,一点一点的倾听心底的声音,一步一步的走近自己的心灵。有什么经典的笑话记录下来,并发表自己的感想,甚至是对某首歌喜爱的原因,对班级学校里新闻的评论,对同学老师们的赞赏或批评,都被我在夜阑人静的时候用舞动着快乐音符的文字写下来,我抒写欢乐与悲伤,吐露喜悦与悲哀,我写我的现在也谈我的过去……日记不会嫌我罗嗦,骂我讨厌,和我一起分享之后静静的睡去。

每次写完,我总觉得内心趋于平静的满足。日记是我无声的听众。在每天夜深被我打开一刻走近我的心。我会发现,在她面前,心间的喜悦会留下甜蜜的痕迹,而狂躁和幼稚并逐渐消失,拥有了这个秘密花园,我在每一桩心事都会开出一朵花,芳香四溢,四季常开,久而久之,日记就像一座长满了各色花草的花园,每天诱惑着我和它“约会”。而我也心甘情愿地注入这个“陷阱”。

我喜欢翻阅以前的日记,那里有它为我留住的岁月,童挚的幼稚,年少的疯狂、或是深深的'喜悦、或是淡淡的哀伤、或是淡淡的拼搏、或是慷慨的思量,无数的过去就压缩在几百个字以内,却真诚而又朴质,像天然的花园,不加雕琢粉饰,通过它,我走近自己已逝的青春的心灵,走近曾经的美丽年华。

日记终究成了我的“秘密花园”,成了我生命中不可缺少的一部分。它走近我的心灵,揣着我的过往和未来,我缅怀、我期待。

我的秘密花园,我的心声日记,我需要这样的方式,带我走近最真实的自己,唱出生活的华采乐章。