这真让我着迷作文(整理13篇)
这真让我着迷作文篇1
“书犹药也，善读可以医患。”读优美的文章可以陶冶一个人的情操，提高一个人的文学素养。我为我能够读到这样轻灵、自由的散文而感到幸运。读散文也成为了我的兴趣爱好，使我深深地着迷其中。
今天我正好闲来无事，再一次见到了书架上躺着的这一本散文集。从书架上取下，依旧是记忆中的淡雅的封面，一只红梅点缀其中。我抱着它，在沙发上翻阅起来。
随意翻开一页，便是朱自清的《荷塘月色》。细细品读，我已置身仙境之中，月光依稀，荷花亭亭，共同描绘着一副美妙的大自然画卷。
在这样的环境之中，朱自清先生仍无法排解内心之惆怅，只是略有淡淡的欣喜。颇有些《小石潭记》中的“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。”的感觉。如果我能够在那里待上一晚上，我早已沉醉在这“映‘月’荷花别样‘白’”的美景之中了。“清风徐来，水波不兴。”远处杨柳依依。这是何等美景！恐怕是我年幼无知吧。
再往后翻，便是老舍的《济南的冬天》。我的思想便从月下荷塘飞到充满生气的清新自然中去了，就像电视突然换台似的。生动的语言令我神往。
能够略体会到老舍笔下的济南冬景了。原来文字的魅力就是这么的神奇，“最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。”老舍用他生动有趣的语言，令人深深陶醉其中。除此之外，还把小山拟人化了，还用了大量的比喻。用心阅读就会有别样的体会、着迷于其中。
我合上了书，许久我才回到现实世界中来。我的脑海中浮现出一句名言，是哪位名家说的不记得了，写道：“我的心常在黑暗的海上漂浮，要是得不到灯光的指引，它有一天也会永沉海底。”我并不害怕，因为我已经得到了灯光，并且使我深深着迷其中。
这真让我着迷作文篇2
一壶清酒饮尽人生百味，几点嫣红展示岁月芳华，那个有着这人生阅历的姥姥，使我深深的着迷。
有姥姥的地方就有让我的舌头深深着迷的食物。姥姥经常对我说：“外卖的东西少吃，不健康。”因为姥姥，所以我从不吃外卖，姥姥的厨艺那是响当当的好，我最喜欢姥姥做的红烧排骨。把排骨切成一小块，一小块的。放入锅中，把生抽，酱油，糖，一起下锅，拿铲子翻炒几下。稍顷，红烧排骨就出锅了。颜色艳丽的排骨放到洁净的盘子里，我的口水早就不受控制的淌了出来，姥姥笑着说：“外孙女，快尝尝姥姥的手艺。”我一听这话，迫不及待的伸出我的“小爪子”，“好不好吃？外孙女。”“好吃，好吃，姥姥的手艺真了不起，以后，我长大了，也要做给你您吃。”“好，好，我的外孙女要好好长大。”姥姥一脸慈爱的笑着……
有姥姥的地方就有生活中的绚烂。姥姥不知道从哪里弄来的好玩儿的方法。姥姥把剩下的又黄又白的'小白菜芽，用小碟接点水，放入里面，边做边说，再让它长长。我吃桔子扒下来的皮，姥姥总是把它捡起来，说：“橘子皮可是好东西，晒干了，没有胃口的时候吃一片就好了”。我敬佩的看着姥姥。我总是问姥姥：“姥姥，姥姥，为什么你知道的这么多呀？”姥姥慈爱的说：“留心生活，你会发现生命中的一切都是礼物。”说完，摸了摸我的头。姥姥，你把平凡的生活，过成了花，这真让我着迷。
有姥姥的地方，就有听不完的故事。姥姥小时候总是给我讲童话，我听一个总是听不够，便拉着姥姥不让她走，一个又一个的故事，深深的刻在了我的脑海里。我最喜欢《小红帽》这个故事，它让我明白，遇到了危险要运用智慧。
姥姥，你把生活过成了花，我醉倒在这芬芳里，花静静开，蝶款款飞，这真让我着迷……
这真让我着迷作文篇3
在五彩缤纷的大千世界里，有很多美好的东西让人着迷，有的人着迷电影，是因为它能给人带来感观的刺激；有的人着迷音乐，是因为它能愉悦身心；有的人着迷于旅游，是因为能在行千里路之中神游于自然。而我，在书中既能找到视觉的快感；又能寻觅乐曲的优美；更能在博览群书中感悟人生。就因为这些，我更着迷于看书。
唐代的刘禹锡在《陋室铭》中写到：“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙灵。”这“仙”、“龙”都在《格言全集》里藏着呢！
那是一堂班主任上的讨论课，整个教室人声鼎沸，在大街上也能听见。然而我却正被《格言全集》深深地吸引住了。书里流淌着智慧的河流；书里展现出让人仰止的高山；书里飞腾着哲学的翅膀。这时书上的一句格言让我震憾：“要让你自己的主见征服世界，不要让世界来俘虏你”。就因为我太喜欢这句话，便忍不住拍案而起，在课堂上大吼了一声：“好！太好了，真是写得太棒了！”
顿时，原本喧嚣的教室突然戛然而止，变得鸦雀无声，连一根针掉在地上也能听见，全班同学用异样的眼光“直射”着我，班主任老师发话了：“
好什么呀，我在叫你们讨论，什么叫写得太棒了，你倒是说说看。”
我连老师让我讨论哪个问题都
不知道，怎么可能说得出来呀！片刻后，老师已经走到我跟前，我这才意识到，那本《格言全集》还在桌上呢！便下意识地往抽屉里塞，但已经来不及了。
“把书拿出来！”许老师瞪着我，生气地说道。“我……”“不用说了，下课到我办公室来。”我只好应了一声道：“噢。”
此刻我心情的沮丧可想而知，这能怪我吗？只因这书里有“仙”有“龙”。
啊！随后的课，我一点也听不进去，因为那本书被——收了！
“叮铃铃……”我期盼已久的下课铃终于响了。
我赶忙走进办公室。还没等到我说话，许老师就开始了长篇大论：“我还以为什么书让你这么着迷呢？竟然上我的课都看，结果是一本《格言全集》啊！早就说过了，不是不准看，只是上课不能看课外书，更不用说上我的课了，要是上其它课还得了……”我只好不停地“嗯……嗯……嗯……”答应着，说实在的，许老师说些什么，我连一句也没听进去，心里只期盼着快把书还给我吧！我的目光一刻也没离开过许老师手中拿着的《格言全集》，生怕那本书长了翅膀飞了似的。半小时后，许老师终于停止了发言，然后拍拍我的后脑勺，缓缓地将书递到我胸前……
“亲爱的书，你又回到了我的怀中！”
这真让我着迷作文篇4
音乐，是历史长河中一颗璀璨的明珠；音乐，是漫漫长夜里一个歌唱的精灵；音乐，是每个地球人都懂的一门语言。它为人们带来快乐，带来美的享受，给人们的生活增添别样的乐趣。古典音乐深含意蕴，听后令人回味无穷；而现代流行乐充满激情，可以让人感受到一种青春的活力。
当我开心时，我会听轻快的音乐，歌声婉转动人，如山涧潺潺流水，分享着我的快乐；当我伤心时，我会听伤感的音乐，歌声忧郁悲伤，如林黛玉望月伤悲，看花坠泪，与我感同身受，宛如挚友相伴。
对我来说，音乐是一位技艺高超的魔法师，举手投足间便能感染我的情绪。在我浮躁时，为我奏一首新纪元，使我安神平静；在我沉闷时，为我飙一段摇滚，燃起我的斗志；在我疲惫时，为我演一曲舒缓小调，令我放松身心。
我喜欢倾听音乐，尤其是在我满腹思绪时。一个人静静聆听，安宁、轻柔、恬淡，将这个夜晚渲染得如诗如画、静谧祥和。顿时，烦恼都抛开了，音乐带我走进一片净土。我喜欢品味音乐，体会其中音符之间的妙处，让我的灵魂与美妙的音乐共舞，享受音乐给我带来的听觉盛宴。
音乐，是一杯热水，可以温暖我心中的寒冰；音乐，是一缕春风，轻轻吹走我心中的烦恼；音乐还是一盏明灯，当我在黑暗中寻不到光明时，它使我鼓起勇气，挣脱黑暗向光明前行。
音乐让我着迷，我的生活因音乐的润色而更加丰富多彩，它让我心中充满了温暖与爱。
这真让我着迷作文篇5
十五逛庙会，我在书画厅里看到了这样的场景。
一位老者，手持毛笔，笔在宣纸上随意挥舞，画出了一条大青鱼，接着换了一支笔，用笔肚蘸了淡墨，笔锋在水盘里轻轻一点，如蜻蜓点水。
他要画下了一条了。只见他按笔，纸上出现了一个很有层次的墨点，他又一轻笔，调调锋，一个润滑的鱼头出现了。接着，侧封向后，越走越细，最后圆滑的一收尾，鱼身子也随之出现了。他又换了笔，蘸了一点特别淡的墨在笔尖上，在鱼背上勾勒着，线条直而细，真是好看。接着换浓墨，也在鱼身上画网形，使整条鱼纹理较清晰，栩栩如生。
接着，他画了鱼肚。那颜色使我想起看日出时的场景：天边翻起了鱼肚白。那种颜色，是西方画师无论如何也调不出来的。接着，他又用毛笔由轻到重的进行笔边按笔，画出了鱼鳍，又在鱼身向按笔向下一挑，再按笔向下一勾，鱼尾就出现了。
接着，老爷爷又画出了须，那须仿佛不是固定在画上的，而是荡漾在微波粼粼的湖里的。他又点了两个点在鱼头上，如两颗小黑豆，闪闪发亮，有如真鱼的眼睛，随着他画出的水波纹，画面上的鱼好像活了，扭动着身子游戏在水中。
接着，又画了荷花，他画的荷花不像西方风景画一样，一个绿圆盘加上黑线，它是用毛笔肚向四面八方刮，墨是由深到浅，再用毛笔加上纹理，十分好看。荷叶上长有莲花，荷叶下是嬉戏的鱼，这不禁让我想起了“鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”
画画完了，我还沉浸其中，像坐着小艇，看着这样优美的场景，流连忘返。
这真让我着迷作文篇6
《四小天鹅舞曲》是世界上著名的一首曲子，在我学吉他的时候也是对它又爱又恨啊！
“弹错了重来”。随着老师的喊叫我不得不把这首曲子再练一遍。
已经练了一个多星期了，差不多12多个小时，共四节课，一节课三个小时。
因为从上一次听到一个哥哥谈结果手一痒便给老师要了这首曲子，因为这首曲子也差不多要八级的其它手才能弹，反正我也到了这个等级。
在第四节课上，我第一次自己全部练习了一遍。而我在第二段和第一段衔接的地方总是卡壳，所以我只好练习这一部分。下课了，几个人过来叫我一起玩。顺便去买雪糕吃因为正好是暑假里。可我并没有出去，脑子里全部都是那一部分。而我的手因为一直按着琴线早已经有了一道红线，一会一个教乐理的女老师看见我还在练习，就说还练着呢，下课了都练入迷了，我回头笑了笑什么也没有说，转过头去继续练习了起来。终于在最后快要放学的时候把这首曲子练了下来。而老师说下节课让我弹一遍。第二天我在家练习了快一天终于完全熟练的弹下来了。
第三天上课了，我坐在前面开始谈起了《四小天鹅舞曲》，动听的音乐调皮的从我行琴箱里跳出来，进入同学们的耳朵里，而我自己也仿佛进了一个梦幻般的世界。一会弹完了老师对我鼓起了掌，不错，挺好的。
其他是西洋乐器，和我国的琵琶很像，其他是第一个让我着迷的乐器，它可以让我进入一个梦幻般的地方，一个让我着迷的地方。
这真让我着迷作文篇7
人的一生当中都有让自己着迷的事。有的人着迷于做手工，有的人着迷于玩游戏，还有的人着迷于书籍，而我则着迷于篮球。
篮球，它不仅仅是一种让人强身健体的运动，还能让我们团结一致，拥有互相帮助、互相配合的精神。
每当放学，众多男生便聚集于篮球场。在这里，我们不分年龄大小，不分认识与否，只要在一起打篮球，就会产生“革命友谊”，成为爱好一致的朋友。
有一次，我们和往常一样，三五成群来到操场准备打一场振奋人心的篮球赛。比赛开始了，我们如同猛虎扑食般抢夺篮球，占有个头优势的我迅雷不及掩耳之势捞走那虎口之中的篮球，直奔篮筐。队友们为我打掩护，在我四周形成三角之势，挡住了各路猛虎的进攻。我奋力跃起，举手投出一记三分球。球在空中划出一条漂亮的弧线，眼见飞向篮筐，谁知并没有正中篮筐，而是被弹开。我并不气馁，在队友的帮助下，我迅速补了一球，在篮筐与篮网优美的摩擦声中，我成功拿下第一分。
第二回合，我们配合默契，趁机再次从对手那里获得篮球。我们三人正要突围，这时，一个训练有素的男生夺回那一球，我们立刻随机应变，准备使用“电梯门战术”。我一抢到球，就立刻进入“电梯”，瞄准，投篮。所有动作一气呵成，而对手还一直被队友拒之门外……最终我们队拿下了比赛的冠军，那成功的喜悦荡漾在我心中。
篮球有一种神奇的魔力，让我离不开它。我的生活因篮球而精彩，它真让我着迷！
这真让我着迷作文篇8
剪纸在空中肆意舞动，掀起了阵阵微风儿，麦儿在风中笑弯了腰，摇曳着像醉酒的汉子，坐在土炕上的我，嗅着麦香，听着剪纸声，不禁，也稍许醉了。
一张红色的纸，小小的，方方正正的，像小孩儿冻透了的脸。一把剪刀，不经纸的允许，就开始了它的掠夺。
这剪刀闪着银光，像锋利的镰刀，在红色的麦田上收割着；这剪刀，向马良那神奇的银画笔，在红色的画纸上，像梵高那神奇的手指，肆意地勾勒着。剪刀行云流水地在纸上游走，“走”出来一只可爱的小羊。
小羊乖巧地站在红色的光晕中，那红色的光晕，软绵绵地缠上了小羊，轻轻地趴在它身上，不觉间，就染红了它雪白的羊毛。小羊像一块亮晶晶的红玛瑙，深深地令我痴迷。
蕴藏了麦香的风，推开了木格窗，闯入了一只小羊和一个小女孩的世界，一片叶子飘累了它落啊，落啊，就落到了小羊嫩嫩的脸上，我轻轻的捏起它，"呼"的一吹，叶片远行了。
一低头，发现小羊在笑，我问它"你笑什么？"，它不语，只是一直瞪着它灵气的眼睛，在笑。好似天堂的天使，吸引着我。
阳光恰好射入窗中，悄悄的迈过窗边，爬上我的手臂。与我一同欣赏剪出的小羊与我。默默赞叹剪纸人手艺的高超，也默默赞叹小羊的魅力。
我期待地将它贴在窗上，看阳光把它照透，小羊变成金色的了。
那将是一种什么样的金呀，金得像天边即将逝去的晚霞，像一块儿闪闪发光的黄金，也像，心中被这美映透的一缕光。
中国上下五千年，剪纸的艺术同样几千年，剪纸这条彩带，贯穿了整个庞大的中华文明，我爱你，剪纸！剪纸，这真是让我着迷的艺术。
这真让我着迷作文篇9
深夜，一钩上弦月深入碧空。月华如练，流泻入室，地面被染得雪亮。一株昙花俏立在地面中央，柔软的花边微微蜷起，散开的光阴如玉。在此佳境中读你的诗词，这真让我着迷。
红藕香残玉簟秋，你悠悠的以朱红栏杆，如水双眸望向那一条宽敞大道。车马往来似水，可是都不是你想念的那个人。头上的凤头钗微微晃动，流苏垂在脸边，嫣然而出的泪水不觉凝结于睫，低眸一串晶莹闪耀，落在栏杆上滴滴嗒嗒，似大珠小珠落玉盘。回首归市内，玉炉沉水袅残烟，却只是独自一人独自愁。烟锁秦楼高几尺，你的思念便深几许。
唇角勾起无可奈何的角度，你转身向内室走去，罗袜生尘，只是再没了少女时的轻盈灵动。你的手指纤细修长，握笔的手腕干练有力，指尖微动时，笔尖便诺开一朵青莲。
哦，你的执着可真让我着迷。
薄云浓雾，东风已到园林内，花枝上的残花已谢，一片片绿叶缀着树梢，兼做书斋的闺房内，木案上堆着舒适，妆台上菱花镜积满灰尘。旁边一隅瑞脑销金兽，沉香袅袅不渝。你又是孤身一人。
你跪坐在蒲团上，纤纤玉手摆弄着金缕鹧鸪斑的茶盏，站内茶香四溢。忽然，你放下茶盏，在面前展开画法，娥眉微蹙，眸里盛着的，依然是满满的愁与思念。
我不知道你是凭借怎样的毅力走到今日的，但我知道你对他日复一日，年复一年的无悔思念。
哦，你的深情真让我着迷。
夜雪初积，红酥，琼苞缀满了枝头。你思念的人已逝，自己又为避金兵之难而背井离乡，流落江南。生活的坎坷让你两并升华，失去了少年的纯真。这北宋的大业也是这洛没被揉烂飘零了。
北宋终究是亡了，以前的时光一去不复返，但是你依旧如从前一样，遥遥的望着，期许着灯火会再一次在空中绽放，流光溢彩。北宋的灯会再一次燃亮故土，你矢志不渝的相信着，尽管现实是如此的残酷。
哦，你的矢志不渝真让我着迷。
回神，穿堂的夜风吹来有些清冷。我抬起头，那株昙花仍在绽放。白色的花瓣，光阴如玉。淡淡的幽渺的花香，素雅倾覆，令人回味良久。
一如你一般。
你的美丽真让我着迷。
这真让我着迷作文篇10
我喜欢的东西很多，但读书最让我着迷！
那是不久前的事了。老师讲《邓稼先》的时候，讲了中国百年屈辱史，我们都被感动了。突然，老师问了一个问题。当时俄国、法国、英国等国家侵略我们国家，是因为他们当时比我们强大。那时候我们能叫他们什么？当时我们无法给出任何答案，但我想起了我曾经读过的一本书，大声说：大国。老师说：对，就是大国。转过来，写在黑板上。
经过这件事，我更喜欢读书。读《朝花夕拾》让我感受到了当时社会的黑暗；读《国难痛史》让我为中国难过；读《骆驼祥子》，让我为曾经积极向上的祥子感到惋惜。
不读书就不知道这个。如果我不读书，我不会回答这些问题。
对了，还有一个关于读书的趣事！那天，我妈妈做了我最喜欢的食物。如果是正常的话，我早就不顾一切冲上去，把它吃个稀巴烂了。但是这次我在看书，好像在书里，什么都不懂。爸爸命令我吃东西。一声没听到，两声没听到，一直到第四声才听到。吃饭的时候还在想着书里的场景！
爸爸妈妈说我的脑细胞是直的，但是告诉我，我是不是很爱读书？
书籍是人类进步的阶梯。从古至今，许多学者对书籍的评价都是无法计算的。书有知识，能让我们明白道理。
读书如探宝，海中捞珍珠，林中寻人参。
这真让我着迷作文篇11
日出日落，日月交错演绎着四季变幻。“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”四季的风景令我着迷。
冰雪早已融化，春风吹来春天的气息。春风时而飞过山头，与小鸟玩耍，时而吹过草坪，亲吻大地。小草小心翼翼的从泥土里钻出来，享受温和的春风，大地似乎热闹起来了，人们脱下沉重的棉袄，换上精神抖擞的单衣；动物们渐渐的苏醒过来，迎接春天的到来；大树们又长出了新的嫩叶，花朵们争奇斗艳的盛开着。
夏天总是让人酷暑难耐，这时，我推荐你去看看荷花，荷花开着，人们欣赏着，她扭动着妖媚的身姿，竞相开放。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”说的真好，让我一睹荷花美艳。夏天雨水增多，无情的拍打着大地，狂风呼啸，外面响着雨淅淅沥沥的声音，雷和闪电怒吼着，似乎要劈开大地，一阵闷热袭来，而我总在那时坐在书桌前，挥洒笔墨。
秋天是农民伯伯最喜欢的季节，农田上大片大片的金黄色，农民伯伯扬起笑脸，辛勤的收获着丰收的粮食。但暮秋总是悲寂凄凉的。树叶褪去昔日的绿色，失去了勃勃生机，解开与大树的绳结，依依不舍的飘落下来，大树失去了他们，也愁眉苦脸的，渐渐的失去了生机，沉睡了，动物们开始忙了起来，储存食物迎接冬天。
冬天寒风刺骨，却是孩子们的乐园。看啊，一片片晶莹的雪花飘落下来，为世界化上雪白的妆，变了一个样子，美轮美奂。孩子们拍着手，打雪仗，堆雪人儿，滑雪梯。孩子们的笑声久久的回荡着，孩子们留下的脚印布满大地。如果你看到了融化多数的冰雪，那就是四季新一次的轮回，春天要来了。
四季令我着迷，她美丽、独特，陪伴着我走过每一个年头，我爱这令我着迷的四季。
这真让我着迷作文篇12
“笑声给生活带来甜美，使它像玫瑰园中的花儿一样芬芳。”聂鲁达把笑声描写的这样美，使我不禁为快乐魅力而着迷。
曾有个小学同学，学习成绩向来是班级垫底，总是被长辈骂，却一直是笑呵呵的。那种肆意灿烂的笑容像是被施了魔法般，引得我也不住地跟他笑，虽然不知道有什么好笑的。有的时候，老师也不愿意多责备他，只是笑着说：“你这孩子！”总之，快乐是会传染的，你快乐的同时，周围的空气都充满了快乐元素呢！
每当我觉得身心疲惫时，只消找个僻静的角落，大声笑一笑。“哈哈哈”，待胸腔颤抖后那爽朗的笑容扩散开来，一阵轻松愉快的感觉就会蔓延至全身，简直比灵丹妙药还有用。快乐是不是很神奇？
从心理学的角度来说，笑容能引起对方好感。笑容是指“喜悦“，“快乐”时表达的表情。想着“和这个人在一起真开心。”就会不由自主地浮现出笑容。同时这种笑容，也能增加对方对你的好感。有没有发现？周围受大家欢迎的人，是不是他很多时候都在笑？他们并不是因为被人爱着而高兴地笑，而是因为他们本来就爱笑，所以才会被大家喜欢上。大家当然会喜欢一个快乐的人而不是悲观的人。
快乐是万能的。它既能是你精神愉悦，也能感染你身边的人，它甚至能增加别人对你的好感。“让自己快乐”这样简单的事情，何乐而不为呢？
快乐真让我着迷！你发现快乐的魅力了吗？
这真让我着迷作文篇13
刚入学的一天，我徘徊在校园的走廊里，环顾着四周，忽然看到一块公告牌：“恭喜我校两名同学荣获全国无线电通信第一名，将由我校向上级申请‘银帆奖’……”
看到长长的获奖名单，我十分好奇地问直升上来的同学：“哎，这是什么呀？”“哪个？哦，这是本校最大的特色——无线电，曾经每届比赛金、银、铜奖，我校都能拿到，所以学校以此出名。”
看到那么长的获奖名单，上面印着那么多学长的名字，我很是羡慕：“什么时候我的名字也能上光荣榜啊？既然有那么多学长为校增光，我也要努把力！”我暗下决心要学无线电了。“你是不是想学无线电啊？我告诉你，需要背好多东西。”旁边的同学仿佛看透了我的心思。“没事，只要能为学校增光，多苦我也吃。”我应了一声后，兴奋地找老师报名去了。
确实，他说的一点不假。基础就很难，要背CW和SSB，但我依旧坚持着。伴随着每天的“滴答”声和SSB的字母解释法，我一次比一次熟练，测试一次比一次高，整天沉迷在CW和SSB的声音里。直到有一天，闲的实在没事的我打开了不常用的电台，竟然发现有人在用电台聊天，这使我增加了浓厚乐趣。电台里的播报声成了一个又一个悦耳的音乐声，我也回复了。没想到电台竟如此实用，这让我又对无线电“刮目相看”。
在日后的练习里，我一次比一次认真，在一个朝阳区中学组短波机信号抓抄的比赛里，我竟然拿到了银牌，也受到了老师的表扬，别提多高兴了！
有了第一次就第二次，渐渐的，无线电让我“走火入魔”，可以说“无法自拔”了。无线电真是一个既实用又好玩又方便沟通的东西，当你到了荒郊野外时，可以进行呼救；当你在国外时，方便沟通。它让我重新认识了这个神奇的世界！
无线电真的让我着迷！在“百忙”紧迫的学习中，我要更加努力，给学校增光！
