2014年春季实验小学教务处工作总结 一、狠抓基本常规管理,促进教学工作再上新台阶2．为了使教学常规得以更好地贯彻落实，本学期我校加大了对教师拖堂、不按时进课堂、随意调课等各项常规性检查的力度。4.组织召开了1—年级家长会，向家长们宣传我校，使家长们对自己孩子在校情况有了比较全面的了解，对我校的教育教学情况有了客观的认识。并要求家长协助各班主任完成对学生全国学籍管理系统信息的录入工作。1．要求每一位教师根据新课程标准的要求,立足课堂,面向全体,正确把握教改方向,改进教学方法,着力培养学生的学习能力,科学地挖掘学生内在潜能,促进学生文化素质的稳步提高。 3.开展省级课题、县级小课题研究。引导课题组的老师结合确定的课题,有针对性地阅读相关的教育专著、专业理论书籍，夯实教师在“小课题”领域内的理论基础，站在别人的肩膀上进行教学研究，并结合自己的体会，或他为我用，或结合深化，认真做好读书笔记，并做好省级课题、县级立项小课题中期检查、中期成果评比活动的材料，报送优秀校级立项小课题。三、加强教师队伍建设,为提升教师素质搭建平台。四、开辟学生第二课堂, 丰富学生校园生活做了精心安排。2.特色兴趣小组活动兴致盎然。根据实小总校提出“一绳一笔”特色要求，我们在办好书法、绘画、英语、棋类等各种兴趣班的基础上，将花样跳绳定为我校“一校一品”特色项目。通过兴趣班的开设和具体活动的开展，挖掘了学生潜能，完善了学生人格，发现和培养一批人才。并与实验小学结对子，共同探讨花样跳绳丰富的知识内涵，取得不错的效果。 1.学生体质健康信息上报工作; 3.完成电子学籍卡输入工作。 1.学校的教学机构还没得到完善和充分的利用；(比如说教研组、专用室管理不够细化,人员安排不够合理、分工不够明确。) 3.班主任工作考核还不够科学； .家长会召开较少,大部分只有方案,没有落实,班主任在家校联系上还不够热情； 7.校本教研开展不够实在,水平还不够高；9.教师在参加教研,辅导学生学业,指导学生参加竞赛活动等方面整体积极性不高。
