“两学一做”学习教育常态化制度化综述
在“学”中筑牢思想根基，在“做”中彰显先锋本色。一年多来，全市上下在学习教育中夯实信仰根基、在笃行实干中坚持问题导向、在深化认识中增强行动自觉，为加快实施“双轮驱动”战略、深入开展“五大专项行动”、打造大美xx提供坚强保障。
深学细悟，保持政治定力
“‘讲政治、重规矩、作表率’专题教育，是推进‘两学一做’学习教育常态化制度化的关键举措，是结合安徽实际开展学习教育的重要载体，是省委推动全面从严治党向纵深推进的具体实践。”日前，市委书记李平在接受安徽日报、安徽广播电视台等媒体采访时说。
讲政治、重规矩、作表率，基础在学。一段时间以来，我市坚持把“三个一”活动作为专题教育的基础环节，高起点谋划、高标准推进，在学习中不断增强政治意识、明确政治方向、端正政治态度、保持政治定力。
深刻领会中央和省委部署要求，市委主动担当履责，层层示范带动。市委常委会议对推进学习教育常态化制度化进行专题研究，要求坚持持之以恒，做好结合4万条，制定整改措施10.万条，已整改落实8.万条。
真抓实干，彰显先锋本色
今年午收期间，阜南县王家坝镇郎湾村的一支禁烧服务队，受到当地群众好评：队伍由该村党支部组织成立，十余名党员干部奋战在田间地头，一方面帮助年老体弱、缺乏劳动力的贫困户抢收抢种，一方面加强秸秆的“看、管、运”工作，把“两学一做”学习教育抓在经常、融入日常。
“两学一做”学习教育常态化制度化，在脱贫攻坚工作中也得到深入落实。2017年，全市共选派347名副县级党员领导和企业中层党员管理人员为贫困村第一书记，而在此之前，我市已选派28名干部担任“第一书记”。
我市牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，以“党员活动日”为载体，开展基层党组织标准化建设，抓牢“关键少数”，抓实基层支部，探索推进“两学一做”学习教育常态化制度化的有效途径。
——抓实“党员活动日”，推进组织生活常态化制度化。坚持把每月10日定为“党员活动日”，以党支部为基本单位、全体党员为活动主体，将“党员活动日”与“三会一课”融为一体，烧旺党性教育“大熔炉”。
——抓好基层党组织标准化创建，推进创先争优常态化制度化。注重选树典型示范引领，立标准、树样板、创实绩，推动比学赶超、“做”出特色。市委组织部分领域建立40个基层党组织标准化建设联系点，推出了一批立得住、叫得响、推得开的“样板房”“标准间”。
——抓牢“关键少数”，推动责任落实常态化制度化。聚焦“责任”二字，坚持领导带头、以上率下，构建抓严学习教育的责任共同体，推动各级党组织书记将学习教育责任放在心上、抓在手上。
一系列扎实举措，使广大党员党的意识、纪律意识、规矩意识进一步增强，大家纷纷表示，经过“两学一做”学习教育常态化制度化和“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的“淬炼”，共产党员的标杆作用更加明显。
学做结合，建设大美xx
心中有信仰，脚下有力量。
一年多来，我市将开展学习教育与促进经济社会发展有机结合起来，以新型工业化、城镇化“双轮驱动”为主战略，以拆违拆旧、城乡环境整治、绿化提升、工业转型升级、全民招商“五大专项行动”为主抓手，以“严纪律、转作风、提效能、促服务”“一线工作法”为保障，不断开创xx转型升级、加快发展新局面。
以征迁工作为例，我市坚持把拆迁作为项目建设的“牛鼻子”，各级党员、党组织积极行动，在拆违拆旧中改善民生、拓展空间、提升形象。截至目前，今年累计完成拆迁2127.7万平方米、涉及1.34万余户。
作风出生产力、创造力，效能出战斗力、执行力。推进“两学一做”学习教育常态化制度化过程中，我市积极借鉴苏浙渝等地先进经验，深入开展“严纪律、转作风、提效能、促服务”活动，践行“一线工作法”，广大党员干部作风得到了有效转变和提升。截至月20日，全市各级领导干部累计开展调研4200余次，征求意见3300多条；市直2家单位列明公共服务事项119项，取消中介服务2项、规范（下放）13项、保留183项；市委市政府先后开展了7轮明查暗访，市直机关作风效能建设领导小组先后下发9期明查暗访情况通报，累计有78家单位被通报，38家单位被约谈……
学习持之以恒，干事久久为功。在全市上下的共同努力下，今年以来，我市继续保持在全省经济总量位次前移、增速持续领先的强劲发展势头，多项主要经济指标增幅居全省第一。
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