幼儿园“两学一做”专题党课材料

幼儿园“两学一做”专题党课材料

　　一、学习“两学一做”的主要内容　　2.学系列讲话。着眼加强理论武器，统一思想行动，组织全体党员认真学习《习近平书记系列重要讲话读本（201年版）》《之江新语》，深刻领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、汉阳道德品格等基本要求。认真学习领会习近平总书记在浙江工作时提出的“八八战略”、在浙江考察时赋予的“干在实处永无止尽、走在前列要谋新篇”新使命，特别是在舟山视察时期时提出的殷切希望和关于发展海洋经济、建设舟山群岛新区的重要指示精神。副科级以上党员领导干部还要认真研读《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》《干在实处、走在前列》，领会好系列讲话的丰富内涵和核心要义，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领悟好系列讲话彰显的坚定新年追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。要把学习系列讲话，同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观念结合起来，同学习党的历史结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会道路自信、理论自信、制度自信。各党（工）委要按照习近平总书记重要批示精神，把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。　　二、具体工作　　1．月前后，以“讲政治、有信念”为主要内容，重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论。　　（2）开展专题学习。组织开展“学党章党规、学系列讲话”集中培训、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》专题学习讨论。把个人自学与集中学习培训结合起来，明确自学要求，引导党员开展自学，党小组要定期组织党员 集中学习。　　2．7月底前后，以“讲规矩、有纪律”为主要内容，重点结合学习《纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论。　　4．11月底前后，以“讲奉献、有作为”为主要内容，重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和习近平总书记关于教育工作的重要论述等进行学习讨论。　　1．与师德师风建设相结合：严禁违规辅导、有偿家教及体罚、变相体罚等有违师德现象，深入贯彻落实中央八项规定精神，切实规范廉洁从政行为。　　3．与改变工作作风相结合：强化服务意识，暨幼儿园要替家长，替学生服务的意识。　　．与“树标杆，补短板，求突破，走前列”红色活动相结合。继续强化问题意识，坚持问题导向，做到主动对标，深刻检视，补齐短板。要求全体党员紧紧围绕“树标杆，补短板，求突破，走前列”活动，列出问题清单、整改清单和责任清单，开展自我反思，一项一项抓好整改。大力整治“不作为、慢作为、不善为、乱作为”问题，争做合格党员，起到模范、带头的作用。　　结合《普陀区教育局201年重点工作任务分解》、《六横201年基层党建工作重点任务清单》和本单位重点工作，进一步明确党员干部职责任务，提出党员发挥作用的具体要求，推动党员干部立足岗位、创新争优。党员干部要积极谋划“十三五”教育规划，在教育业务工作中把好政治观。要教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合纪念建党9周年，着力打造党员身边的示范群体，带动基层党组织和广大党员学优看齐、创先争优。同时，在渔农村和社区，争做发展带头人，和谐引领人和群众贴心人，在“五水共治”、“三改一拆”、维护基层和谐稳定中发挥先锋模范作用。　　党支部召开专题组织生活会，会前，面向党员和群众广泛征求意见，支部班子成员要与每位党员谈心谈话。会上，要严肃认真开展批评和自我批评，由班子成员对照职能职责，进行党性分析，查摆存在问题，并针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织党员开展“党性体检、民主评议”，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员理性信念、宗旨观念、遵守纪律、道德品行、发挥作用等情况进行民主评议。　　针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。全面深化党员“固定活动日”，落实“三会一课”制度、党员考评管理制度。认真做好党员组织关系排查工作，全面开展“六问一必查”，完善“查、建、联、管、用”工作机制，规范和提升组织关系转接工作。严格落实“十条红线”管理，健全完善“量、教、改、劝、除”不合格党员退出机制。深化党员服务体系建设，以“网格化管理、组团式服务”工作为载体，结合我园教师全员大家访工作平台，落实党员领导干部联系点、基层走亲连心等制度，形成党员直接联系服务师生群众的工作机制，切实增强教师党员的服务意识，进一步密切党群干群和师生关系。