中班语言活动：小青蛙的钟店

中班语言活动：小青蛙的钟店

活动目标：

1、幼儿能自己设计出不同款式的钟。

2、在欣赏的基础上迁移自己喜欢的形象装饰钟表的外形。

3、在涂色时注意保持画面整洁。

活动准备：

1、各种钟的图片。

2、图画纸。

3、水彩笔、记号笔。

活动过程：

一、课前准备

手指操

二、谈话导入

今天，小青蛙的钟店开张了，店里有各种各样的钟，让我们一起来看看都有那些漂亮的钟呢？

三、欣赏钟

出示各种钟的图片

1、幼儿仔细观察

2、小朋友们，看这些钟漂亮吗？你喜欢哪一种？它是什么样子的？钟的表面有什么？指针有几个？一样长吗？

3、小结：

小朋友们说得真好。店里的生意太好了，来了好多的小朋友买钟，店里的钟一会儿就卖光了。好多小朋友没有买到，很不高兴。为了不让小朋友失望，小青蛙说：“你们明天来买吧！明天会有更多更漂亮的钟的。”

四、示范讲解

1、哎！答应了小朋友，哪里来那么多漂亮的钟呢？小朋友想不想帮助小青蛙呢？那我们今天就来当小小设计师，帮小青蛙设计漂亮的钟好吗？老师也来帮小青蛙设计一款漂亮的钟。

2、教师范画

首先，画三角形屋顶，再画正方形钟面，找到正方形四条边的中点，分别写上12点、3点、点、9点。最后，画上钟的时针、分针，注意分针长，时针短。这样我的钟面画好了。

3、涂色

没有颜色的钟还不够漂亮，我还得帮它涂上漂亮的颜色，在涂色的时候要很小心，千万别把颜色涂到外面了。

五、幼儿自由操作

1、幼儿在画纸上设计自己喜欢的钟。

2、教师巡回指导。

六、幼儿作品展示

1、让我们把设计好的钟放到小青蛙的店里去吧！（把幼儿作品展示在黑板上。）让我们大家一起参观一下，看看哪位小设计师设计的钟好看呢？

2、幼儿参观发言

3、小朋友刚刚看了大家的作品，你认为谁设计的钟你最喜欢？为什么？

4、大家一起选出最优秀的小设计师。