关于仪容活动设计：仪容（刷牙）

关于仪容活动设计：仪容（刷牙）

2．养成良好的口腔卫生习惯。 活动过程：

一． 礼仪操

小朋友们，快乐礼仪的时间又到了，我们一起跟着音乐跳一跳吧。

二． 关键步骤

1．出示牙刷导入:

宝宝们这是什么呀?(牙刷)你们每天都用它吗？是什么时间刷牙的啊？

2．出示一组宝宝刷牙的图片。

我们来看看这是谁呀？他在干什么？是怎么刷牙的？

3．观看视频：了解为什么小动物们都不跟小老虎斑斑玩？

下面我们一起去看看礼仪小剧场中的小老虎斑斑是怎么做的？

提问：（1）小动物们为什么总躲开斑斑呢？（因为斑斑嘴巴里有一股难闻的味道）

（2）斑斑的牙齿怎么了？为什么会变成那样？（牙齿痛，变黑了，牙齿生病了，因为他每天都不刷牙）

（3）如何让我们的牙齿不得病呢？山羊大夫是怎么说的？（每天早晚刷牙，牙齿变干净了，口气变清新了，小动物们就会跟你玩了）

（4）我们应该选择什么时间刷牙合适呢？（早晚刷牙，吃好饭之后要刷牙）

4．每次刷牙之后我们感觉怎样？（嘴巴里很舒服，牙齿亮亮的，口气很清新）

．其实呀，关于刷牙还有一个好听的三字经儿歌呢！我们一起来听听。（观看礼仪三字经视频：刷牙）

根据幼儿的回答出示图谱，巩固儿歌。

．小朋友们，我们可不能像小老虎斑斑那样不刷牙，我们应该怎样保护好我们的牙齿呢！（幼儿自由回答）

我们来看看齐佳博士是怎么教我们的。（观看视频：爱牙五部曲）

（1）选用儿童牙刷。（2）选用保健牙刷。（3）竖刷，每天至少两次。（4）吃健康食物，少吃甜食。（）每半年做一次牙齿检查。

三、听音乐，做律动《刷牙》。

四、结束部分

小结：今天我们小朋友知道了刷牙要上下刷，做到早晚刷牙，而且要少吃甜食，做到没半年检查一次牙齿。这样我们的牙齿就会亮亮的，口气清新，除病菌不得病。

五．延伸

回家做到每天坚持早晚刷牙。

日常渗透：

引导幼儿在区域游戏、日常生活中练习、掌握正确的刷牙方法。

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