亲子游戏活动设计：图形宝宝送回家

亲子游戏活动设计：图形宝宝送回家

月龄段（2—3个月）

发展要点：

1、尝试将圆形、三角形、正方形配对送回家，发展宝宝的观察和认知能力。

2、引导家长用鼓励的语言激发宝宝认识图形的兴趣。

活动准备：

三种图形的纸若干

活动价值：

1、在家长指导下会指认三种不同的图形，发展宝宝对图形的认识。

2、运用生活中的实物让宝宝积累三种图形经验。

活动过程：

一、游戏前与家长交流

1、2——3个月的宝宝能指认圆形、方形和三角形。

二、活动进行：

（一）感知图形

1、宝宝观察实物和卡片：

l 房子屋顶、彩旗、三明治

l 太阳、轮胎、红绿灯、西瓜

l 手帕、电视机、桌子

2、家长引导宝宝说说这些是什么东西？并要求宝宝指认出来。

3、家长与宝宝进行配对游戏，三种图形找好朋友。

（二）图形宝宝送回家：

（场景：地上有许多小的三角形、圆形、方形和大的一套三种图形）

1、家长引导宝宝观察散落在地上的小图形宝宝和图形宝宝的家。

2、邀请宝宝把散落在地上的图形宝宝送回家，并说一句好听的话。

3、观察宝宝捡图形的动作，并要求宝宝轻拿轻放。

4、家长关注和了解孩子对于图形的感知程度。

、当宝宝成功的时候，及时给予宝宝鼓励和支持。

观察要点：

1、宝宝对活动参与兴趣？（主动参与，一般、旁观）

2、宝宝是否能够分辨三种图形？

温馨提示：

1、家长和宝宝互动交流各种图形，说说图形，感知形状的不同

2、宝宝对图形宝宝找家有困难，家长给予引导，不直接告诉他。

活动迁移：

运用“时时有教育”的理念，将日常生活中的实物图形有意识让宝宝去感知，比如：在和宝宝走路时候，引导宝宝看看，自己吃饭用的碗是什么形状？窨井盖是什么形状的？马路上的红绿灯是什么形状的？自己吃的菜园饼干是什么形状等等。