区域活动设计：娃娃家

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区域活动设计：娃娃家

活动目标：

1.在老师的帮助下，能分角色进行活动。

2.能进行炒菜、喂饭、穿衣服等各种生活活动。

3.活动中不抢夺玩具，学习等待、商量、轮流。

重点指导区域：娃娃家

活动过程：

一、上次活动小结。

1.针对有些幼儿活动中争抢玩具进行讨论：如果你很想要玩小朋友手里的那个玩具，你可以怎么做？

2.教师小结方法。

二、幼儿开始活动，教师巡回指导。（教师重点指导娃娃家。）

1.开始之前，教师询问：你在娃娃家里扮演谁？（帮助幼儿分角色）

2.针对幼儿的角色，启发幼儿：妈妈在家里会做些什么事情？爸爸会帮你做什么？……

三、小结

1.请在娃娃家玩的孩子说一说：你在娃娃家当了什么？你做了哪些事情？

2.对活动中表现好的幼儿进行表扬。

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