读《狼牙山五壮士》有感300字

读《狼牙山五壮士》有感作文

《狼牙山五壮士》讲的是抗战时期，晋察冀军七连六班五位战士为掩护群众和主力撤退，诱敌上山，英勇杀敌，最后，他们把敌人引上绝路，在班长马宝玉的带领下纵身跳下了万丈悬崖，用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮诗篇的事。

梁启超说过：“少年强，则国强；少年屹立于世界，则国屹立于世界。”因此，我们应该努力学习，为将来做好准备，成为国家的栋梁

。上江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，更加幸福，美好。

作为一个新时代的少年儿童，我会把狼牙山五壮士这种高尚的爱国品质作为我生命道路永远的丰碑！

 

读《狼牙山五壮士》有感作文

今天，我读了《狼牙山五壮士》这篇文章。这一段英雄传奇，哺育着一代代后人的成长。

这篇文章告诉我们：狼牙山的战争是在一九四一年八月，今年是狼牙山战斗的第60周年。那一年的9月24日，敌人开始行动了。日军蚂蚁般往山上涌来。六班战士将敌人引上山，并一次一次把他们打退。突然子弹打光了，最后，大家把一块块大石头向鬼子扔去。日军慢慢逼近了，可山上的石头却扔完了。五壮士没有丝毫畏惧，共同吐出一句话——宁死不投降。说完并跳崖了。幸亏有树枝阻挡，副班长葛振林和战士宋学义奇迹般地活了下来……

 

为了我们的幸福生活，葛振林、马宝玉爷爷等五名壮士跳崖自尽。这表示他们对我们的生活有无限的梦想，我们现在的幸福生活是他们用鲜血和生命换来的，我们应该珍惜我们的美好生活并好好学习，以优秀的成绩来报答他们。

 

读《狼牙山五壮士》有感作文

“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是《狼牙山五壮士》一文中五位战士跳崖时喊出的气壮山河、惊天动地的口号声。

《狼牙山五壮士》这篇文章主要记叙了1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯，八路军一分区一部七连六班的五位战士为了掩护群众和部队主力转移，把敌人引上狼牙山顶峰，痛击敌人，顽强歼灭。在子弹打完了的情况下，毅然决然地选择了跳崖，用自己的生命谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。

读了这篇文章，

我深深地被五位壮士在战争中抛头颅，洒热血，宁死不屈，与敌人拼搏到底、为**事业勇于牺牲的精神所感动。文中五位壮士跳崖这一个部分使我感触最深。

我从中感受到了五位壮士为了人民的幸福，为了祖国的解放，五位壮士在生与死的抉择面前，义无反顾地献出了宝贵的生命。

 

每当想到五位壮士的壮烈举动时，我都会感到非常惭愧。作为一名光荣的少先队员，一个共产主义的接班人，我只要遇到一点小挫折就赶紧退缩，有时就甚至放弃了，而这些小事跟狼牙山五壮士克服了种种艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯相比，又算得了什么呢？如果我们今天在学习上打起了退堂鼓，那我们明天怎么为国家做贡献呢？又怎么把祖国建设得繁荣昌盛呢？所以，我打算在以后的生活中勤奋学习，刻苦钻研，积极参加课外班，长大把我们的祖国建设的更加美丽、富饶。

我真诚地希望历史的悲剧不再重演，让和平的曙光照耀地球！也让革命精神永放夺目的光芒！

读《狼牙山五壮士》有感作文

我读完《狼牙山五壮士》这一文后，我为这五位壮士勇于牺牲的精神而感到骄傲。

这五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。可面前有两条路：一条通往主力的方向，走这条路可以很快地跟上连队；另一条是通向狼牙山的顶峰，那里三面都悬崖绝壁……后来，五位壮士到了弹尽粮绝的地步，五位壮士便相续跳下山崖。

我读完了这篇文章后，使想起了一件事。

那次，妈妈给我买了一盆仙人掌，开始的时侯，我不知道是仙人掌，还以为是妈妈给我买的什么小玩具呢，于是，我便走过去，一把抓住了那东西——仙人掌，顿时，我感到手里有一股针刺的感觉，非常痛。于是，我急忙放下那东西后，我把袋子一拉，才知道那是仙人掌。我又看了看自己的手，手上有两、三根仙人掌的刺，心里感到害怕起来，便大哭起来。这时我想起了狼牙山五位壮士，他们为了掩护主力和人民群众转移是多么的勇敢，他们连死都不怕，那我还怕这几根刺吗。想着，我便忍着疼，把刺一根一根的拔出来，使我经受了一次考验。

 

每个人的生命都是短暂的，好似一颗流星划过天空，我们要用这有限的生命为国家做出无限的贡献，所以，我们要好好学习，不忘国耻，振兴中华！

 

读《狼牙山五壮士》有感作文

我一直非常喜欢看抗战题材的影视片。抗战时怎么回事呢？抗战是中华民族被逼到亡国边缘时，与比自己强大的多的残暴之敌的一场殊死之战。

课文讲述了抗日战争时期，八路军某部六班五位战士为了掩护群众和连队的转移，诱敌上山，勇猛歼敌，最后把敌人引上狼牙山峰，然后英勇跳崖的故事。

 

让我们更加珍惜现在来之不易的和平，更加热爱我们历尽劫难的祖国吧！

 

读《狼牙山五壮士》有感作文

人的生命只有一次，生命是宝贵的。在和平年代，我们无法理解什么是真正的生死抉择，而当我学习了《狼牙山五壮士》这篇文章后，我终于明白了生死的意义。

1941年秋，晋察冀根据地遭到日军的进犯，六班的五位战士把大批的敌人引上狼牙山。五位壮士胜利完成掩护任务后，准备转移。前面有两条路：一条是通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上主力，保全自己的生命，但容易暴露人民群众和连队主力；另一条是通向三面悬崖的不归路。这时五位壮士面临生死抉择，也许他们有那么一瞬间对生命的渴求，但“生”的念头刚一闪，他们立即想到了保护人民群众和连队主力，于是班长马宝玉斩钉截铁的一挥手说声“走”！就朝着棋盘陀顶峰而去。好一个“斩钉截铁”！我仿佛感受到了五壮士豪迈万丈的气势，心中热血似乎跟着沸腾起来……这就是革命的力量！

以五个人的牺牲来换取人民群众和主力部队的安全，这就是舍小己为大家的真正含义吧。从五壮士的身上我明白了什么才是奉献。在和平年代，战争离我们越来越远，壮士们的举动令我们敬佩，但我们很难去理解他们当时的想法，因为他们也有选择活下去的权利。他们从悬崖上纵身一跳之时，还喊着壮烈豪迈的口号：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”于是我明白了，原来他们有着崇高的理想和正义的事业，这一切都体现在那气壮山河的口号声中。为着社会主义事业和对新中国的憧憬，他们这样做是很有价值的，他们的死比生更有意义。

我看完这部电影后，被狼牙山五壮士为人民服务不惜牺牲自己的精神感动得热泪盈眶，不禁想起了在5。12大地震中也有这样的英雄楷模：有的老师用自己坚强的身躯护住了学生，学生得救了，而自己却永远得离开了人世；有的学生用自己弱小的身体从废墟下救出了同学，自己却受了伤，当别人问他为什么这样做时，他只说了一句：“我是班长！”；有的人民子弟兵为了救援群众，自己来不及撤离，被余震夺去了生命；有的医护人员为了给群众一丝生的希望，把自己亲人的安危置之度外，直至救援工作结束，才想起给家人做一些事情；有的飞行员为了给灾区群众运送物资，返回途中由于天气原因，看不清目标，不幸撞到山上，机毁人亡。。。。。。

生命是宝贵的，但他们用自己坚强的意志和有限的生命为人民服务，使自己的生命无限延长。我深深地被勇士们所感动，联想到自己，作为二十一世纪的少先队员，在学习上遇到困难时所采取的态度……

记得有一次，我在做数学题的时候，遇到了一道难题，想了半天，仍想不出来，那时，夜已很深了，我懒得再去想它，于是，我便把这题空着，心想：明天照老师说的抄下来，不就得了？我为自己的小聪明沾沾自喜起来。不知不觉，我养成了不爱动脑筋的坏习惯。但没想到，期末考的时候，我这个学习委员，各门平均成绩才81分！这就是面对困难退缩的结局。

回想起自己对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不应该呀！如果今天，我在学习上遇到一点困难就退缩，那明天怎么去为祖国做贡献呢？

先烈们，我一定要以你们为榜样，不怕困难，勤奋学习。保护你们为之奋斗直至牺牲得来的胜利成果，才对得起你们六十八年前的壮举。值得欣慰的是，至今人民没有忘记，以后也不会忘记，他们是祖国永远值得珍藏的财富。

这篇文章，已经不仅仅是一篇文章了。它更是我人生的智慧锦囊，是我人生中的道道彩虹，更是教我以后怎样待人处世的良师益友。这本书，读完了，可它带给我的震撼力却一直存在着……