学习的动力，不应该来源于他人的鼓励

从小到大，不管做什么，只要做得好，就会被家里人夸赞，被家里人奖赏。可能很多人觉得，这是一件好事，但是在我看来，并不是这样的。我觉得一个人不管做什么事情，其充满动力的心态，都不应该与别人的鼓励和掌声挂钩。

其实，我以前是这样的一个人——凡事都要讲究能不能获得别人的欢心，能不能得到别人的认可，如果做好了一件事情，听不到别人的掌声，那我就很不高兴。当然，我也知道人不应该这样，但是我还是为了别人的认可而努力。

之所以会时时刻刻都为了得到鼓励而学习，是因为那时候的我，几乎被光环所笼罩，那时候的我，父母心中的好孩子，老师心目中的好学生。我以为，那些夸赞会为我的未来加分，但是没想到的是，他人的欺盼变成了我之后沉重的压力。

有人说，压力是一种动力，但是他们不知道的是，动力也会变成一种压力。记得上六年级的时候，家里人每天都对我说:“你要好好学习，这样以后才会有出息。”那个时候我本来就压力大，再加上别人的期盼，就变得更加喘不过气了。于是，慢慢的我变得心情郁闷，学习上也一落千丈。只因为，我已经分不清楚，自己是真的爱学习，还是在讨人欢心。

其实，学习这件事，本身就是自己一个人的事情，与他人无关，所以为了别人努力的人，一开始就错了。教育孩子，最重要的是给他生活的希望，而不是每天重复那一句:“你要好好学习，这样才对得起我们的辛苦。”这样的话说多了，就变成一块大石头，压在孩子的内心。

再者，对于学生来说，在学习上，也不该装模作样，为了学习而学习，为了完成作业而做作业。因为内在能量和外在力量比起来，还是内在的信念最重要。毕竟，能够读好书的，往往是自律的人，而被别人催着读的人，只会沦为迷茫的失败者。

这次的钱，真不应该花

这次的钱，真不应该花

李嘉诺

我是一个四年级的学生，什么都愿意跟别人比，学习呀，衣服呀，当然，学习用具也不例外。

那是一个寒冷的下午，我正兴高采烈地弄着我那支漂亮的笔。谁知，一个男生过来说：“哼！有什么了不起的，不就是一支破笔吗？看我的修正带，尾部还可以发光，你的能吗？”我看了看笔，再看了看他的修正带。心里暗暗想：我也要买。于是，放学后，我去了文具店，一下子买上了3个。回家后，我想了想，这次钱该不该花？结果，我立刻心里感到非常内疚，饭也吃不香，觉也睡不好。妈妈问：“你怎么了？哪不舒服？”我出了一身冷汗，笑着说：“没事儿呀，我这不好好的吗。”我就没再多说什么，妈妈也没再问我。我心里暗暗发誓：以后不能有这种攀比思想，不能再乱花钱了。果然，我立刻觉得心里平静了许多。

父母挣钱不容易，我们要节约啊！

指导教师崔梅茹

夏夜,不应该是宁静的.若不然,就会令人思绪万千

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静静的,起风了.微风拂过脸颊,有一种甜甜的思念;而它,又如韵律一般,拨动风铃的弦,弹出和谐的乐,似轻纱般柔,如思绪般绵......

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过去的人啊,已不在身边.留下的,只是那无穷的思念......

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翻开同学录,摸到那一张张大头贴,看到那一句句祝福,回忆又涌到心间......

过去的人啊,已不在身边.留下的,只是那无穷的思念......