高考名师详细指导冲刺阶段英语听力复习技巧(理)
1.反复演练真题。
首先要研究真题,弄清楚往年真题考试都是那种类型,是新闻还是故事。同时,还要研究考试题的特点,哪一类问题该怎样回答,有什么固定的问答模式。
2.跟读练习。
最好找出往年考试真题的原磁带,采用跟读的方式,体会真题的语素,争取把真题每一个问题和句子都弄清楚。
3.调整保持听力状态。
有些同学认为,我的听力很好,现在可以随便听听,其实不是这样,现在如果不好好巩固,听力水平也会下滑的。高考听力考试时间是25分钟,所以,建议考前,考生至少要保持每天30分钟的听力练习量。主要应该以真题为主,还可以适当用一些仿真度比较高的模拟试题。
4.听写训练。
做一些真题的听写训练。基本方法,先整体听一遍,然后听一句写一句,坚持听写完为止,然后再对照原文,检查自己错在哪里,这样坚持,对提高听力水平以及英语整体水平都很有好处。
应试技巧
1.快速读题。
通过抢先看题,从选项所透露的信息中了解录音原文所涉及的话题、大致内容以及可能提出的问题,做到听的时候有针对性。
把注意力集中在那些有较大差异的部分,通过比较和鉴别,迅速做出正确判断。例如,在通读了选项A.In July.B.In June.C.In August.后,把注意力集中在July,June,August这几个关键词上,就可以立即看出这是一个考查时间的试题,从而把握住听的方向。B.对长选项应采取跳读的方式,作两步处理:第一步,整体看,以发现共同点。第二步:竖着读,着重看区别。做到心中有数,抓住重要信息提示,再去听录音材料。例如:
A He went to see his doctor in his spare time yesterday.
B He visited his friends when he was free yesterday.
C He called on an old farmer after work yesterday.
从选项中可看到,三个选项的主语、谓语部分基本相同,而宾语有很大的区别。先抓住doctor, friends,farmer三个词,然后根据所听录音做出判断。
2.细心听题。
A.听对话理解时,可能无法从对话中直接找出答案。必须回忆对话内容,用归纳、推理判断或计算等方法,将所获取的信息进行加工,然后答题。
B.要注意听对话者之间的委婉表达。这种题需要考生仔细推敲,找出其“潜台词”。
C.听短文时,需做到整体理解中心内容,把握主要情节,抓要点,边听边用笔记下重要信息,如全文或段落主题句的关键词,人名、地名、日期、数字等关键词等。
D.对于未听懂而又必须理解的关键词,要在听过全文之后,再根据上下文猜测词义。切忌在某个词上纠缠,结果一步跟不上,步步都踏空。
E.注意抓听短文的首句和首段。因为,首句或首段往往是全篇文章的理解线索。听懂这些有助于整体理解文章。
3.果断选题。
考生在选择答案时必须坚决果断,切记不可因某个小题未听懂而患得患失,不可因一题失多题。
4.做完所有听力20道选择题后,一般来说,没有百分之百的把握,不要轻易改动第一次做好的答案。因为,据统计,第一次选择往往比改动后的选择更可靠。
完形填空冲刺技巧
每天要保证做一篇
一、培养语感
完型填空是一种非常具有特色的高考题型,我们总是强调完型填空的语感,如何来培养呢?在这里给同学们提一个正确提高语感的方法:请考生把1996年以后的所有完型填空真题收集起来,然后把正确答案填上,然后大声朗读,不要求背诵但是至少要能做到熟练朗读。在朗读中,慢慢领悟。
二、坚持训练
每天要保证做一篇,这是量上的一个要求。还要把做错的做出标记,重点记忆。完型填空多考察中英文化的差异问题,要注意平时固定说法、固定搭配的积累。
应试技巧
1.充分利用上下文。选单词的时候,不要把单词孤立起来选,要结合上下文来做,尤其是搭配、连词等选项更是如此。
2.不要过多浪费时间,如果有某个不会,就迅速放弃,不可以在一个小问题上用太多时间,而耽误了整体利益。
3.不要按照中国人的思维模式去选择词汇。我认为,其实,考生在做完型填空时要试着做一个接受者,对于自己想不通的用法,在正确的前提下,记住就可以了。
词汇语法:坚持每天复习一部分
1.最好找一个有例句、有音标、有辨析的词汇书来复习。
2.坚持每天复习一部分词汇,尤其是你词汇量比较差,有效利用,在60天内还是可以提高的。
3.如果语法不好,给大家推荐《张道真中学英语语法》这本书,因为这本书内容少,能在短时间内复习完。而且这本书很实用,有很多例子让学生容易理解。
4.语法重点要掌握时态、非谓语动词以及定语从句三大块的内容。
阅读理解
一、阅读训练不停歇
保持一个阅读的“量”。只要有空就坚持做五篇甚至六篇的阅读理解训练,注意是连续的五六篇的量一次性完成。这样才能养成考场上充沛的阅读精力。阅读宁多勿少,而且坚持到底。
二、阅读文章要复习
提倡在复习阅读的过程中对三点进行注意:单词、语法点以及复杂句。
阅读复习的第二件事要针对于文章中的语法点;语法不是用来背,是作为用的,要在有复习阅读的这一遍里,有意识地寻找一些语法点,主要是自己所不熟悉语法点,并且有系统地整理一下。
最后一件事:每篇文章寻找一两个令我们困惑的复杂句。
三、把过去老出现错误的归纳一下,看哪类题自己容易错,重点对付那类题。
应试技巧
1.合理安排时间,每个题都不能轻视,也不能在一个阅读上花费太多时间。因为题量大,而且分值高,所以,要平均时间,每一个都不可以忽视。
2.快读,了解文章的大意和主题思想。快读时,应特别注意文章的开始段、结束段、文章中每段的段首句和结尾句以及篇章连接手段和行文中的信息词,这里往往也是设题点所在。
3.阅读时要把题干的主要问题弄清楚,找出关键句、关键词,注意一定要在阅读过程中把设题的部分做出记号,这是你要重点分析的部分。不仅要理解字面意思,而且要通过推理、判断、弄清文章中“字里行间”潜在意思。这就是所谓的“细读”,这时,对没有学过的生词,要根据上下文来推测其意义;对难以看懂的长句,可借助语法手段,对其加以分析,以达到透彻理解。
作文
1.把历年的真题仔细研究。
2.对于基础好,模拟考试得分在125分左右的,可以采取写10篇、改10篇、背10篇的方法。写10篇就是自己先拿往年的真题,认真掐时间写,写完后自己先修改一遍,再找老师修改一遍,最后把自己的文章背下来。这样坚持,就一定能有好的效果。
3.重视真题,各个地方的真题都有参考的价值。有时可能就是与其相似的问题,换个说法考你。
4.重点背一些连词和英语固定表达的句型,以及常用的短语和有特点的动词词组。
应试技巧
首先,在写作的时候可以采用一些写作的套路。每次写作前问自己四个问题:这篇文章的体裁格式是怎样的?主体时态用什么时态?人称用第几人称?可以分几段,之间用什么过渡词、连接词?带着这四个问题去审题,搞清楚文章的主要内容,然后列出提纲。最后丰富自己的提纲就可以了。
第二,对于基础好的学生,注意可适当用一些新鲜词汇,当然前提是要保持词汇运用的正确性。这有助于拿高分。对于基础一般的学生,只要用简单的句子把意思表达清楚,这样也可以保持一个平均分,不至于得零分。
第三,特别是要注意书写,给阅卷人留下良好的印象。
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