高考英语短文改错分类解析1-名词

　　第一章
　　短文改错测试重点及分类解析
　　根据短文改错的命题特点， 我们可以按照以下四步进行备考快速练习。
　　第一步： 审题。通读全文， 了解大意。全面把握文章整体(时态、 题材及内容)。
　　第二步： 重读全文， 应先确定一些明显的错误， 以便疏通短文， 化繁为简， 为后面解题打开思路。许多问题可在这一阶段得到解决。从词法、 句法到行文逻辑三方面着手， 逐句而不是逐行地分析、 找错。
　　第三步： 综观全篇， 看错误类型的比例是否得当、 前后逻辑是否一致、 有无前后矛盾等现象。
　　第四步： 认真检查， 避免出现以下错误： 符号不规范; 一个词改为几个或几个改为一个; 该大写的未大写; 合成词只改了其中一部分等。
　　下面，我们根据词性不同， 来对改错题目进行分类解析。
　　第一节 名 词
　　在短文改错中见到名词时， 应检查是否有数、 格及名词前限定词用法等错误。汉语中的名词在形式上无复数变化， 而是通过在名词前加数词来表示; 英语则不同， 除了在名词前加数词之外， 如果是可数名词， 还应将该名词变为复数形式。
　　1. 检查句中名词的单复数形式是否符合句意。
　　2. 检查句中有无可数名词和不可数名词的误用。
　　3. 检查句中有无所有格的误用。
　　4. 检查句中有无名词前限定词的误用。
　　练 习
　　请改正下列句子中的语法错误， 注意名词的使用。
　　1. He is on good term with me.
　　2. He is a generous fellow, and will soon make friend with you again.
　　3. His opinion is considered to be great value.
　　4. He sent his daughter to a girl’s high school.
　　5. Give me three spoonful of sugar.
　　6. His eyes are as blue as a Scandinavian.
　　7. A few peoples live to be a hundred years old.
　　8. Aunt Mary returned home after ten year’s absence.
　　9. He is a friend of my brother.
　　10. The observation of the law is the first duty of every citizen.
　　注 释
　　1. term → terms, term的复数形式表示条件、 关系， on good terms with...意为“与……关系良好”。
　　2. friend → friends, make friends with...与某人交朋友。
　　3. be great value → be of great value, value是名词， be of+名词=be+形容词。即of great value=greatly valuable。
　　4. girl’s → girls’， 女子高中是a girls’ high school。
　　5. spoonful → spoonfuls, spoonful是可数名词。
　　6. scandinavian → Scandinavian’s。.
　　7. peoples → people此处people作“人讲”， 是复数名词。
　　8. year’s → years’。
　　9. brother → brother’s应是brother’s friends, 其后做了省略。
　　10. observation → observance(遵守), observation意为观察。
 
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