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我读懂了修钟人的目光作文1200字

来源:收集 时间:2022-03-21 手机浏览

我读懂了修钟人的目光

他的目光是工匠精神的真谛:在这繁华的世界中,心无旁骛,把一件事做到极致,一生一世。

目光是人间最动人的语言,能比声音更有力地镌刻于记忆中。我记忆深处有一道目光,令我久久难以忘记,它出自故宫的修钟人。

国庆节期间的故宫人满为患,各个宫宇人头攒动,相较于其他宫殿中的热闹,有一处却无人问津,于是我好奇地过去探个究竟。

走近一看,原来是一本名叫《我在故宫修钟表》的书的签售会。它的作者-一位修钟人坐在宫殿前,似对周围的冷清无动于衷,只是捧着一本新书在那儿静静地翻阅,不时在上面做些记号。接着,他的手指在虚无的空气中飞舞着,眼睛盯着他手指印下的方向,他的目光里滑过几许欣喜,又如流星一瞬后继续沉静而专注。他的眼睛望着空落的前方,

仿佛那儿有真实的世界一般。他的目光,如此深邃,宛如望着时间,望着智慧,

望着穿越世纪的缱绻。他眼中的世界是那么深奥,他的目光是那么灼热却也那般静谧,我无法解读。于是我等待着他的目光转移到书上后,上前询问他用目光与空气建造的“世界”。他有些不好意思地笑了:“我在研究古代钟里的齿轮,书里的表述好像又有能够改进的地方。”他同我说了些钟表内的结构,钟表的历史和特色。他那朴实至极的语言,却意外地激起我对这些古老的钟表的兴趣。在修钟人与我的简短对话中,我仿佛感到每个钟表都是有生命的,目光中投射出深埋于心的热切、流于心骨的热爱。我毫不迟疑地买下了一本书,解读他目光中的奥妙。

我翻开书的第一页,只有一句话:“一生只做一件事-修钟。”跟随着修钟人朴素无华的文字,我走入他修钟的世界。从弱冠之年便跟随着师傅在故宫学修钟的手艺,至今已度过几十载春秋。古老的钟表可并非看上去那么简单,除了外形的历史价值,其中更是深藏奥妙。每一个齿轮运转的轨迹,每一根指针转动的频率,甚至是古钟报时的声音都别有讲究。这是一项考验耐心的工作,可他却觉得有趣。在时间沉淀后的钟里,虽因古旧需要修复,可那古人的智慧却越显珍贵而奇妙。他早已过了退休的年纪,却至今仍坚守在自己的岗位上,是为了让更多的钟焕发昔日的光彩,亦是为了培养出真正热爱钟表的徒弟,使钟表能一直受到保护。

书合上了,他目光中对钟表的执着,对钟表的热爱,对钟表的专注,我参悟了。人的一生多漫长,在漫长的时光里,是钟表陪伴他走过这段旅程,是他使钟表重生。他愿意用自己沧桑的手抚慰钟表的伤痕,愿意用永不消逝的热情温暖钟表的“心灵”,愿意传递时间的历史给更多人,愿意将这份手艺学会,做好,做精,传承。

抬眼,修钟人依然沉浸于钟表的世界中,手边还多了张书写世界各种钟表结构的纸。眼镜遮不住他目光中的澄静与专注,他的目光唯独集中于书中,集中于心中的钟表世界。他的目光是工匠精神的真谛:在这繁华的世界中,主一无违,心无旁骛,把一件事做到极致,一生一世。

我愿终有一天,我的目光也会如修钟人那般,只愿一生只做一件事,保有一份专注而执着的热爱。

我读懂了四季

小的时候,觉得一年天气总在变化,忽冷忽热,雨雪交加。还不知道有什么春夏秋冬四季。大一点了,知道春天来临,万物复苏,人们把厚厚的棉衣脱下来,换上了清爽的衣服,花儿们也都要开了,小草也从地里探出了头,给我一种说不出来的感觉。

夏天,天空中一个大火球在不断散发着热量,如果家里开空调可能不觉得太热,可到了外面就不行了,太热的天气会让人中暑,可是夏天各种各样的植物长得异常繁盛,还有各种冷饮可吃。

秋天可是我最喜欢的季节,因为秋天可以吃到好多好吃的水果,还可以看到美丽的落叶。

冬天很冷,一出门就瑟瑟发抖,所以我不太喜欢冬天,对冬天没有太多的记忆,只有大雪茫茫。

随着年龄的增长,我对四季的感受可不同了,因为我读懂了它们。

春天,是个生机勃勃的季节,它给人们带来希望,让受到挫折的人也从春天里得到信心,重新振作起来面对困难。

夏天,是个充满热情的季节,象征着欣欣向荣,让已经快要绝望的人知道他并没有被抛弃,让他在如火的热情中获得拼搏的力量。

秋天,是让大家都高兴的季节,因为人们了自己辛勤的果实,感受付出之后的甘甜。多好啊!

冬天,是个养精蓄锐的季节,它收藏着三个季节的精彩,储存起所有的精力,默默等待着春天的到来。

我读懂了四季变迁的美丽,更懂得了要珍惜时间,让自己的每一轮四季都充满光华!

老师,我读懂了您

老师的爱,很深沉,像一本书,需要用心来读。您教了我五年,对我们很严格,让我不敢靠近。可有一件事让我读懂了你!

我有点胆小,课堂上即使是成竹在胸也不愿举手,每次实践活动都躲在后面,在电梯里碰见热情的外国客人也不敢回应他们的问候……我这些举动你都看在眼里,急在心里。

又一个新学期开始了,您让我去电视台演播室参加开学典礼的演讲活动,我非常困惑:班里有能歌善舞的吴鑫煜,有能言善辩的蒋炬迎,有大方开朗的戈磊,偏偏选上我,就不怕我出丑吗?虽然疑惑,但我还是积极参加练习,您也耐心地指导着我的每一个动作,每一句话语,每一个表情,循循善诱。临近演播的时候,我在门外胆战心惊。演讲时,我刚开始还表现不错,可愈到后面愈紧张,好不容易才结结巴巴地讲完了。我本来以为你会骂我,结果您却和其他老师表扬了我,说我声音响亮,比以前大方多了,还鼓励我要多锻炼,让自己更出色!我听了这番话,心里暖暖的!

啊!老师,我终于读懂了你的爱,那是严厉背后的温柔,唠叨背后的悉心关怀……