观察日记1(整理9篇)

观察日记篇1

可爱的小白菜

10月12日星期一天气晴

中午我放学回家吃饭的时候，听见外公说晚上要到舅舅家菜园里拔几棵白菜苗来种，我当时就立刻说我也要种，外公外婆看到我那么想种就同意了让我体验一下种菜的乐趣。他们说幼苗是需要傍晚的时候种的，白天太阳照射会使幼苗缺水，容易死亡。于是下午放学到家我就迫不及待地扔下书包，直奔楼顶去种我的小白菜了。我先拿了个盆子，铲了些土，再把白菜苗种下去，浇了些水。

它现在还很小，但我相信它一定会长大的！

10月13日星期二天气晴

下午放学回家，我又去看了看我的小白菜，突然，我发现我的小白菜被害虫吃得只剩下一丁点了，我伤心极了，到处寻找吃菜苗的'“凶手”果然在菜盆的旁边找到了蜗牛它正在菜苗的杆子上挪动着身体，想要逃走，但我马上发现了它，将它“绳之以法”。抓下了害虫，我马上又给菜苗浇了一点水，把它扶正，希望它能活下去！

10月14日星期三天气晴

早上我叫妈妈跟我一起去看一看我种的小白菜，为什么总是打不起精神。妈妈一看就说你的花盆没有透气孔，水积在那里，肯定长不大了，雨水多了还会烂根。于是我听了妈妈的话，换了个有孔的盆子，再重新把白菜种上，浇点水。不知道这样行不行的通，但是，我还是耐心等待好了！

10月16日星期五天气晴

中午放学回家，上楼看一看我的小白菜的时候我惊奇地发现它的腰杆挺直了，叶子也渐渐地变绿了，可把我高兴坏了，心里默默佩服起妈妈来，因为妈妈的指导使我的小白菜又重新“复活”了。

观察日记

今天上语文课的时候，李老师拿着两枝树枝走进教室，老师问：“你们知道它是什么吗？”同学们有的说知道，有的说不知道，但都说不出名字。我想：它应该是枫树叶，是长在校园里的吧。

老师问：“刚才哪个同学说知道的呀？”班里有个男生举手说：“是枫叶的树枝。”老师说：“对，它就是枫叶的'树枝。”

老师问我们：“你们看它有几个角？”有同学数不清，老师就把几片叶子发给同学们，我们数了数，有的是五个角，有的是三个角，但我们发现大部分是五个角的。老师还告诉我们它叫五角枫。

我手上拿的叶子是四角枫，老师给我说少一个角就是虫子咬的，同学们哈哈大笑。我又仔细看，发现叶子上还有一些粉色的小点点。

老师拿的枫树叶，一个是深绿，一个是浅绿，说明它们是从两棵树上摘下来的。我还发现它们一枝都是叶，而另一枝有叶也有果。我仔细的看那果像翅膀，我们叫它翅果。

我说：“这两枝枫叶看起来像学校大门口的树上折的吧？”老师说：“对，就是在学校大门口折的，它们是生长在一棵茂密的树上。”

从这次观察中，我学会了我们要在生活中多多观察，做生活的小使者。我还知道了写作文，要多思考，这样才能把作文写好。

观察日记篇3

20xx月xx日，星期三，天气：雨

今天，我们上了一节科学课，老师让我们来观察金鱼，并要求我们写100字的观察记录。

下课后，同学们像离了弦的箭一样去观察起金鱼。张竣淇的鱼缸里有两种鱼，一个是快把鱼缸挤满的“红寿星”，另一个是又娇小又可爱的普通金鱼。可我觉得最引我关注的还是有趣的“红寿星”了。

红寿星全身红红的，鱼鳞是艳丽的红色带一点亮晶晶的金色，像爱美的小姑娘。它的'眼睛又小又圆，像一粒小葡萄，头上还有几个鼓起来的包，像几个小圆鸡蛋。白色的尾巴像一把剪刀，感觉非常有趣。

突然，我想到一个问题：“鱼为什么要睁着眼睛睡觉？”上课后，我疑惑不解看着金鱼。突然，我看见了金鱼的眼睛是没有眼皮的。原来，现在的金鱼还没进化到有眼皮的程度，没眼皮就不能闭眼。所以，它们只要安顿在一个地方不动，同样也是可以睡觉和休息的。

这真是一次有趣的观察啊，让我爱上了有趣的“红寿星”！

观察日记

10月11日晴

今天一大早，我和妈妈又来到菜地来观察植物。

只见架子上铺满了绿油油的丝瓜，叶宛如一块好看的绿地毯，挂在墙上的丝瓜叶，似挂在山上的瀑布倾泻而下，而房顶上的却像海浪。微风拂过，绿叶摇曳，那黄花在风中，翩翩起舞好像一位美丽的少女在微风中舞蹈着。

我走近一看，才发现这些叶子原来是由一根根粗糙的藤条串成的。

再看叶子，只见叶子呈五角星，跟枫叶差不多，叶子的边缘还长着小刺，叶脉和叶子都是绿的，好像一个绿色的小巴掌。

叶子旁一朵朵黄色的小花正在争奇斗艳，这就是丝瓜的花，丝瓜的花是黄色的.，有四片花瓣，香气扑鼻。

突然，一个小丝瓜映入眼帘，他身上长着短短的绒毛，成圆柱形，下面带着小小的花骨朵，仔细一看，丝瓜上还长着一个个小小的黑点，好像一群群小小的蚂蚁，正在爬行。

秋天真美，秋天的丝瓜更美。

观察日记篇5

今天，妈妈把一些花生放到一个接满水的花盆里，我好奇的问了一下妈妈，问完，我知道，原来是要种花生，我决定，我要观察一下花生是如何发芽的。

第一天，我发现有几个花生壳有点破裂，里面还有淡淡的绿色，不过，还有很多的花生并没有破裂，还是完整无暇的花生，第一天的观察就这样的结束了。

第二天，我给花生换水的时候，发现昨天的那几个开裂的花生的嫩芽已经出来啦，剩下的花生也基本全部出来啦，不过还是有几个没有出来，我还没换完水就兴奋的跑去告诉妈妈，妈妈对我说：‘好啦，快点去换水吧！’‘嗯！’第二天观察结束。

第三天，我换水的时候看见花生全部都裂开了，现在有一部分花生的.嫩芽已经长出水面了，我看见一个花生长的最高，我想，要是等花生全部可以丰收的话，这个花生一定可以丰收最多。第三天观察结束了。

好了，这次花生观察先到这里，剩下的我下次再观察。

观察日记篇6

10月25日星期四晴

今天，老师准备给我做一个实验——烧不烂的纸杯。

老师准备了：二个空纸杯、打火机、蜡烛和半杯水。老师先拿了一个空纸杯对大家说：能不能把纸杯底部烧烂呢？

有的说：能把底部烧烂。也有的说：不能把底部烧烂。老师听后开始烧纸杯了，首先用打火机把蜡烛点燃；然后，老师把纸杯的底部对着蜡烛烧，纸杯不一会儿就烧着了。最后，老师把燃烧的.纸杯扔到地上，纸杯就变成了一团灰。

老师又拿了一个装着半杯水的纸杯。老师说：这个纸杯能不能烧烂呢？有很多同学说：可以把纸杯烧烂。只有个别的同学不能把纸杯烧烂。老师听后又开始烧纸杯了，老师用蜡烛烧了好一会儿，还是没有烧烂，底部都被蜡烛熏黑了，纸杯里面的水开始冒泡泡了，摸摸纸杯，都有些发烫了，但是纸杯还没有烧烂。我们大吃一惊！

实验结束了，老师告诉我们这是因为加了水的纸杯，在加热的过程中产生了热传递，所以纸杯不会一下就烧烂。

观察日记

20xx年5月11日星期六晴

我和妈妈去沧州的植物园里观察植物，我们先来到池塘旁边观赏荷花，我发现荷花里面有一些种子，突然我想起来了，宋代杨万里写过一首诗，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我又发现池塘里有一种叶子，可是我不知道这是什么叶子，于是我问妈妈：“妈妈，这叶子叫什么？”妈妈说：“这些叶子叫荷叶。”我还发现荷叶四周有横线，天色不早了，我们开开心心的回家了。

观察日记篇8

今天天气睛朗，放学后老师发了一段视频，上面有两只鹦鹉站在高高的树枝上，正在抢食物，有一只红发的鹦鹉还有一只穿着绿衣服的鹦鹉，它们的嘴，尖尖的像一个锐利的'钩子，非常威武。

它们都互不相让地争着，红头发的鹦鹉往左边抢，穿绿衣服的鹦鹉往右边拖，它们争得面红耳亦，后来穿绿衣服的鹦鹉好像在说：“我们都别争了，你一大口，我一大口。”后来它们吃的饱饱的。

最后两只鹦鹉懂得，好朋友之问一定要懂得分享。

观察日记篇9

今天，我的小绿豆又发生了翻天覆地的变化。

原本，那有18厘米的茎已经长得很长了。我一量，最长的都有24厘米了。我那放绿豆的小盒子已经放不下这个庞然大物了。只得将它放进脸盆里了。

那些根已经变得又浓又粗了，就像一团麻线缠在一起，解也解不开，再用手摸摸那些根，湿湿的像一根线。

叶子的颜色跟以前也大不相同，颜色变深了许多，已经变得深绿深绿的了，并且更加给人一种心情愉悦的感觉。

再来，叶子的数量也不止两片了，却有七八片了。这些叶子的大小也变了，原来小小的'两片，现在却已有原来的两倍大小。

这些豆芽真是的，一个不留神它就长高了，长大了，我等它长大，就把它吃掉！