二年级作文(整理6篇)

二年级作文篇1

暑假里的一天，我和爸爸妈妈去小石洞游玩。

我走到小石洞的洞口，才知道它大自然留给我们的一个谜。我们顺着长满青苔的石阶向下走，来到了洞底。这儿非常凉快，比呆在空调里面还舒服。洞底还有一个天然形成的水池。泉水正从池子上面的石壁上源源不断地落下来。你看，池水里还有几条快活的小金鱼呢！石洞的一侧是石壁，而另一侧黑乎乎的，什么也看不见，我好奇地用手摸了摸那黑乎乎的地方，原来那里有几尊佛像。

小石洞不仅仅是个洞，它那如诗如画的意蕴让人陶醉，它那巧夺天工的秀奇更让人为之震撼！小石洞是祖先留给我们的文化遗产，是我们常熟人的骄傲！

二年级作文篇2

今天下午王老师让我们带盆、剪刀和美工刀，要干什么呢？虽然我知道下午有节科学课，但还是不知道科学课拿盆干什么？剪刀和美工刀有什么用。于是我拿着盆、剪刀和美工刀来到了教室，等着老师的到来。

叮铃铃上课了，王老师来了。他让我们去科学教室站队。我们排着整齐的队伍来到了科学教室。王老师让我们带盆的同学去接了些水，回到教室，我找了个位儿坐下了。

今天King老师来给我们上科学课。King其实是扑克牌中的王，中文意思是国王。他先给我们表演个魔术：他把田涵齐叫上来，把一个小零件变到了田涵齐的肚子里。我们大吃一惊，田涵齐摸了摸肚子，他会不会在想：真的进去了吗？

我们开始做实验了，老师告诉我们今天要做船，我们很快都做好了，最后测验发现漏水。我提出了改善措施：用塑料袋套在船上，用粘土一粘，成了。我们再一次测试时不漏水了，也不怕刮台风了。

我们成功了，今天真开心。

二年级作文篇3

“海丝文明号来了，海丝文明号来了……”大家探着脑袋望向地铁口，争先恐后地叫喊着。我快快整理好采访本，赶紧排好队，迫不及待地等着上车。

一走进地铁车厢，我就被眼前的景象迷住了。“哇塞，那么多图案，太漂亮了！”我心里大喊道。我左看看右看看，发现画着的糖葫芦和棒棒糖好逼真，馋得我口水直流。旁边画的小女孩和小男孩非常可爱，我还对着他们说“你们好啊！”在车上，我还采访了一位阿姨，和小伙伴们讨论了乘坐地铁的感受。一眨眼，“海丝文明”号列车就到达终点站了。

活动结束后，我很认真地对妈妈说：“妈妈，地铁真是便捷的交通工具啊！以后，我们也要少开车，多坐地铁，坚持绿色出行哦！”妈妈听了我的话，开心地笑了。

二年级作文篇4

我爱看动画片，尤其爱看《西游记》，《西游记》里面的孙悟空神通广大，机智聪明，能降妖除魔，每当看到他的七十二变功夫，我都羡慕不已，我总是在想，我要是能有他的本领该多好啊！

假如我有七十二变，现在我要变成一名工程师，因为我从电视和报纸上知道舟曲发生了泥石流灾害，大家没地方住，学校也不能上课，我要给那里的建好房屋，让大家能正常的生活，9月1日，我开学的时候，和我一样大的舟曲小朋友们也能按时到校上课。

假如我有七十二变，我要变成一台挖掘机，因为我要帮玉树灾区的人们把石块挖走，让更多的人得救。

假如我有七十二变，我要变成雨神，给干旱的地区下一场痛快的大雨，让土地不再干裂，庄稼不再枯死，让农民伯伯有菜收。

假如我有七十二变，我要变成一名神医，治好所有病人的疾病，让盲人见到光亮，让聋人可以大声讲话，让瘫痪的人可以奔跑。

假如我有七十二变……

二年级作文篇5

“哇！”没想到，妈妈居然买了我最喜爱的薯片，妈妈只允许我吃5片，但我从心里想出一个“鬼点子”，就是趁妈妈去做饭，炒后再偷吃，反正妈妈已经把薯片放在阳台上了，我随时随地都可以去拿薯片，而且我耳朵是很灵敏的，在这么短得路程，还想难到帅哥我也。

准备完毕，开始行动！我沿站墙边一步一步地走向客厅。这时候，我听到老妈从厨房出来的脚步声，心里一惊，赶紧收回了脚，便退后了一步又一步，还叹了口气。

计划B开始行动。我还是走刚刚那条路线，很顺利，偷吃到了一片，成功了！

但我还是怕妈妈发现，但想吃薯片的野心战胜了怕妈妈的心，我接二连三地去偷吃薯片，一片又一片的薯片消失了，但妈妈始终没有发觉我。

“嗝！”薯片已经在我的肚子里膨胀，我忍不住，发出了一个超级大的饱嗝。我走到妈妈面前说：“我今天不吃饭了！”

我怕妈妈知道了我偷吃薯片，所以想毁灭证据，就抓起薯片包装袋，跑向阳台一丢，薯片袋就飘走了，“耶！毁灭证据成功，任务完成！”我在心里开心地吼道。

二年级作文篇6

在接下来几天，我一定要芝麻开花——节节高。语文一定要从85进到90。数学一定要从90进到95。耶！在新学期我一定会努力向上的。