云生的饭作文800字
自己烧的饭这么好吃篇1
今天下午第二节课要去校外野炊，我们大家都非常兴奋。
今天一早，我就来到了学校。我比平时足足早到了半个小时。我身上背着书包，两只手都没有空着，一只手拿着一捆柴，另一只手拿着一袋米，昂首挺胸地向学校走去，好象一个解放军战士。
来到学校，我把书包放在教室里，把手上的东西全部放到办公室里。因为今天我们班要上两节公开课。
等到上好公开课，我们马上跑到办公室拿出野炊的物品。我们实在是太兴奋了，跑出学校就像骏马一样直奔目的地。来到那里，我们就将锅子放在中午已经搭好的灶头上面。啊，这灶头搭的非常好，大小正好，高低差不多。于是，我就把一些软柴放了进去。接着，我用打火机打着火，点着一张纸，再放到灶肚里，引着里面的软柴。然后，我再放几块硬柴进去。过了一会儿，硬柴也烧着了。这时，突然风向变了，灶里的火被吹灭了，灶里冒出了一股浓烟。我们都被熏得泪水直向下流。这时，正好老师走过来了。他看到我们的一付狼狈相说：不行了吧，让我来吧！我们异口同声地说：有你这样的老手来烧火，一定会把饭烧好的。我们就放心了。等一会儿，我们多给你吃一点豆饭好了。老师三拨二拨就又把火给烧着了。他再往灶肚里放了一些木片。顿时熊熊的火苗窜了上来。这时，老师对我们说：你们看我是怎么烧的，好好总结一下经验。看到没有，要在底下弄空，柴架在上面，这样火才会烧得旺。接着，我说：现在我来烧好了。老师答应了，站在旁边看我烧。我按照老师说的去烧，果然火烧得非常旺。
又烧了一会儿，大家说不用烧了，该让它焖一会儿了。我才停止了烧火。
这时，老师说：大家都烧好了吧。我们都说：烧好了！那我们就拿着物品回学校去吧！好！然后，我们端着锅子上楼去了。
来到楼上我们就抢着盛饭吃。我们一边吃，一边说话聊天。有的说：我们自己烧的饭原来有这么好吃！大家都笑了。这时，整个教室充满着欢声笑语。
云生的饭篇2
（312036）浙江省绍兴县陶堰镇彩虹庄希望小学五年级一班田芬芳
“云生，饭！”每天中午，云生总能在座位上拿到同学们给他取回的饭盒。
云生是个弱智生：大脑袋，细脖子，个子比我矮大半头。他搞不清自己的饭盒，我们在他的饭盒上做了记号，由我们几个班干部每天轮流给他取送，我被排在星期一。
云生拿到饭，总爱笑笑说：“谢谢大哥哥！”或“谢谢大姐姐！”不管年龄大小，一律这么叫。每天中午，他总能吃到许多大家夹给他的小菜。
云生上课很守纪律，从不吵，总是写着自己也看不清的字。
一天上美术课，云生削铅笔，把手指划破了，那是把生了锈的小刀。他没有哭，用破布包住了伤口。第二天，他照常来上学。
不久，云生的手指发炎了，大家也不知道，只看到他手指上还是包着布头。
星期一，我又去给云生拿饭，发现饭盒很轻。他本来只有我一半的饭量，这次更少了。我说：“云生，你要成仙了，吃这么一点儿饭？”云生无精打采地说：“我不想吃。”我一摸他脑门儿，很烫，马上告诉了班主任老师。一会儿，云生的爸爸来了，把他背了回去，匆忙中忘了拿饭盒。
云生真的“成仙”了，他因得了破伤风，耽误了医治，死了。星期天，我们去云生家悼念他，老师也去了。
星期一，我去食堂拿饭盒，怎么也找不到云生的饭盒，猛然想到他已经不在了，就默默地回到了教室。我找出云生的饭盒，把一大团饭拨进他的饭盒，又夹了菜。同学们都围上来了，给他拨了满满一盒饭。我站在后面说：“云生，你吃吧……”许多同学都哭了，我们失去了一个多听话的小弟弟呀！
愿云生到有人给他拿饭的地方去吧！
（指导教师马家春）
点评：
小作者以云生的饭为线索，通过同学们帮云生拿饭、云生饭量减小和大家最后一次往云生的饭盒里拨饭这些细节的描写，使得文章的字里行间都充满了感人的力量。特别是最后一句“愿云生到有人给他拿饭的地方去吧”，把这种力量最大限度地释放出来，做到了以情取胜。
（大鱼）
自己烧的饭这么好吃篇3
自己烧的饭这么好吃浙江省桐乡市桐乡市乌镇植材小学五（2）沈学伟今天下午第二节课要去校外野炊，我们大家都非常兴奋。
今天一早，我就来到了学校。我比平时足足早到了半个小时。我身上背着书包，两只手都没有空着，一只手拿着一捆柴，另一只手拿着一袋米，昂首挺胸地向学校走去，好象一个解放军战士。
来到学校，我把书包放在教室里，把手上的东西全部放到办公室里。因为今天我们班要上两节公开课。
等到上好公开课，我们马上跑到办公室拿出野炊的物品。我们实在是太兴奋了，跑出学校就像骏马一样直奔目的地。来到那里，我们就将锅子放在中午已经搭好的灶头上面。啊，这灶头搭的非常好，大小正好，高低差不多。于是，我就把一些软柴放了进去。接着，我用打火机打着火，点着一张纸，再放到灶肚里，引着里面的软柴。然后，我再放几块硬柴进去。过了一会儿，硬柴也烧着了。这时，突然风向变了，灶里的火被吹灭了，灶里冒出了一股浓烟。我们都被熏得泪水直向下流。这时，正好老师走过来了。他看到我们的一付狼狈相说：“不行了吧，让我来吧！”我们异口同声地说：“有你这样的老手来烧火，一定会把饭烧好的。我们就放心了。等一会儿，我们多给你吃一点豆饭好了。”老师三拨二拨就又把火给烧着了。他再往灶肚里放了一些木片。顿时熊熊的火苗窜了上来。这时，老师对我们说：“你们看我是怎么烧的，好好总结一下经验。看到没有，要在底下弄空，柴架在上面，这样火才会烧得旺。”接着，我说：“现在我来烧好了。”老师答应了，站在旁边看我烧。我按照老师说的去烧，果然火烧得非常旺。
又烧了一会儿，大家说不用烧了，该让它焖一会儿了。我才停止了烧火。
这时，老师说：“大家都烧好了吧。”我们都说：“烧好了！”“那我们就拿着物品回学校去吧！”“好！”然后，我们端着锅子上楼去了。
来到楼上我们就抢着盛饭吃。我们一边吃，一边说话聊天。有的说：“我们自己烧的饭原来有这么好吃！”大家都笑了。这时，整个教室充满着欢声笑语。
指导教师：冯永康
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奶奶做的饭真好吃篇4
2015年1月21日星期三晴
今天中午妈妈没有来接我和姐姐放学，而是爷爷来接的我们，爷爷说妈妈今天有事去我姥姥家了，所以就让爷爷来接我们了。到了家里奶奶已经做好了午饭，奶奶给我们做的事米饭炒菜，这是我和姐姐最爱吃的饭，奶奶一共做了五个菜，一个西红柿炒鸡蛋，豆角炒肉，蒜苔炒肉，尖椒炒肉，还有一个麻婆豆腐额，才刚端到桌子上就闻到了香盆盆的味道，我和姐姐赶紧洗了洗手，我迫不及待的拿起筷子吃了一口菜，恩味道真好，比饭店的也差不到哪里去，直到最后我可是吃了好多的菜还有一碗米饭，姐姐比我吃的还多呢，这一顿饭我们可是吃的好饱啊。
食堂的饭篇5
看到这个题目是不是觉得好奇怪呢，食堂的饭有什么好说的呢?可是今天我要写作文庆祝庆祝被我们投诉以久的饭堂终于做出好吃的饭菜了，虽然我们看着好看的饭菜有些疑惑，但还是吃了下去，好吃!我吃着吃着从学姐们的聊天那听到了，原来是饭堂的阿姨的儿子和孙子和媳妇来了，今天给我打菜的是那个阿姨的媳妇，结果打的菜比阿姨打的菜还少，我晕，一个比一个抠。好吧，尽管如此，我还是吃得好饱。
写写我家成员的“饭型”篇6
说起我家成员的饭型，那还真有得说呀！我觉得这饭型跟吃相·吃饭的速度·碗的整洁度等有关，我应该在这
些范围内好好想一想！回忆中~~
说起我的饭型，那就从吃相先说。其实如果在正常情况下，我会自我感觉良好！当然如果在不正常的情况下，我就说不准了。（看了下面就知道了）这其实跟我吃饭的速度息息相关！再快的情况下，我基本上是狼吞虎咽，长则七八分钟苦战，短则五分钟，这惊人的动车型速度，小说的功劳最大，因为除了学生应该做的事情以外，其余时间我都在看书，而每次我看书都有一个毛病：没把整本看完，就是不死心！所以在吃饭时，我一直急这想知道故事接下来的情节，越想越急，我不禁抱怨：饭这么还没吃完？而也是因为我一心只知道看书，所以每次总会发生意想不到的结果：噎·噎着了~
接下来介绍我妈妈的饭型，妈妈最特别的饭型之一，是她那一级动车型，每每看到妈妈那风云残卷的功力。看呆的我便会情不自禁地想：妈妈，你就教教我吧！如果我学会了，就可以争分夺秒的和我的小说朝夕相处了。妈妈特别饭型中还有她的偏重型！每次当我在吃饭时又在抗意为什么又煮这么咸时，妈妈却也生气的说：已经很淡了，你还胡说！我无语~
现在该说说爸爸的饭型。爸爸有洁癖，这在饭碗上也可以体现，每次吃饭时，我总会看见爸爸吃完饭后，还要再细细的检查一边，以保颗粒无剩！纯属光亮型。
现在是骨灰级登场，就是我家的妹妹。说起妹妹的饭型，那就先说说她那严重偏食型，也是因为妹妹这个严重偏食型，我们全家也都跟着受罪！因为每次她在嚼东西时一嚼到她不喜欢的东西便会毫不犹豫地吐出来！天哪~正吃得津津有味的我被这团恶心的东东怔住了，刹时间，我嘴里的食物都要喷出来了。我起的像吃了炸药似的，因为我已经没有胃口了~接着说说妹妹那蜗牛型，每次吃饭，吃得最快的是半小时，慢则一小时，你若不管她，吃一上午也没问题！所以每顿饭都要被爸妈的铁砂掌教育教育~~再说说妹妹的漏洞型，每次你在收拾碗筷时，总会看到她的碗里·桌上·与地上被踩得黑不溜秋的米粒。我也有经常教育她不要浪费粮食，但好像都是对牛弹琴哩！我有时真的被她那一丝不苟的精神所感动恨不得上前揍她两顿~~
这就是我家成员的饭型！
初二:1907651252a
云生的饭篇7
“云生，饭！”每天中午，云生总能在座位上拿到同学们给他取回的饭盒。
云生是个弱智生：大脑袋，细脖子，个子比我矮大半头。他搞不清自己的饭盒，我们在他的饭盒上做了记号，由我们几个班干部每天轮流给他取送，我被排在星期一。
云生拿到饭，总爱笑笑说：“谢谢大哥哥！”或“谢谢大姐姐！”不管年龄大小，一律这么叫。每天中午，他总能吃到许多大家夹给他的小菜。
云生上课很守纪律，从不吵，总是写着自己也看不清的字。
一天上美术课，云生削铅笔，把手指划破了，那是把生了锈的小刀。他没有哭，用破布包住了伤口。第二天，他照常来上学。
不久，云生的手指发炎了，大家也不知道，只看到他手指上还是包着布头。
星期一，我又去给云生拿饭，发现饭盒很轻。他本来只有我一半的饭量，这次更少了。我说：“云生，你要成仙了，吃这么一点儿饭？”云生无精打采地说：“我不想吃。”我一摸他脑门儿，很烫，马上告诉了班主任老师。一会儿，云生的爸爸来了，把他背了回去，匆忙中忘了拿饭盒。
云生真的“成仙”了，他因得了破伤风，耽误了医治，死了。星期天，我们去云生家悼念他，老师也去了。
星期一，我去食堂拿饭盒，怎么也找不到云生的饭盒，猛然想到他已经不在了，就默默地回到了教室。我找出云生的饭盒，把一大团饭拨进他的饭盒，又夹了菜。同学们都围上来了，给他拨了满满一盒饭。我站在后面说：“云生，你吃吧……”许多同学都哭了，我们失去了一个多听话的小弟弟呀！
愿云生到有人给他拿饭的地方去吧！
我家的饭真难做篇8
由于我的爸爸妈妈口味不同，所以我们家做饭的时候真的是超级难做。妈妈和爸爸，一个喜欢甜食，一个喜欢辣味；一个只喜欢喝粥，另一个则超爱吃包子饺子面条和大饼；一个不会做饭，另一个很会做饭，这两个人在我们家口味难调，以至于做饭的时候有不少的麻烦。
家里做凉拌菜比如说藕片粉丝之类的，一个盘子里的菜，要用筷子划开，左边我妈妈给拌上糖，右边我爸爸拌上辣椒，红白分明，煞是好看。炒鸡蛋的炒完以后，下锅划散，拨出的一半到锅里煨着，撇下的另一半是给爸爸吃的，则会迅速加上小米辣用大火翻炒，蒸大米的时候就更特殊了，妈妈会用两个锅分开蒸，一个锅里煮着红豆山芋之类的，陪着大米，蒸出来的饭很甜，另一个锅里则会单单蒸纯大米，等蒸好以后，爸爸炒熟葱花蒜瓣再加上盐和酱油，一下子浇到米饭中，瞬间香味就扑鼻而来，爸爸的米饭也就做好了。
至于我么，我的口味很随意，哪天想吃甜的，就和妈妈吃一样的菜，如果哪天想吃香辣味的饭，就会和爸爸凑在一起吃，虽然这样做饭很麻烦，但是一家人吃的都很开心，也是一件好事情呢。
吃自己的饭篇9
吃自己的饭，大家应该都听说过走自己的路可吃自己的饭听说过吗？我来讲一讲，关于吃自己的饭。
吃饭，大家都吃过，可是大家听过，吃自己的饭吗？
吃自己的饭，看似是吃饭，但有它独特的蕴意。
吃自己的饭，意思是不需要别人帮助。我就是吃自己的饭！
我什么事情也不让别人帮，可妈妈就是我的死敌，什么作业，什么东西。语文、数学、英语，作业写完了吗？让我检查一下。非要帮我检查，我都说了不用帮，可你却。
哎！每天都检查，都快烦死了，不知你们是不是这么想的，每天磨，和我磨到十二点，但我却无法改变，可能是妈妈对我爱的太深，太深了吧！
吃自己的饭，学会自立！
吃自己的饭，学会自强！
吃自己的饭，学会拒绝！
吃自己的饭，学会放弃！
吃自己的饭，学会……
学会很多，学会很多。
初一:两个指头的距离
美味的饭包篇10
晚上，我们吃的是米饭和蘸酱菜、炒青菜，我不喜欢吃蘸酱菜。妈妈看见了，就给我用青菜包了一个饭包，我吃得很香。接着，我自己也学着包饭包。我先拿一片青菜叶放在桌子上铺平，在它上面抹上酱，再放上一点米饭。另外，我还有个新发明，就是把炒青菜也放进去一些，最后把菜叶的边往一起一撮，放进嘴里，太好吃了！我吃得津津有味，索性自己又包了好几个饭包，都吃掉了。这饭包可真howdelicious(非常美味)啊！
内蒙古赤峰市巴林右旗大板实验小一年级：武英奇
