怀念那段温情的日子作文(整理2篇)

怀念那段温情的日子作文篇1

“时间好快呀！姐姐！”

妹妹趴在窗边，用着一种惋惜的眼神看着我。是呀，时间好快、好无情。

小时候，我是在老家长大的。那时候的天，比现在的要蓝；那时候的水，比现在的要清；那时候的我，比现在要快乐。那时候，我住在外婆家。外婆住在郊区，家里的后院有一大片种满向日葵的土地。向日葵金灿灿的，一朵比一朵大，朵朵争着向太阳微笑。我总会好奇的问外婆：“向日葵为什么总向着太阳微笑呢？”外婆就会一边抚摸着我的头发，一边语重心长地说：“因为太阳是个天使，他很善良，当你离开这里的时候，太阳会带你去个很美好的地方。”每次听到外婆说，我就会缠着外婆，让外婆带我去那个美好的地方。可是，外婆很小气，她不愿意带我去。“好好留在这里，你也会很幸福的。”可是，我不理解……

外婆还种了好多南瓜，一个一个特别大。外婆偶尔会拿那些南瓜去卖，但是还会留很多在家里吃。外婆爱做南瓜糖水给我喝，还有南瓜饼。这实在让我难以忘怀。外婆做的糖水是自然甜，从来不加任何白砂糖，可是那份甜，甜到心头，甜到心里，沁人心脾。我一直都好奇怪，外婆的糖水为什么会那么甜，也不知道外婆的妙招在哪里。外婆做的南瓜饼，一点儿也不油也不腻。现在的餐馆里再也找不到以前外婆的味道了，那份感觉到哪里去了？

六岁那年，外婆生重病住院。可是由于我在广东读书，没有办法回去探望外婆。不久，妈妈告诉我一个消息：外婆离开了，到一个美丽的地方去了。我那时没有感到悲伤，反而是对外婆的羡慕和气愤。羡慕外婆可以到太阳公公的美丽的地方去了，气愤外婆为什么不带我一起去。

我一直在想：外婆，你见到太阳公公了吗？

怀念那段温情的日子作文篇2

中学班主任的工作内容繁多。由于时间有限，实习生可以根据实际情况择其要点，初步实践。

（1）制订班主任工作计划。

实习生要制订一份切实可行的计划，呈交带队教师以及原班主任审批。

（2）班级日常工作管理。

（3）组织班会。

班会是班集体全体成员的会议，是学生民主生活的一种重要形式，是班主任对全体学生进行教育的重要途径。班会的形式基本有两种：一种是定期召开的班级例会：班务会和民主生活会，主要针对班级日常事物或问题进行讨论研究。一种是择机而行的主题班会：根据教育目的，针对班级实际情况，围绕一个专题而召开的班会。建议实习生开好每周的班级例会，在实习期间至少要组织以一次主题班会。

（4）建设班集体。

班风是一个班级具有自身特色的稳定的集体作风，代表班级的精神风貌，是班级所有成员在比较长期的`交往中所形成的一种共同心理倾向，通过班级成员的思想，言行，风格，习惯等表现出来。实习生要协助原班主任对学生进行正面教育，教育学生遵守《中学生日常行为规范》，培养良好的行为规范；树立正确的舆论导向；开展批评自我批评；按照规章制度严格要求自己。

（5）进行个别教育。

所谓个别教育就是针对个别学生的特点和问题进行的教育。个别教育是集体教育的补充和神话。另外，开展心理健康教育也是实习生应当关注的内容。

（6）处理偶发事件。

偶发事件是指在教育教学过程中发生的意外的事件。班主任处理的如何会影响到当事人或集体的心理，影响到学校与学生家庭乃至社会的关系。实习班主任在偶发事件面前要小心谨慎，防患于未然，对出现的偶然事件要沉着冷静，果断，掌握分寸。

（7）家庭访问。

家访是学校联系家长的主要的，传统的方式，利于教育学生，是班主任的常规工作之一。但是，考虑到人生地疏，交通不便及中学生居住分散等因素，不提倡实习生单独外出家访。在条件允许的情况下，实习生可以再原班主任带领下进行家访，另外，实习生可以通过电话，短信，互联网，练习簿等方式与家长沟通。