幼儿园2017—学年度第一学期工作计划

幼儿园2017—2018学年度第一学期工作计划

新的学期，新的开始，我们将以崭新的面貌来迎接新学期的到来。在过去的一年了通过全园教职工的共同努力，兴科园取得了可喜的成绩：顺利晋级市级一类甲级幼儿园，幼儿园的各项工作都迈上了一个新台阶。但在管理的过程中，我们也发现了一些不容忽视的问题和亟待解决的困惑。一是户外活动的场地、器械提供不够丰富，不能满足幼儿的活动需求；二是保教人员不能把一日活动皆为课程的理念入脑、入心、入行；三是教科研的氛围不够浓厚，教研质量有待提升；四是后勤服务意识不强，有重布置、轻督查的现象。下一步工作的重心将是夯实内部教师的教育教学水平，加大硬件设施建设的投入，加强课程建设，提升幼儿园整体教育实力，具体幼儿园新学期工作计划如下深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育; 牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新;坚持素质教育，开展工作不断创新;深入探索实践，课程改革成果新;促进教师专业成长，师资素质面貌新。晋升市级示范幼儿园，并借助晋级进一步规范园所管理。走教育内涵发展之路，坚持科学保教, 以发展为本、育人为魂，以促进幼儿健康成长、教师专业水平提高和学校的优质发展为准绳，推动园所优质、持续、健康发展，逐步在兴科园实现源于母体、优于母体的园所文化。㈠完成市级示范园的准备工作。㈢全园树立一日活动皆课程的理念，全面落实课程方案观。四、具体工作措施及要求一是继续将流程与标准进行整合，各部门分口不分家，继续实行周一例会制，统一要求、统一标准，查漏补缺减少管理层级。管理人员深入一线全面了解工作，给予适时的指导，并做好反馈工作。二是利用开学初的时间完成通识培训内容，减少会议次数，把老师还给孩子。三是继续完善电子档案资源管理体系，各部门将开展的活动自行留存资料，并于学期未统一上交资料室存档，方便查用。四是树立“一日活动皆为课程”的课程观。着力打造幼儿园户外环境，体现自主学习、快乐成长的课程理念。五是以兴科园晋升区级语言文字示范校为契机。对教职工进行语言文字专项的培训，对教师的案头资料、上教材料严格把关，促进其形成自觉行为。1.师德师风教育。通过集中培训、自学以及与群团活动的结合，加大对教师师德的教育与约束，形成良好的育人氛围。并在会前10分钟结合推广普通话开展“你最美”师德活动，发现身边同事的优点，宣传正能量；增进同事间的友谊，提升团队凝聚力。学期末组织师德测评活动（教师互评、家长测评、领导小组考评）。3.骨干示范引领。采取层层管理，层层指导的方式，教学管理人员加强对年级主任的培养与指导，提升她们的管理能力与业务水平，实行以点带面、全面辐射的提升模式。保教处定期对优秀的班主任工作进行交流分享，达到互相学习，取长补短的效果。⑴发挥骨干教师引领示范作用，继续开展师徒结对活动，互帮互学，发挥学带作用，不断培植典型，建立一支园级优秀骨干队伍，并实行任期考核、动态管理，引导教师逐步形成自己的教学特色和风格，争做专家型教师。成熟教师（3-年）：建立教师成长档案，每学期主动预约听课节数不少于8节。.继续推进“以赛促练”的练兵模式，按时组织教师参与各项赛事。根据成绩排名上报、推荐参加上一级的比赛。取消园内的组织的岗位练兵，以教师的自主成长为主。⑴认真开展“读一本好书，树立一种教育理念，倡导一种好教学方法，上一节优质教学展示课”，并引导教师以叙事的形式进行反思交流、总结提炼推广。学期初组织教师进行“假期读书分享会”。7.抓实外出学习的质量，要求外出学习教师认真完成“外出学习记录册”，学习期间利用园内的互动平台实时进行交流，返园后要进行高质量的二次培训。未按要求完成的取消其外出学习的机会。 1.大小教研联动，实现以研促教。2.足球游戏的研发全面展开。借助足球工作室的力量，研发小中大三个年龄段足球游戏，通过专职足球教练与全体教师的实施验证，形成园本的足球游戏教材。同时将足球文化与校园文化建设相结合，发扬足球精神，实现足球育人。 4.优化课程资源库。学期初召开课程资源库开发与利用专项说明会，重点强调资源库建立的重要性与已有资源的使用。同时强调资源库建设与开发的紧迫性，并部署开发资源库的工作任务。开启业务部室课程资源库的创建，让其更具科学性，操作性，为教师提供更多的教学资源参考。1.依据《幼儿园课程实施方案》学期初指导班级完成课程安排：作息时间、一日教学活动安排及周计划等。 3.有序推进组内集体备课活动，结合园情、师情制定备课流程，指导教研组长高效组织活动。.关注“放权”后以班为基点的课程实施情况。以定期、随机等检查指导方式帮助教师提升课程选择与组合能力，保证班级教师各自选择的课程内容把握内在的“序”：即本班幼儿心理成长的序、事物发展本身的序，遵循教育活动由易到难、由浅入深、由点带面的内在规律。7.严格审核班级计划、月计划、周计划及日计划。保证各类计划间的连“序”性、衔接性与完整性，实现课程内容各版块和领域间的有机联系和平衡，确保幼儿经验获得的联系与完整性。9.借助教研组力量研究户外活动器械的多种玩法，提高现有户外活动器械的使用率。 11.继续完善艺术课程资源库。以预约听课、推门听课等方式引领艺术部教师完成艺术课程资源库的建设工作。13.指导艺术部教师了解幼儿园各年龄段主题课程内容，督促他们研读教师主题教材书籍。㈤家长工作 2.各班创新班级家长工作。通过班级主页、家长园地、微信平台、幼儿成长档案等形式积极与家长互动，形成家教合力。4.开展分层、分类的家教指导活动。继续验证实施我园的家长学校课程，针对父母、祖辈以及不同年龄层次家长的特点和要求，确定家长学校的指导内容，形成菜单式的培训课程体系。㈥做好后勤保障1.潜心做好餐饮服务。一是执行统一的食谱。在上一年度四季食谱的基础上，以教研继续推进食谱的修改，按月提前做好营养测算，完成每餐带量制定。二是继续推行标准化厨房工作，工作人员严格按操作标准、配餐标准执行，管理人员不定期抽查执行情况，并给与指导和考核。三是每学期开展一次创新菜、厨艺评比活动，借助活动提升厨师自主研发能力，通过比、学、赶、帮、超促进厨艺提高。四是做好厨房现场和食材管理、食品专档的管理工作，创新开展伙委会议，多形式让家长参与到伙食管理当中，多途径向家长宣传幼儿伙食情况。3.抓实全园安全工作。一是落实“三查”机制。继续执行每日安全员巡查大型设备；每周安全排查小组排查一项安全设备；每月集团下安全联合检查组对各部整体安全工作进行检查。对排查到的隐患归类后及时进行维修，确保将安全隐患排除在萌芽状态。同时形成各班各岗人人重安全、人人会排查的良好氛围。二是抓实安全教育。利用外部、内部资源组织各园部教职工进行两次集中的制度、预案、安全知识、器材使用培训学习，提高教师安全意识。加强对幼儿安全教育的督查落实，每两周的安全课程，日常活动安全教育，最后一分钟安全警示都要落在实处，时刻提醒幼儿安全游戏、安全活动。组织教师层面的安全知识测试，了解学习掌握情况；开展入班抽查幼儿安全知识应知应会。三是演练重实效。根据演练方案和园所的实际情况每月按时组织演练，包括：交通安全、火灾逃生、防踩踏等。要求安全员提前做好准备工作，要求班班组织，人人参与，不留死角，不走过场，重在实效。通过逼真的演练活动，提高防范意识、自救能力。四是严格门卫管理。继续执行家长持卡入园、外来人员登记入园、高峰期双岗、24小时值班制度，做到岗不离人，礼貌接待。进一步明确白班、夜班工作职责，除接送时间，其他时间大门要处于关闭状态，严格做好园所的第一道防护工作。五是创建幼儿园微型消防站。按照上级要求配备相关设备。 五、2017-2018学年度第一学期月重点工作安排1.召开开学教职工大会及其竞聘上岗大会3.制定各类工作计划，并上报各园室计划.组织召开新生家长培训会修订、完善、汇编课程实施方案九月份：2.组织新生预入园活动及开学典礼4.组织庆祝教师节及其师徒结对活动.灭火器使用培训1.开展“重阳节”主题教育活动3.交通安全演练.召开家委会、全园家长培训会7.组织开展新教师摸底听课9.党员与早教教师进社区活动1.中大班开展家长开放日活动3.厨师厨艺比拼.进行保健医、保育员岗位练兵十二月份：2.发放家长问卷调查，汇总调查情况4.教代会材料筹备一月份：2.课题资料的收集、小结4.各园门做好期未总结、考核工作。.教师学期工作总结六、执行计划的要求保证重点工作，常规工作按惯例执行。 园领导班子于8月1日前，园室主任于8月28日之前，一线教工于9月1日之前完成各自执行计划，综合办于8月30日前完成计划汇编。 任务明确、措施具体、责任到人、语言文字规范、附有详细进程表，提交之前由分管领导审核。章 .
.