幼儿园中班第十三周周计划
工
作
要
求
1.本周开展自主课程主题活动《神奇的纸》,了解不同纸的特性,及其在生活中的应用。
2.探索和研究纸的,学会珍惜各种纸。
3.尝试用各种形式开展各种纸类的创意活动,如撕贴、折纸活动等去亲自感受感受纸的材质。
4.每周安全一话:不玩烟花爆竹。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
1.来园接待:热情接待幼儿到园,进行聊天交流,提醒幼儿自主整理物品。
2.其它:观察植物角生长情况,继续记录植物的生长情况。
3.晨谈:你最喜欢吃什么蔬菜?为什么我们要多吃蔬菜?哪些蔬菜的营养最丰富?
户外锻炼
队列练习:能够根据老师的手势变换不同队形。
操节、韵律活动:认真听音乐,找准早操的节奏。
分散活动:开放式区域运动。
重点指导沙池区,引导幼儿能大胆发挥想象,进行玩沙游戏。
学习
活动
语言:报纸先生的故事
音乐:会伴奏的纸
科学:纸朋友
数学:你说我做
社会:大家玩球真快乐
体育:报纸真好玩
角色游戏
角色游戏
角色游戏
美术: 纸飞机
上
午
游
戏
角色
游戏
周二、三、四角色游戏,重点指导花店、烧烤店等。
专用室
周一:游泳池:有趣的海洋球;周五: 图书室:小猪爱洗澡;
下午
活
动
区域活动
周一、周三、周五区域游戏:建构区:(马路,自由建构);益智区:(纸牌拼拼乐、美丽的项链);美工区:(纸飞机,纸浆造型);生活区:(剥花生 ,蝴蝶结);语言区:(自主阅读,有趣的报纸)
户
外
活
动
集体游戏:老鹰抓小鸡
目标:能灵活的躲闪避让,不让对方抓到
集体游戏:推车运球
目标:通过整合运动区域的器材,锻炼平衡、跑等能力
集体游戏:趣味球类游戏
目标:通过小组活动,发掘球的不同玩法
集体游戏:螃蟹运球
目标:练习夹球侧走的本领以及动作的协调性
集体游戏:大型玩具
目标:发展身体机能
游戏活动
区域活动
走园活动
区域活动
中庭建构
区域活动
日 常 生 活
1.每天午餐前,请孩子说说所吃蔬菜的名称、烧法和营养。
2.与厨房取得联系,选择一些容易捡摘的蔬菜让孩子参与活动,如摘芹菜、剥豆子等。
3.指导孩子阅读幼儿用书第三册《彩色牛奶》,学习讲故事。
家长工作
1.家长与孩子一起寻找生活中的纸制品,一起探索纸的各种用途。
2.家长利用休息时间与孩子一起收集各种不同的纸箱,进行创造性的想象,玩纸箱游戏。
3.周三的纸朋友提前与家长进行沟通,请家长收集一些各种各样的纸带到幼儿园供幼儿探索。
环境创设
1.题墙面环境:
完善“有趣的纸”主题墙,将折的纸工,孩子们探索纸的的照片布置在主题墙中。
2.班级环境:
和幼儿一起动手布置“纸品超市”,提醒幼儿将收集来的各种各样的纸和纸制品分类进行摆放,便于观察。
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