以“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十八大精神，贯彻“两学一做”相关要求，以“抓党建、带队伍、促发展”为工作主线，以学习型、服务型、创新型党组织建设为引领，进一步加强、改进九亭二幼党支部思想建设、组织建设、作风建设及党风廉政建设，充分发挥幼儿园党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 以建设学习型、服务型及创新型的党组织为目标导向，以“用心教育，用爱养育，让孩子健康快乐每一天”办园理念为依托，创新党支部工作方法及思维形式，抓好党员队伍发展，增强支部战斗活力。加强师德师风建设、党风廉政建设，弘扬求真务实岗位精神、廉洁从政工作作风，完善支部监督机制，树立党员服务形象。关注园内教师的梯队式成长，为其创造个性化发展的适宜条件和支持策略，同时，深入了解群众的思想动态，做好有针对性的服务与引导工作，营造党群一体的工作氛围，保障工作落实机制，提高教育教学质量，增进社区服务效果，构筑和谐美好校园。（一）深化制度建设，保障工作规范认真执行《九亭二幼党支部党内监督制度》、《九亭二幼党支部党务公开制度》、《九亭二幼党组织管理制度》、《九亭二幼党支部发展党员制度》等各类制度，借助党员大会力量，通过各条线人员相互配合，深化党支部内各项制度建设，保障九亭二幼党务工作的规范性。以幼儿园新学期园务计划为导向，定期开展党员大会、支委会、党小组会和党课，及时做好“三会一课”的组织与安排，切实提高党支部的核心领导作用。突出有效性和整合性，与教职工政治学习、微课程等活动有机结合，激发党员教师的积极性、主动性和创造性，促进党员发挥模范带头作用。3、做实“两个责任”，贯彻监督责任。4、严肃执纪问责，加强廉政教育。（三）加强理论学习，提高党性修养。充分利用幼儿园网站党团板块,及时发布党建信息和动态，畅通党员学习渠道。征订党员学习资料，组织研讨学习，了解党员学习动态，丰富党员的学习形式。尝试建立专门的党建公众号，形成信息推送，交流党建问题、分享学习成果等，实现党建信息共享化，理论学习网络化，以更为灵活创新的学习形式拓展党员的学习平台，更好地促进党员学习。注重提高党员领导班子的政治理论素养和领导服务能力，以幼儿园全面发展为大局，立足各领导部门的工作实际，开展“理论大讨论、管理有方法”的学习交流活动，运用其基本立场、观点和方法，研究解决发展工作中遇到的新情况、新问题、新矛盾。班子通过学习，进一步增强理论素养，增强政治素质和思维能力，增强党性观念和大局意识，增强班子的交流和团结，提高班子的凝聚力和战斗力，坚持向群众学习，向实践学习，以领导班子这一核心队伍的思想建设工作作为支部思想建设的首任，努力打造一支学习型、务实型、服务型、创新型的干部队伍。依托幼儿园“关爱教育”主题系列活动，继续推进师德师风建设工作，落实教工学习，加强对广大教职工的法制教育和诚信教育，增强全体教职工的民主法制观念和社会公德、职业道德和家庭美德意识，树立良好的教师形象；坚持校本培训和终身学习相结合，多渠道营造环境氛围，深化师德承诺、积极开展幼儿园十佳“阳光教师”“爱心教师”评选活动，逐步构建师德评价机制，不断提高教风行风及家长满意度。抓住机遇，借助幼儿园一园三址的力量，整合资源，共享信息。通过整合园本培训资源、家长资源及社区资源，结合我园课题“优化户外区域运动的有效实施”，探索以课题研究为载体的党支部学习活动，建立活动机制，围绕课题研究开展丰富多样的支部活动，全面提高党支部在幼儿园发展中的核心引导与辐射作用，调动全园教职工、家长及社区人员的活动积极性，形成一个充满活力、和谐共育的校园文化环境。9、深化以党带团，加强支部引领。10、整合工会活动，丰富园所文化。11、强化沟通交流，凝聚党员合力。12、坚持党员发展，储备后续力量。（五）推进社区服务，落实党建项目。在201年，我支部结合市级科研，以五微活动为载体，推行了关爱微风行动幼儿，教师的关爱教育能力都有所提升。2017年，党支部将整合学校教育和社区教育，推行“关爱微风行动”之“风拂社区·情暖民心”活动，在上一年党建项目关爱幼儿、教师的基础上，将幼儿家长纳入，利用走进课堂、参与测评、监督课程等方式，帮助本园家长了解幼教理念。通过0-3早教、育婴知识讲座、社区送温暖、亲子阅读开放平台等新形式活动，在党支部的组织下党员教师的带头下，引导社区家长树立科学育儿观，将党建项目继续深化，提高效应，扩大影响，形成品牌。在大教育观念的背景下，学校教育需要整合社区资源，支部要求全体党员落实“双报到”制度，积极开展“党员到社区、人人做公益”活动，推动党员队伍主动融入、服务社区，并将活动参与情况纳入党员考核机制。引导全体党员结合家园行动，在参与社区03早教指导活动及家园共育指导方面提高自我服务能力。鼓励全体党员积极参与各类志愿活动，结合“学雷锋”、“母亲节”、“重阳节”等各种节日活动。有序推进“党员干部与儿童结对”的专项活动，在志愿者活动中，进一步增强党员服务群众意识和创先争优意识，断增强党员们联系、服务群众的意识和能力。. .
