2012年幼儿园大班第二学期教学计划 一、班级情况分析 一、语言领域： 2、对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义（情绪、态度等） 4、能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，发展其对语言的敏感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。1、引导幼儿等分（二等分、四等分）或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。 3、在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体。三、社会领域： 2、遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试 4、有环境保护的意识，当发现不当的行为举止时，敢于劝阻。 、知道中国是一个多民族的国家，尊重少数民族。 1、能主动参与多种美术活动并能创造性的表现。 2、进一步欣赏作品的造型、彩色、构图，知道对称、均衡美，学习从形式和内容的角度评价自己和他人的美术作品。 4、能根据一定的主题，用丰富的色彩和线条、构思、组织形象，表现一定的内容和情节。进一步引导幼儿学习根据画面需要，恰当运用各种颜色，并学习色彩的调配，表现画面的深浅、冷暖关系。 1、进一步了解身体的主要器官的重要功能和保护方法。 3、懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。 六、常规教育工作：2、加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。4、教育孩子遵守课堂纪律，举手发言，积极回答老师问题。 1、通过校训通每天与家长沟通孩子在园的情况，并教育家长一些育儿知识。3、要求家长配合幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。 、继续对新生家访、旧生约访，加强平时电话联系，主动及时地与家长沟通，交流幼儿在 园内、园外的各种表现，取得家园教育的一致性。
