托儿班班工作计划
托儿班班工作计划
时间过得真快，转眼就进入了新的一年，在这新的学期里，我们托儿班又迎来了新小朋友。本学期，我们将一如既往地开展工作，让孩子在幼儿园，健康、快乐的成长。
情况分析：
本班共有幼儿21名，其中男14名，女 7名，新生7名。经过托儿班上学期的集体学习生活，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、听故事，喜欢参加音乐、画画等活动；在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高；在游戏方面，幼儿喜欢开展角色游戏，喜欢玩“娃娃家”，喜欢用雪花片等进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有一定的规则意识。这些新生全都是独生子女，大多数由长辈一手带大。他们的自理能力较差，没有过集体生活的经验，对幼儿园很陌生，而且有着很强的占有欲；对同伴、老师没有礼仪礼貌，在生活活动中没有任何的谦让行为和安全意识；在需要帮助时也不开口说，对老师、同伴没有信任感。经过几天的接触，发现多数幼儿不会讲普通话，如陈李一一口的湖北话，常常令人琢磨半天；进餐时个别幼儿进餐习惯没有养成，吃饭东张西望，饭菜撒在地上。针对以上一些实际情况，本学期我班将针对这些问题开展活动，让他们能很快适应幼儿园生活，喜欢来幼儿园。
二、 工作目标与措施
保育工作
目标：
1、养成良好的生活情绪：培养幼儿喜欢上幼儿园，喜欢上学的好习惯，不打人，不骂人，遇到事情勇敢。
2、养成良好的卫生饮食习惯：幼儿能正确拿勺子吃饭，做到不挑食，不剩饭，不把饭菜掉在地上。饭前饭后洗手，不吃手指，不把脏东西放入嘴里，能独立上厕所，不会的能主动请老师帮忙，能自己上床睡觉、脱鞋、尽量自己的事自己做，能将物体放回原处，培养他们的动手能力。
3、能安静午睡，摆脱对老师的依恋。
4、加强锻炼，增强体制，减少发病率，杜绝染病的发生，孩子的出勤率达到90%以上。
、做好安全工作，消除安全隐患，避免安全事故发生。
措施：
1、创设轻松，愉快的进餐环境，通过耐心引导、讲故事、奖励的方式，纠正幼儿进餐的不良习惯。
2、加强体育锻炼，坚持每天晨练，课间操，保证每天2小时的户外活动时间。
3、加强安全教育，保证幼儿健康成长，及时发现并消除安全隐患，并引导幼儿知道什么是危险，应如何躲避。
4、坚持做好各教玩具、生活用品及空气消毒工作，杜绝传染性疾病发生。
、坚持保教并重的原则，班组成员通过配合、协调，达成共识，齐心协力完成各项工作。
三、教育教学
目标：
1、创设适合托儿班幼儿的良好环境，使幼儿对班级感兴趣，营造健康、活泼的学习氛围。
2、引导幼儿多与同伴接触，逐步了解同伴，在交往中学会使用礼貌用语。
3、利用散步、看书等活动，开拓幼儿视野，帮助幼儿积累生活经验，给幼儿更多的表达机会，使幼儿的语言发展迅速。
4、从生活小事上培养幼儿的自理能力：自己洗手、穿鞋、收玩具，初步地建立先、后的顺序概念，懂得做事要有顺序。
、 重视幼儿的体能训练，促进幼儿健康成长。
、培养幼儿良好的学习习惯，能认真听别人讲话，能在大家面前大声回答问题。
措施：
1、以游戏为主要形式，充分发挥幼儿积极性、主动性、创造性，让幼儿在玩中学，在游戏中成为幼儿游戏的支持者、合作者、倾听者、引导者。
2、密切关注幼儿的心理健康，及时发现并纠正幼儿的不良行为习惯，进行个别教育。
3、提高幼儿身体的协调性，保证幼儿的户外活动时间，并认真组织体育游戏。
4、坚持每周三次线描画特色活动，发展幼儿的想象力和动手能力。
、本学期创设自主性区域：阅读区、认知区、结构区，给孩子自主选择，随意活动的区域，让幼儿在自由、宽松的活动中体验成功的快乐。
四、家长工作方面：
目标：
家长理解、支持、配合幼儿园的工作，取得教育的一致性，真正做到家园共同教育。
措施：
1、利用晨间、离园等时间向家长如实反映、交流，让家长及时了解孩子在园情况，争取家园一致性的教育。
2、每月办好家长园地，邀请家长共同参与，讨论育儿心得，交换育儿意见，共同努力、共同关注每个孩子的教育。
3、在家长开放日安排丰富的活动，邀请家长参与，让家长了解幼儿在幼儿园的学习和生活，促进家园交流和学习。
4、加强与家长的电话联系，特别是汽车接送或父母较忙的家庭，我们多与联系，让家长及时了解幼儿情况。
、每周将幼儿评语、学习内容发布到幼儿网站，及时更新班级网页内容。
班级老师将发挥各自所长，互相帮助、共同探讨，理顺、协调班级工作的各个环节，认真、细致的照顾好每个孩子，共同努力做好班级的各项工作。
