多元智能中班（上册）学期计划

多元智能中班（上册）学期计划9月第1周xx9月第2周数学主题：小兔和妈 妈活动一：比较大小1、 用重叠或并放的方法区别大小比较明显的物体。
2、 对身边大和小的现象感兴趣。语言主题：快乐的幼儿园活动一：我懂礼貌1、 能理解童话中的故事情节和拟人化的动物形象，学习童话中的对话和象声词，重点学习礼貌用语你好！再见！你早，你到哪里去？和形容词高高兴兴。
2、 体会上幼儿园和小朋友在一起的快乐。艺术主题：我上幼儿园活动一：音乐活动‐‐高高兴兴上幼儿园1、 学习用自然的声音唱准歌调，感受半拍和一拍的节奏。
2、 启发幼儿体会上幼儿园的快乐。健康主题：我是棒小孩活动一：我健康长大1、 能初步感知自己在不断长大，能说出现在的我和过去的我有什么不同的特征。
2、 初步明白食物、运动、卫生习惯与健康之间的联系。
3、 初步了解饮食对身体、健康的影响，如身高、体重等。
4、 能积极关注自己成长的现象，初步体验成长的喜悦。社会主题：我长大了活动一：我是谁1、 知道自己的姓名、年龄个喜好等。
2、 愿意回答别人提出的问题，学习向他人介绍自己。科学主题：可爱的家活动一：我的家1、 能说出家有各种各样的房子。
2、 形成对自己家的关注。9月第3周数学主题：小兔和妈 妈活动二：搓汤圆1、 在操作中进一步感知物体的大小。
2、 提高幼儿感知比较能力。语言主题：快乐的幼儿园活动二：我是妞妞学会介绍自己，并能表达自己的感受。艺术主题：我上幼儿园活动二：绘画活动‐‐玩颜料1、 培养幼儿对色彩的兴趣。
2、 尝试手指点画这种作画形式。健康主题：我是棒小孩活动二：不用妈 妈抱1、 锻炼走路能力。培养独立意识和自制力。
2、 初步认识走路与健康之间的关系。社会主题：我长大了活动二：男孩和女孩1、 知道自己是男孩还是女孩，知道男孩和女孩的基本区别。
2、 喜欢自己的性别。科学主题：可爱的家活动二：鱼儿的家了解鱼的外形特征和生活习性，知道鱼的家在水里。要爱护鱼的家。9月第4周数学主题：小兔和妈 妈活动三：小蘑菇和许多蘑菇1、 能理解同类物品中1和许多的关系。
2、 体验生活中数学的乐趣。语言主题：快乐的幼儿园活动三：找朋友1、 能够描述人和事物的主要特征。
2、 在交往中能大胆地表达自己的想法。艺术主题：我上幼儿园活动三：我的小手帕1、 学唱歌曲，学玩游戏
2、 体验音乐游戏的乐趣。活动四：美工活动‐‐美丽的花手绢1、 大胆尝试装饰画
2、 综合利用各种材料，运用各种形式来装饰小手绢。健康主题：我是棒小孩活动三：我的身体真有趣1、 初步认识人体的外形结构和功能。
2、 能积极认识和关注自我。社会主题：我长大了活动三：我长大了1、 增强对自己成长的认识，知道自己在逐渐长大，萌发由成长带来的自豪感和责任感。
2、 知道自己的成长离不开爸爸、妈 妈的培育，懂得要感谢爸爸、妈 妈。科学主题：可爱的家活动三：小鸟的家知道小鸟的家在树上，了解鸟窝是用什么做成的。乐于探索动物的家玉周围环境的关系，关心、爱护小动物。10月第1周数学主题：小兔和妈 妈活动四：一个大南瓜和许多红萝卜能理解不同类物品中的1和许多语言主题：艺术主题：我上幼儿园活动五：跟着老师走1、 能愉快的跟随歌曲节奏踏步。
2、 尝试创编歌词及动作。健康主题：养成好习惯活动一：自己的事情自己做培养自己的事情自己做活动二：擦擦嘴1、 学会正确的擦嘴方法。
2、初步养成吃完东西后擦嘴、漱口的习惯。社会主题：我上幼儿园了活动一：到幼儿园去1、 知道每个人都有自己该干的事情，小朋友该上幼儿园。
2、 知道幼儿园里有许多小朋友，大家一起玩会开心。
3、 乐意参加集体生活。科学主题：可爱的家活动四：蚂蚁的家1、初步了解蚂蚁外形特征、习性。
2、知道蚂蚁的家在地洞里。
3、培养对小动物的兴趣。10月第2周数学主题：小兔和妈 妈活动五： 一朵大花和许多小花1、 能区别同类颜色不同、大小不同的物品中的1和许多
2、 能感受生活中数学的美。语言主题：我们一起玩活动一：好玩的球1、 能够了解故事的情节和形象，体验和感受故事中所表现出来的情感。
2、 学习故事中的对话，理解动词滚、传、浮、捞等词意。艺术主题：我的小手真能干活动一：音乐游戏‐‐捏拢放开1、 能根据歌词内容愉快表演
2、 尝试创编歌词。活动二：音乐游戏‐‐小手拍拍1、 感受唱歌的趣味性。
2、能结合小手的动作愉快地进行表演。健康主题：养成好习惯活动三：进餐好习惯1、 知道正确的进餐方式。
2、 初步培养良好的进餐习惯。社会主题：我上幼儿园了活动二：我会去幼儿园1、 知道去幼儿园的几种方式。
2、 知道幼儿园的位置和家园来去的路线。
3、 萌发对幼儿园的向往之情。科学主题：可爱的家活动五：游戏小动物找家1、 学会蚂蚁爬、小鸟飞、小鱼游的动作。
2、 能把小动物送回家。10月第3周数学主题：杂技团节目活动一： 圆形车轮能辨别圆形；发展幼儿观察能力和比较能力。活动二：正方形魔术板能辨别正方形，知道正方形有四条边，四个角，四条边一样长。语言主题：我们一起玩活动二： 争当小冠军1、 能够了解故事的情节和形象，体验和感受故事表达的情感。
2、 加法幼儿参与集体活动的兴趣。艺术主题：我的小手真能干活动三：手工活动‐‐可爱的娃娃1、 乐于手工活动的制作。
2、 尝试根据不同的物品设计不同的娃娃形象。健康主题：我爱小动物活动一：小花猫，喵喵喵1、 学习摇摇摆摆跳跳的动作，提高模仿能力。
2、 学习边说儿歌边做模仿操，发展协调性，增强节奏感。活动二：大象鼻子长长长1、 增强模仿能力和动作表演能力。
2、 培养对小动物的喜爱之情。社会主题：我上幼儿园了活动三：幼儿园里真好玩1、 知道幼儿园里有老师，还有小朋友，大家都是好朋友。
2、 萌发对老师、小朋友的喜爱之情。科学主题：谁的玩具活动一：我的玩具1、 知道自己玩具的名称及玩法。
2、 学会与小朋友分享玩具。
3、 爱惜玩具。活动二：幼儿园里玩具多知道幼儿园里玩具的名称及玩法，养成良好的玩玩具的习惯。10月第4周数学主题：杂技团节目活动三：三角魔板能辨别三角形，初步认识三角形的特征。培养幼儿的观察、比较能力活动四：青蛙跳水复习三角形、圆形、正方形特征的认识，提高幼儿身体的协调运动能力。语言主题：我们一起玩活动三：小猴太霸道1、 看图说话，了解故事的情节。
2、 愿意与小朋友一起玩，知道说好听的话。艺术主题：我的小手真能干活动四：音乐活动‐‐吹泡泡1、喜欢演唱，并能用愉快的心情演唱歌曲。
2、尝试根据歌词编动作并能大胆表演。活动五：捉迷藏认识艺术作品中的圆形。健康主题： 我爱小动物活动三：送小动物回家1、 学习向指定方向跑，训练力量、协调等运动素质。
2、 培养跑的兴趣和对小动物的喜爱之情。活动四：到小动物家做客1、 练习向指定方向走、跑、跳。
2、 初步培养对小动物的感情。社会主题：我上幼儿园了活动四：别迟到了1、 懂得迟到是不好的行为，知道上幼儿园时不能迟到的。
2、 增强喜爱幼儿园的情感。科学主题： 谁的玩具活动三：玩具朋友排排队根据玩具的一两个特征进行分类，并能用简单的句子大胆地说出分类的理由，与同伴、教师交流。11月第1周数学主题：小猫钓鱼活动一：认识21、 在活动中能了解数字2的实际意义。
2、 激发学习兴趣，培养观察，概括能力。活动二：找一找在寻找活动中复习数字2所代表的实际意义，培养观察能力。语言主题：说说谁的习惯好活动一：我会洗手1、 会使用句型我会……表达生活中的好习惯。
2、 能独立地阅读图书。艺术主题：多彩的玩具活动一： 我喜欢的玩具1、 感受音乐的节奏
2、 乐于参加编配动作，并愉快地表演。健康主题：我是小司机活动一：小汽车，嘀嘀嘀1、 认识红绿灯，了解交通规则。
2、 提高跑的能力，训练动作的灵活性。
3、 培养从小遵守交通规则的习惯。活动二：开火车 轰轰轰‐‐呜‐‐1、 学习钻的基本动作，培养相互协作精神。
2、 训练动作的协调性、灵活性。社会主题：我上幼儿园了活动五：谁勇敢，谁最乖1、乐意上幼儿园。
2、正确对待与亲人的暂时分离科学主题：谁的玩具活动四：玩具店里的玩具了解玩具店是卖玩具的商店，知道怎样到玩具店买玩具，开发对商品市场的认识。11月第2周数学主题：三只小熊活动一：找食物1、 在活动中能了解数字3所代表的实际意义。
2、 教育幼儿要关心，体贴自己的父母长辈，学做力所能及的事。活动二：熊宝宝的礼物1、 加深幼儿对数字3的认识与理解
2、培养观察及动手能力。语言主题：说说谁的习惯好活动二：请客1、 通过词语配实物或词语配图片，认识并说出常见的食物名称。
2、 夸张地说出自己的要求与想法。艺术主题：多彩的玩具活动二：美工活动‐‐我身边的玩具探究如何利用周围环境中材料自制玩具。健康主题：和动物朋友一起玩活动一：蹦蹦跳跳我长高1、 练习双脚向前跳和向前跑的动作。
2、 训练力量、协调性，增强节奏感。
3、 体验跳跃、跑步的乐趣。社会主题：遵守交通规则活动一：好好走1、 知道过马路要走斑马线（人行横道），不能在马路上玩。
2、 养成遵守交通规则的好习惯。
3、 增强交通安全意识。科学主题：谁的玩具活动五：小汽车认识小汽车的外形特征，探究小汽车各种各样的玩法，学习与小朋友友好地玩游戏。11月第3周数学主题：三只小熊活动三：摆图案1、在操作、比较中，了解数量3的守恒概念。
2、发展幼儿的思维能力。语言主题：说说谁的习惯好活动三：我要睡觉了1、 为儿歌配上动作。
2、 为《摇篮曲》填上自己喜欢的歌词。艺术主题：多彩的玩具活动三：秋天的礼物1、 感受秋天到来的变化
2、 探究如何让利用自然物品，创作图画。活动四：我玩海洋球1、 喜欢运用多种手法表现自己的生活经验。
2、 愿意与同伴共同创作。健康主题：和动物朋友一起玩活动二：小熊猫吃竹叶1、 学习手膝爬、手足爬，增强四肢协调能力。
2、 体验爬行的快乐。社会主题：遵守交通规则活动二：认标志，懂规则1、 初步认识一些交通标志，知道红绿信号灯的重要作用，丰富交通知识。
2、 强化交通安全和自我保护意识。科学主题：智慧宝宝活动一：布娃娃介绍自己的布娃娃，偷眼当爸爸、妈 妈的感受，初步认识人生存的基本要求。11月第4周数学主题：三只小熊活动四：找对子1、 知道物体间的简单关系
2、 培养幼儿的分析能力和逻辑推理能力。语言主题：动物园里朋友多活动一：动物园里利用动物玩具形象或动物图片形象讲故事。艺术主题：香甜的食品活动一：水果、蔬菜总动员1、 尝试根据节奏进行名词替换游戏。
2、 感受一拍和半拍和节奏，对学习节奏产生兴趣。活动二：爱吃糖葫芦的太阳公公1、 感受玩泥的乐趣
2、尝试泥工的制作，发展手部肌肉。健康主题：和动物朋友一起玩活动三：小兔采蘑菇1、 训练平衡能力，发展动作协调性
2、 培养胆大、心细的个性品质，社会主题：从小养成好习惯活动一：勤洗澡，讲卫生1、 知道勤洗澡是讲卫生的好习惯。
2、 知道洗澡的正确方法。
3、 喜欢洗澡，养成讲卫生的好习惯。科学主题：智慧宝宝活动二：小皮球玩小皮球，发现物体的弹性，探索小皮球能滚动、会弹跳的秘密。12月第1周数学主题：三只小熊活动五：摘果子1、 在各种游戏活动中，能辨别上、下空间方位。
2、 培养幼儿的空间视觉分辨力及表达能力。语言主题：动物园里朋友多活动二：猜谜语1、 通过猜谜语学会观察和描述动物的特征。
2、 学习和掌握模拟动物叫声的象声词。艺术主题：香甜的食品活动三：我喜欢吃的食物1、 乐意与同伴交谈，说出自己喜欢吃的食物。
2、 尝试综合运用各种材料进行绘画。健康主题：我也会活动一： 穿珠子1、 学习穿珠子的方法，发展动手能力和手眼协调能力。
2、 体验成功的喜悦，培养自信心和美的情趣。活动二：下雪了1、 学会撕纸、玩纸。
2、 训练手眼协调能力和动作的灵敏性。
3、 培养不乱丢纸屑的习惯。社会主题：从小养成好习惯活动二：做讲卫生的好孩子1、 知道讲卫生是好孩子的标志。
2、 正确判断什么是讲卫生的好行为好习惯。
3、 乐意做讲卫生的好孩子。科学主题： 小树叶活动一：秋天的落叶认识落叶，感受秋天里落叶的景象，猛打探索大自然的兴趣。12月第2周数学主题：三只小熊活动六：找一找1、 能从众多图形中找到相同的两个。
2、 提高辨别能力，培养幼儿热爱大自然的情感。语言主题：小刺猬的礼物活动一： 草莓外套1、 愿意通过看书，了解小刺猬的外形特征。
2、 体验分享的快乐。艺术主题：我爱我家活动一：音乐游戏‐‐白胖鸭1、 能在音乐游戏中大胆模仿并进行表演。
2、 享受与同伴一起跳舞的愉快活动二：音乐活动‐‐给爷爷、奶奶敲敲背、锤锤腿1、 感受A段音乐的柔和缓慢与B段音乐轻快的不同，并能尝试柑橘音乐模仿老爷爷走路、捶腿等动作。
2、 在于参加动作模仿活动。
3、 懂得关爱老人健康主题：我也会活动三：吹泡泡1、 练习四散跑、双脚向上跳，训练手眼协调的能力。
2、 培养动作的灵敏性和自信心。社会主题：丫丫真棒活动一：让爸爸妈 妈少操心1、 知道自己的事情应该自己做，增强自信心，萌发热爱劳动的意识。
2、 培养体谅父母，关心长辈的情感。活动二：危险的东西不能碰1、 知道危险的东西不能碰，否则会带来可怕的后果。
2、 增强安全意识和自我保护意识。科学主题：小树叶活动二：有趣的小树叶进一步巩固对小树叶的认识，了解树叶的多样性，学习分类的方法，乐于探索自然现象。12月第3周数学主题：小老鼠学数学活动一：数一数1、 能初步感知数量3以内物体与数字、物体与物体间的对应。
2、 培养幼儿对感知简单的数量现象的兴趣。活动二：扣纽扣1、 引导幼儿学会进行3以内的一一对应。
2、 训练幼儿的操作能力。语言主题：艺术主题：我爱我家活动三：音乐活动‐‐打电话1、 能边唱歌边游戏，感受其中的快乐。
2、 与同伴一起游戏与表演。健康主题：球乐园活动一：小皮球真可爱1、 学习原地拍球，增强腕、指关节灵活性，训练手眼协调能力。
2、 培养玩球的兴趣，体验玩球的乐趣。活动二：我的皮球它会飞1、 学习双手抛球，增强手臂力量，训练动作的灵活性、协调性。
2、 培养玩球的兴趣和愉快的情绪。社会主题：丫丫真棒活动三：陌生人，别交往1、 知道不能与陌生人和坏人交往的道理。
2、 增强自我保护意识。科学主题：小树叶活动三：美丽的落叶利用落叶制作标本和画，感受落叶的美。发挥想象力，萌发参与制作活动的兴趣。12月第4周数学主题：小老鼠学数学活动三：一样多
活动四：奇奇最喜欢的图片1、 掌握比较两组物品多少的方法，知道一样多的概念。
1、能将相同物品进行归类。语言主题：小刺猬的礼物活动二：妞妞过生日1、 通过送礼物看望同伴，学会访问。
2、 鼓励幼儿大胆地与他人进行交往。
3、 体验与同伴分享的快乐。艺术主题：生日快乐活动一：小小生日会1、 感受与同伴庆祝生日的快乐气氛。
2、 学习为同伴祝福为他人着想。
3、 锻炼动手操作能力。活动二：撕纸‐‐好吃的面条1、 尝试撕纸活动。
2、 锻炼手眼协调性。健康主题：球乐园活动三：小狗玩球1、 学习滚球、推球，增强手臂力量，提高动作的准确性。
2、 学习与同伴合作，体验活动的愉悦。社会主题：丫丫真棒活动四：好吃的食物1、 知道哪些东西时可以吃的，不乱吃食物。
2、 培养在饮食上的自我保护意识。科学主题：小雪花活动一：美丽的雪花了解雪花的形状，探索学雪的特征，萌发探索自然现象的好奇心和求知欲。1月第1周数学主题：小老鼠学数学活动五：有几个？1、 能用数字1、2、3来表示物体的数量。
2、 能用点数的方式数物品。语言主题：贪玩的小猫活动一：大猫和小猫有兴趣地学念绕口令。艺术主题：快乐的节日活动一：新年穿新衣1、 尝试用吹画、纸团印画、水彩笔装饰等方式装饰衣服。
2、 体验制作的快乐。活动二：打击乐‐‐新年到1、 尝试用撞钟、响板、小鼓三种乐器进行演奏。
2、 喜欢用乐器为歌曲进行伴奏。健康主题：一起来运动活动一：音乐律动操1、 进一步了解身体的有关部位、名称，学会《音乐律动操》
2、 培养节奏感和变现力，训练动作的灵敏性和协调性。
3、 能初步感受音乐和动作的节奏美。社会主题：走出去活动一：小公园真热闹1、 了解户外运动的情景，知道户外活动的乐趣。
2、 萌发走进大社会，扩大交往范围，培养交往能力的愿望。科学主题：小雪花活动二：观赏下需进一步了解雪花特征，观赏下雪的美景，学会欣赏，感受自然现象的美。1月第2周数学主题：小老鼠学数学活动六：图形找朋友能排除大小、颜色、位置的影响，进一步巩固幼儿对原型、三角形、正方形的认识。语言主题：艺术主题：快乐的节日活动三：小乐队1、 发现日常生活中物品的不同音色。
2、 尝试敲击几种自然物品，练习节奏。健康主题：一起来运动活动二：队列训练1、初步掌握稍息、立正的动作，学习站立时的正确姿势。
2、能听口令齐步走。训练注意力、协调性。活动三：一二一二齐步走1、培养节奏感和表现力，增强肢体运动的协调性。
2、体验肢体运动的快乐和节奏美。社会主题：智慧宝宝活动一：系鞋带1、 学习系鞋带，增强自理能力。
2、 学习自己寻求解决问题的最佳方案。科学主题：小雪花活动三：雪地游戏在大自然中玩雪，体验玩雪的乐趣，不怕严寒。1月第3周数学主题：小老鼠学数学活动七：水果和蔬菜认识常见水果和蔬菜的明显特征，然后学习按实事物特征正确分类。语言主题：贪玩的小猫活动二：小猫哪儿去了能够为熟悉的故事续编不同的结尾，培养想象力和创造力。艺术主题：快乐的节日活动四：新年礼物1、 幼儿尝试动手拼摆，并进行想象。
2、 尝试用几何图形拼贴。健康主题：一起来运动活动四：小马快快跑1、 提高障碍跑的能力和模仿能力。
2、 培养对跑步活动的兴趣。社会主题：智慧宝宝活动二：尿裤子1、 养成按时、及时大小便的习惯。
2、 学习独立解决问题。科学主题：小雪花活动四：怎样保暖知道冬天下雪、结冰时天气很冷，了解冬天的保暖方式，并能说出冬天所穿的服饰。1月第4周数学主题：白天和黑夜活动一：白天和黑夜1、 在欣赏、游戏中了解白天和黑夜特征，学习使用这些时间概念
2、 培养模仿能力，表演能力。语言主题：艺术主题：快乐的节日活动五：节日的礼花1、 尝试运用多种材料表现节日的礼花。
2、 体验和表达节日的欢乐气氛。健康主题：一起来运动活动五：红花操1、 学习《红花操》，发展动作的协调性。
2、 培养对轻器械操的兴趣。社会主题：智慧宝宝活动三：玩具倒了1、 会说对不起，并能改正错误。
2、 尝试学习独立解决问题。科学主题：小雪花活动五：穿上棉衣真暖和知道棉衣保暖，感知、比较相同物体在不同条件下所产生的不同现象，发展感知能力。