礼仪活动设计：六一国际儿童节

礼仪活动设计：六一国际儿童节

活动目标：

1．知道“六.一’国际儿童节是儿童的节日，学习观看表演应遵守的礼仪。

2．养成良好的礼仪行为。　　　　 　　活动过程：

一、礼仪主题曲

听，又到了学礼仪的时间啦，一起跳起来吧！

二、谈话导入

1.教师：昨天我们刚刚过了一个很快乐的节日，什么节日啊？

2．教师："六一"国际儿童节是全世界小朋友的节日。每到这一天，全世界小朋友都会欢天喜地的庆祝自己的节日。昨天小朋友们的爸爸妈妈爷爷奶奶来到幼儿园和大家一起欢度节日，玩得开心吗？

3．教师：为了庆祝六一儿童节，今天我们还有小朋友准备了好看的节目，想看表演吗？

4．2～3个幼儿上台表演节目（提醒表演者表演结束要鞠躬谢幕）

表演结束对演出的小演员进行点评，表演得怎么样，怎么表演的。

．脑筋转转转

教师：刚才我们的小演员在表演节目时，既认真又有礼貌，演出时还知道和小观众打招呼，演出结束时，还记得鞠躬道谢，真是一个个懂礼仪的小演同，那我们的小朋友在做小观众时，有没有做一个文明的守规矩的小观众呢？来看看我们小朋友在观看演出时的照片。

（1）教师：**小朋友在观看演出时，坐在小椅子上一动也不动，他是文明小观众吗？

（2）教师：**小朋友在观看演出时在说话，这样做对不对？

幼儿：不对，这样会影响到别人看演出的，我们应该安静地看节目，做一个文明小观众。

（3）接下来，我们再请小朋友来表演，这一次希望我们小朋友个个都是文明守规矩的小观众哦。

．教师总结：小朋友们今天在表演节目时，争着参与，看演出时还知道守规矩，真棒，真是一个个懂礼仪的文明小观众。

7．看到小朋友们表演得这么的精彩，老师还编了一首好听的礼仪儿歌，想和大家一起庆祝节日，让我们一起来说一说、做一做。（一边说一边做动作）

儿童节 六月一 小朋友 同欢喜

演节目 我参与 看演出 守规矩

8．巩固三字经儿歌，边唱边跳

教师：跟着音乐一起唱起来，跳起来吧。

三、结束部分：.师幼献爱心活动

师：小朋友们，刚才我们观看演出，又一起唱歌跳舞开不开心啊。

你们想不想把你们的快乐送给更多的小朋友呢？

那我们来把这一张节日贺卡涂上漂亮的颜色送给你的好朋友，祝他节日快乐！

幼儿制作贺卡送祝福。