中班学习故事：我们一起拼一拼

中班学习故事：我们一起拼一拼

情况记录：熙熙和然然来到建构区玩积木,我在旁边观察她们。她们拼着拼着忽然说“我们来拼赵老师吧！”然后她们拿出两块半圆形的积木拼成一个圆形的脸蛋，又拿出小珠子放在“脸蛋”上做眼睛。然然说“可是赵老师是戴眼镜的，用什么做眼镜呢？”熙熙和然然商量了一会儿，熙熙拿出两片雪花片放在“脸”上，又把小珠子放在了雪花片上，然后又在小珠子上放了一片雪花片。她们又把小珠子摆成了一张弯弯的嘴，和一个鼻子。然后熙熙又拿来一个弯弯的积木放在“脸”边上表示头发，熙熙说“赵老师的头发是棕色的。”然后她拿出棕色的雪花片摆在弯弯的头发上。接着她们看了看我说“赵老师穿的是白色的衣服。”她们找出了白色的雪花片拼成了衣服，又找出了蓝色的雪花片拼了裙子，最后她们拼了腿和鞋子。

行为分析：《指南》中科学领域指出“ 能感知物体的形体结构特征，画出或拼搭出该物体的造型。”熙熙和然然在游戏中能找出合适的积木摆成合适的部位，在摆人像的过程中她们能根据真人找出尽量合适的积木来表示，在不能找到合适的积木的情况下能想办法尽量做到“像”。

后续支持：请熙熙和然然介绍一下自己的作品，说一说是用什么积木搭的、搭的是什么。再请小朋友发散思维，结合生活经验能用积木搭出更多的造型。