大班学习故事：下棋游戏

大班学习故事：下棋游戏

雅轩、良这、瑞瑞、思宇四人玩飞行棋。雅轩边数数边手口一致，一步一格地往前移动。良这眼睛看格子，嘴里数数，然后把棋子直接放到相应的格子里。由于幼儿数数的速度差别很大，在轮换掷子时出现了这样的状况：思宇慢慢地一步步走棋，雅轩就急着指着棋盘说：“就放在这里，你这个笨蛋这么慢，不和你玩了。”对于雅轩的不文明语言，瑞瑞当时就告状了，老师教育了雅轩，四人继续游戏。有时雅轩很快走好了，瑞瑞还要边数边走地证实一下。

经过一段时间的游戏，孩子们能基本遵守游戏的轮换规则，玩得较主动。游戏反映了幼儿逐一数数、默数等不同的数数水平，在下棋的过程中相互影响，相互推动，促进了幼儿数数能力的提高和合作玩游戏的协商能力。