大班学习故事：寻找丢失的小狗

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大班学习故事：寻找丢失的小狗

游戏刚开始，张轶晨就对另一位警察同伴明明说：“走，我们出去巡逻。”明明响应张轶晨的号召，和他一起在教室里巡逻了。他们巡逻了一圈后，发现并没有什么特别的事情，回到警察局，张轶晨开始摆弄手机，好像有人报警，他在处理警务。明明则拿了一把铲子，当成是一把枪，一会儿桌底下，一会儿角落中在玩打枪和躲避的游戏。 警察局游戏中，幼儿能够想到的是扮演警察巡逻，所以在游戏的起初，他们先环视了教室一圈，看一看教室里是否有特殊的事情，需要他们去处理或者帮助。当他们回到警局，张轶晨继续工作，他创设的是接110报警的电话，处理公务。这反映他能一直较好地投入角色之中，做的每一件事情始终融入角色。而明明玩起了游戏，他用异物替代枪支的办法，玩起了警察开枪和躲闪的游戏，一个人也玩得非常带劲。当娃娃家有丢失的小狗时，张轶晨义不容辞，而且保持冷静，先询问失主，问清事情，再出去寻找，说明他是个处理问题有想法的孩子。

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