小班学习故事：走迷宫

小班学习故事：走迷宫

xx和小xx拿着迷宫图跑过来问：“老师，老师，这个怎么玩呀？”xxx看到了也凑了过来，“老师，这个我会！我知道怎么玩！”于是我请他们都坐下来，xxx开始拿了一张小鸡图案的迷宫开始示范走迷宫的方法，边指边说：“从入口进去，然后走到出口。”xxx用手指比划着，一下子划到了出口。我随即加入游戏，指到一处问：“哎呀走到这里有两条路可以走，我该走哪一条呢？”“走这条，那条堵住了不通的。”xx说到。“没错，堵住了就得换一条路走。”xxx说。“那就走这边！老师，接下来我来走吧！”小xx跃跃欲试。小xx顺着我手指停在的地方接着往下比划。“对了，一直往前走，发现两条路的时候，就选择可以走通的路继续走，直到找到出口。”三个小伙伴在互相帮助的情况下，成功的走出了迷宫。在接下来的活动中，老师可以将迷宫分类，分成简单的和适当有难度的，根据幼儿的能力让他们自主选择迷宫玩，也可以提供几个棋子，让幼儿用棋子走一走迷宫。
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