小班学习故事：我是小帮手

小班学习故事：我是小帮手

观察背景：在有一次晨间谈话中了解到，孩子们回到家后第一件事就是坐在沙发上开始美滋滋的看动画片，连进门的拖鞋也是家长帮忙摆放，更甚至有些宝贝是奶奶边喂饭边看电视，小皇帝般的生活让孩子们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯，为了让孩子们改掉这些坏毛病，我们开展了我是小帮手的活动。识别：小皇帝摇身一变成家中小帮手，平日生活中长辈的宠溺让这一代的孩子失去了许多自己动手的机会，依赖成了自然而然，理所应当的事情，在发现孩子们有这种现象时，及时的介入，引导孩子们养成独立自主的好习惯。