小班学习故事：小球的滚落

《指南》科学篇之科学探究章目标1之小目标2：经常问各种问题，或好奇地摆弄物体。目标2之小目标2：是否能用多种感官或动作去探索物体，并能关注动作所产生的结果？在这个活动中，看得出来两个孩子非常喜欢这个操作性、观赏性比较强的游戏，在游戏中能够反复运用各种不同材质的球，观察球从跑道上滚下来的轨迹和特点。在老师的鼓励和建议下还能比较不同材质球的不同的滚动特点。其中小轩的非常喜欢观察比较，而小硕在于球的滚动的动作。 课.