中班学习故事：我是烧烤师

中班学习故事：我是烧烤师

观察实录：小瑞一开始就对圆形建构材料很感兴趣，他轻轻地从篮筐里取出一些小积木放在塑料盖子里，然后就意愿开始搭，只见他先拿起两个积木，试图将两个积木连接在一起，可是第一次他没有成功，未能连接上，然后他第二次进行尝试，第二次经过他改进了方法，终于成功了，他对自己的成功感到非常的兴奋和满足。接着他又继续到篓筐里取出了一些积木，又继续开始拼接起来，他一连拼接了个，拼好以后他看着我对我说：“我这个搭的是串串，是烧烤。”我表扬道：“嗯，很棒哎。我也想吃一串，你帮我做一串红色和绿色间隔的串串吧。”说完，他兴高采烈地又开始动起手来了，不一会儿功夫，一串红绿相间的串串就穿好了，他拿起串串给我看，并对我说：“串串好了，你可以吃了。”我接过串串说：“非常棒，谢谢你，你再做几个和其他的小朋友一起分享吧。”于是接下来他拼了几串不一样的串串，串号以后他用友礼貌的话和边上的小朋友一起分享了他的美味，同伴收到他的烧烤非常的开心，还扮演起了娃娃家的角色。教师后续的支持：1.在活动讲评时让小瑞在集体面前介绍一下他的作品是怎么拼搭的，然后再引导小瑞将自己的串串送给同伴，并用有礼貌的话语与同伴交往，体验与同伴分享的乐趣。3.和小瑞一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象，一起寻找问题的答案。
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