小班学习故事：戴围巾的宝宝

小班学习故事：戴围巾的宝宝

《指南》社会领域指出：“幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。”随着天气的寒冷，我们给娃娃家添加了一些冬季的物品，幼儿也能积极使用这些材料。今天的游戏中，爸爸浩浩就像家里的爸爸一样来学着照顾了宝宝，比如给宝宝戴上帽子，还穿了围巾等。小班的孩子对于照顾这个行为已经有了初步的认识，但是具体的照顾办法还比较粗浅，如何给宝宝穿衣服，穿鞋子，戴帽子，幼儿由于平时都是家长包办的，动手能力弱，更不用说给小小的宝宝穿衣服了。浩浩平时的自理能力还比较好，因此游戏中他能完成了给宝宝穿戴的动作，但是对于帽子戴到了头顶的危险，他的认识还是不大足的。
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